佛光大學(xué)，前身為「佛光人文社會(huì)學(xué)院」，是臺(tái)灣一所具有人文精神的大學(xué)，環(huán)境清幽寧?kù)o。佛光山主持星云大師大師創(chuàng)辦，發(fā)起「百萬(wàn)人興學(xué)」活動(dòng)，于1993年動(dòng)土，2000年開(kāi)始招生，先成立研究所、博士班，再進(jìn)行大學(xué)部的招生。
簡(jiǎn)介
佛光大學(xué)，前身為「佛光人文社會(huì)學(xué)院」，是臺(tái)灣一所具有人文精神的大學(xué)，環(huán)境清幽寧?kù)o。佛光山主持星云大師創(chuàng)辦，發(fā)起「百萬(wàn)人興學(xué)」活動(dòng)，于1993年動(dòng)土，2000年開(kāi)始招生，先成立研究所、博士班，再進(jìn)行大學(xué)部的招生。佛光大學(xué)位于宜蘭縣礁溪鄉(xiāng)林美山上，海拔約430公尺，是蘭陽(yáng)地區(qū)第一所大學(xué)。2003年前校長(zhǎng)龔鵬程因「烤全羊事件」辭職，由趙麗云接任，過(guò)程未依正常程序，引起極大爭(zhēng)議。沸沸揚(yáng)揚(yáng)之際，學(xué)生竟要求校園內(nèi)「光云館」的和尚滾出校園。
創(chuàng)校歷史
臺(tái)灣第一所以人文社會(huì)科學(xué)為教育核心的大學(xué) 佛光大學(xué)是由佛光山星云大師所創(chuàng)辦的大學(xué)，也是蘭陽(yáng)地區(qū)的第一所大學(xué)，校址位于宜蘭縣礁溪鄉(xiāng)林美村山上，海拔約四百三十公尺，由此可鳥(niǎo)瞰廣闊的蘭陽(yáng)平原及孤懸外海的龜山島。校園的山川靈氣，古樸的教室設(shè)備，小班的教學(xué)制度，全國(guó)最佳的師生比例，為您營(yíng)造最佳的求學(xué)環(huán)境。
佛光大學(xué)自1993年奉準(zhǔn)開(kāi)始籌設(shè)，經(jīng)歷在礁溪林美山上的披荊斬棘七年，在2000年以「佛光人文社會(huì)學(xué)院」創(chuàng)校招生，大學(xué)部自2002年正式招收學(xué)生，采小班制教學(xué)，每系只招收三十至四十位學(xué)生。本校在2006年8月改名為「佛光大學(xué)」。目前佛光大學(xué)有人文學(xué)院、社會(huì)科學(xué)暨管理學(xué)院、理工學(xué)院和佛教研修學(xué)院，四個(gè)學(xué)院下轄有二十三個(gè)系所，其中，文學(xué)系還設(shè)有博士班。
佛光大學(xué)校訓(xùn)為星云大師所提示的「義正道慈」。就是透過(guò)內(nèi)在的認(rèn)知轉(zhuǎn)化成有用的知識(shí)，具有自主思考與獨(dú)立判斷的能力即是「義」；知道什么是正確的事（doing right things）和怎么做才是正確的方法（doing things right）就是「正」；追求真理，吸取知識(shí)即是「道」；同時(shí)懷有感恩和喜舍的心，關(guān)懷社會(huì)，服務(wù)社會(huì)就是「慈」。
佛光創(chuàng)校，是從研究所開(kāi)始，先有碩士班、博士班，再進(jìn)行大學(xué)部的招生，這在臺(tái)灣的教育史上是前所未有的先進(jìn)作法。本校招收的大學(xué)生，基本上就是研究生的預(yù)科，把大學(xué)生當(dāng)研究生來(lái)帶，強(qiáng)化師生的互動(dòng)。有志于學(xué)術(shù)研究的年輕人，在這里一定可以獲得比別的學(xué)校更好的照顧。
佛光大學(xué)雖然是年輕的大學(xué)，但是最注重歷史傳承。集合全球的優(yōu)良師資，以其研究教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)求知與學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，培育學(xué)生為儒雅君子。
佛光創(chuàng)校即以「人文」為主要考慮，發(fā)揚(yáng)中國(guó)教育的傳統(tǒng)，融入到整個(gè)世界大學(xué)總體發(fā)展的趨勢(shì)中，希望延續(xù)中國(guó)教育的精神，在現(xiàn)代大學(xué)的架構(gòu)上，仍能體現(xiàn)宋明書(shū)院的傳統(tǒng)。
學(xué)校概況
學(xué)�；I備多年，自2000年設(shè)立招生，初期以發(fā)展研究所為重心，現(xiàn)已開(kāi)始招收大學(xué)部學(xué)生，目前已逐步發(fā)展成為一所研究與教學(xué)并重之綜合大學(xué)。
