信念
作為香港最具規(guī)模的師訓機構(gòu)，香港教育學院致力於教育的創(chuàng)新及卓越發(fā)展。為了達成目標，學校發(fā)展應(yīng)用研究，開拓富啟發(fā)性及創(chuàng)新性的知識，在學術(shù)、專業(yè)、社會及政策等方面，對教育界以至更廣大的社群影響深遠。
學校的研究與發(fā)展工作，不但強調(diào)嚴謹?shù)膶W術(shù)要求和理念的原創(chuàng)性，并重視與社會及專業(yè)的密切相關(guān)。我們相信，研究上的卓越是通過知識的轉(zhuǎn)移及應(yīng)用，以結(jié)合學術(shù)、專業(yè)和服務(wù)為一體。目前，香港、中國大陸及亞太地區(qū)的教育均正急速發(fā)展，我們抱有這種信念，實在配合時代需要。
方向
推動應(yīng)用研究（尤其是有關(guān)應(yīng)用、教學及整合的學術(shù)）：以開拓知識，在專業(yè)改進、實踐創(chuàng)新及政策制訂等方面，為學校教育、教師培訓及終身學習等范疇，發(fā)展相關(guān)的本土及國際應(yīng)用研究；
促進多學科研究：以貫徹“超越教育”的理念，拓展學科領(lǐng)域，加強研究實力，并提供更綜合而精密的發(fā)展途徑；
結(jié)合研究、教學及專業(yè)服務(wù)：使學術(shù)及專業(yè)工作能有效整合，互相裨益；
利用本地和國際網(wǎng)絡(luò)：聯(lián)系學校、非政府機構(gòu)、專業(yè)組織、研究機構(gòu) 及政策制訂者，加強在研究與發(fā)展上的協(xié)作；
建立研究實力：在學術(shù)人員、學系及研究中心等不同層面，發(fā)展具實力的研究隊伍，從事前沿研究。
