在Bindung集團(tuán)下屬的5個學(xué)院內(nèi)，提供西班牙語，旅游，汽車，金融，企業(yè)管理，藝術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的高等職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、大學(xué)本科和碩士等相關(guān)課程。
BINDUNG語言學(xué)校不可替代的優(yōu)勢
◎ Bindung語言學(xué)校坐落于巴塞羅那市中心，靠近蘭布拉大街和加泰羅尼亞廣場，可以最直觀的感受到巴塞羅那的氣息，也可以從這個城市的任何地方通過地鐵、公交、火車方便的到達(dá)。
◎ 西班牙語教學(xué)經(jīng)驗豐富，提供面向各個年齡段（兒童、青少年、成人）和不同門類（個人、企業(yè)、旅游、DELE考試輔導(dǎo)等）的西班牙語課程。
◎ 由于BINDUNG有10多年的漢語教學(xué)推廣經(jīng)驗，如果學(xué)生西語出色，學(xué)�？赡芴峁┙o學(xué)生漢語教師的實習(xí)機會。
◎ 語言中心的學(xué)生一半以上來自歐洲和北美各國，中國學(xué)生較少，西語學(xué)習(xí)環(huán)境好。
◎ 在同一教育集團(tuán)中有各階段的學(xué)歷和培訓(xùn)課程可供選擇，如學(xué)生希望在巴塞羅那就讀，可以通過學(xué)校內(nèi)部申請，錄取機率大大增加。
◎ 學(xué)�？商峁┘瘓F(tuán)內(nèi)酒店和旅行社的部分實習(xí)機會給BINDUNG的學(xué)生。
EUROAULA旅游學(xué)院不可替代的優(yōu)勢
◎ 學(xué)院于1997年成為公立赫羅納大學(xué)（UNIVERSIDAD DE GIRONA）的下屬學(xué)院，在該學(xué)院就讀旅游學(xué)本科的同學(xué)最終獲取公立大學(xué)的本科學(xué)位，該專業(yè)在2009-2010大學(xué)單科排名中列居全西第二位！
◎ 坐落在西班牙第二大城市巴塞羅那的市中心，每天上學(xué)途中即可感受西班牙最具特色的民族風(fēng)情。
◎ 西語授課，不受加泰羅尼亞當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊憽?/P>
◎ 專業(yè)旅游院校，提供專業(yè)旅游專項教育，精益求精。
◎ 實習(xí)合作機構(gòu)眾多，學(xué)生100%參與實踐。
◎ 海外合作院校遍布全球，學(xué)生可在各大洲進(jìn)行交流。
◎ 學(xué)校有專業(yè)的西班牙語培訓(xùn)，攻讀專業(yè)課同時鞏固西班牙語。
◎ 同時享受官方認(rèn)可的本科學(xué)歷和私立院校的優(yōu)秀服務(wù)。
◎ 如攻讀本集團(tuán)高等職業(yè)教育，則畢業(yè)可直接進(jìn)入旅游相關(guān)專業(yè)本科學(xué)習(xí)。
MONLAU學(xué)院不可替代的優(yōu)勢
◎ 本集團(tuán)汽車專業(yè)加泰羅尼亞地區(qū)排名第一，寓教語于實踐，培養(yǎng)汽車工程專業(yè)人才。
◎ 學(xué)校提供了一個功能完備的教學(xué)環(huán)境使學(xué)生適應(yīng)全球化合多樣性的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。
◎ 以學(xué)生的需要為依據(jù)，使他們能夠迅速融入專業(yè)，大學(xué)和社會。
◎ 倡導(dǎo)互相尊重，尊重知識，提倡團(tuán)隊協(xié)作，使學(xué)生能自由并負(fù)責(zé)任地完成工作。
◎ 為學(xué)生進(jìn)入社會做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備。
STUCOM學(xué)院不可替代的優(yōu)勢
◎ 學(xué)院致力于培養(yǎng)全方位的人才，以社會化的準(zhǔn)則、態(tài)度和價值來制定教學(xué)目標(biāo)和計劃；
◎ 學(xué)院與學(xué)生家長保持緊密的聯(lián)系；
◎ 學(xué)院為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程，使學(xué)生具備綜合競爭力；
◎ 學(xué)校提供體育、歐洲交換、戲劇、音樂等多方面的活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；
◎ 密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和高質(zhì)量的課外輔導(dǎo)是學(xué)院教育體系的兩大支柱；
◎ 學(xué)院提供職業(yè)方向和大學(xué)專業(yè)選擇指導(dǎo)；
◎ 學(xué)院擁有國際化的教學(xué)模式并為學(xué)生提供參與國際交流的機會；
◎ 學(xué)院為學(xué)生提供最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施；
◎ 學(xué)院的質(zhì)量管理體系通過ISO 9001認(rèn)證；
◎ 學(xué)院位于巴塞羅那市中心，可通過地鐵、公交等交通工具便捷到達(dá)。
