伏同學(xué) 于5年前 提問(wèn)
立思辰留學(xué)資深留學(xué)顧問(wèn)
哪個(gè)專業(yè)都有優(yōu)秀的人才,也有普通的大眾,看你是哪一類。
如果只是普通化的,其實(shí)沒(méi)那么大差別,一般的老師翻譯畢業(yè)的人也可以來(lái)教,一般的翻譯學(xué)教育的學(xué)生也可以去翻。然而,如果是很有頭腦、又很適合當(dāng)老師的人特別是雅思老師的人,那么未來(lái)發(fā)展可能前途無(wú)量,那你學(xué)tesol是蠻好的。如果是反應(yīng)能力強(qiáng),水平也很高甚至還能做口譯的人,那么學(xué)翻譯還是很好的。
所以終究不是看哪個(gè)就業(yè)更好一些,因?yàn)檫@不是絕對(duì)的,而是看你自己的能力,還有你的愛(ài)好,到底喜歡做什么。
我覺(jué)得留學(xué)前對(duì)自己有個(gè)深入的分析和未來(lái)規(guī)劃是挺好的,雖然這不容易做到。如果大學(xué)時(shí)進(jìn)行過(guò)很多的實(shí)習(xí)活動(dòng)的話、也接觸過(guò)挺多人的話,可能會(huì)比較了解。
立思辰留學(xué) 5天前 回復(fù)
有物聯(lián)網(wǎng)、人工智能與電子、量子電子等,緊跟科技潮流,結(jié)合行業(yè)需求,培養(yǎng)跨學(xué)科人才,參與項(xiàng)目,開(kāi)拓職業(yè)新路徑。 …[詳細(xì)]
立思辰留學(xué) 5天前 回復(fù)
著重闡述轉(zhuǎn)專業(yè)動(dòng)機(jī)、自學(xué)成果、未來(lái)規(guī)劃,強(qiáng)調(diào)適應(yīng)能力,用實(shí)例支撐,表明對(duì)新專業(yè)熱情,說(shuō)服招生官給予機(jī)會(huì)。 …[詳細(xì)]
立思辰留學(xué) 5天前 回復(fù)
在導(dǎo)師指導(dǎo)下選前沿課題,深入研究、嚴(yán)謹(jǐn)論證,掌握論文格式、投稿流程,多與同行交流,反復(fù)修改,提高錄用幾率。 …[詳細(xì)]
立思辰留學(xué) 5天前 回復(fù)
較多,常去自然保護(hù)區(qū)、濕地,監(jiān)測(cè)生態(tài)、采樣分析,實(shí)踐結(jié)合理論,了解環(huán)境問(wèn)題,為科研、環(huán)保工作積累經(jīng)驗(yàn)。 …[詳細(xì)]
立思辰留學(xué) 5天前 回復(fù)
加入校友群、參加校友活動(dòng),請(qǐng)教留學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)選擇,拓展人脈,獲取實(shí)習(xí)、就業(yè)信息,借助校友力量助力留學(xué)、職業(yè)發(fā)展。 …[詳細(xì)]