現(xiàn)已有圖書(shū)二十五萬(wàn)三千余冊(cè)，現(xiàn)已聘定教師專(zhuān)任104人、兼任102人，生師比為17.45：1，其中專(zhuān)任教授28位、兼任教授19位，質(zhì)量俱優(yōu)，前景可期。
未來(lái)本校將以研究所碩士教育為基礎(chǔ)，向上延伸為博士，博士后國(guó)內(nèi)教授進(jìn)修研習(xí)、國(guó)際學(xué)者深造教育等;向下發(fā)展大學(xué)學(xué)程教育、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校教育、進(jìn)修學(xué)士教育、以及中小學(xué)教師進(jìn)修教育等。在面對(duì)小區(qū)社會(huì)方面，則開(kāi)辦多層次多面向之推廣教育、建教告作，并進(jìn)行外教學(xué)活動(dòng)。
一、校名：佛光大學(xué)
二、董事長(zhǎng)：星云大師
三、校長(zhǎng)：翁政義
四、教師人數(shù)：
職級(jí) 教授 副教授 助理教授 講師 其他 合計(jì)
專(zhuān)任 28 17 53 4 2 104
兼任 19 29 25 29 0 102
生師比（不含夜間學(xué)制）：17.45：1
五、助教人數(shù)：0人
六、職工人數(shù)：96人
教師數(shù)與職工人數(shù)之比1：1.08（教師不含兼任）
職工人數(shù)與學(xué)生人數(shù)之比 1：23.54
七、學(xué)生人數(shù)：
博士班 碩士班 學(xué)士班四年級(jí) 碩士在職專(zhuān)班 進(jìn)修推廣部 附設(shè)進(jìn)修學(xué)院 合計(jì)
28 821 1197 303 0 0 2349
學(xué)校特色
美麗的森林環(huán)境
綠色環(huán)繞的佛光大學(xué)
臺(tái)灣礁溪林美山上，巍峨矗立著的，正是全臺(tái)灣最年輕的大學(xué)——佛光人文社會(huì)學(xué)院，簡(jiǎn)稱佛光大學(xué)。雖由佛光山教團(tuán)創(chuàng)辦，佛光大學(xué)卻是奉獻(xiàn)給社會(huì)的公眾性大學(xué)。1993年，星云大師與龔鵬程先生一行人，來(lái)到翠綠的礁溪林美山頭，星云大師說(shuō)：“我們將在這里蓋一所精致而美的森林大學(xué)、一所具有國(guó)際視野、發(fā)揚(yáng)人文精神、引領(lǐng)臺(tái)灣高等教育邁入國(guó)際化的大學(xué)�！�
海拔435公尺高的校園風(fēng)涼氣爽，龜山島與蘭陽(yáng)平原盡收眼簾，龜山島的日出更是大學(xué)傲人的美景！大學(xué)以書(shū)院氣質(zhì)為特色，但校舍設(shè)備卻極富現(xiàn)代感，力求完整的符合各科需求，規(guī)劃中的設(shè)施尚有山林餐廳、商店等與環(huán)境整合的空間。佛光大學(xué)是臺(tái)灣第一所建校通過(guò)環(huán)境影響評(píng)估的大學(xué)，光是涵洞、排水、水土保持等整地工程，就花費(fèi)了近十億元的經(jīng)費(fèi)。
獨(dú)特的辦班方式
先有碩士班、博士班，再進(jìn)行大學(xué)部招生，這在臺(tái)灣的教育史上是前所未有的作法。大學(xué)生將被視為研究所的預(yù)備生，學(xué)校希望能夠把大學(xué)與研究所的兩個(gè)階段做一個(gè)統(tǒng)合性的課程設(shè)計(jì)，大學(xué)生受到的訓(xùn)練不再是松散的，要從大一就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)問(wèn)與研究興趣和能力，讓學(xué)生得到一個(gè)統(tǒng)合、一貫的學(xué)習(xí)過(guò)程。有過(guò)南華大學(xué)創(chuàng)校的成功經(jīng) 驗(yàn)，龔鵬程校長(zhǎng)覺(jué)得佛光大學(xué)能發(fā)揮的空間更大�！拔覀儼汛髮W(xué)生當(dāng)研究生來(lái)帶，強(qiáng)化師生的互動(dòng)。有志于學(xué)術(shù)研究的年輕人，在這里一定可以獲得比別的學(xué)校更好的照顧�！饼徯ｉL(zhǎng)的構(gòu)想是系所合一，由老師帶學(xué)生、學(xué)長(zhǎng)帶學(xué)弟，在優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境中，培養(yǎng)出具有獨(dú)立思考能力、能繼續(xù)深造作研究的青年。
人文精神的風(fēng)格
佛光大學(xué)以發(fā)揚(yáng)人文精神為學(xué)校風(fēng)格，務(wù)使學(xué)生成為認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)人生價(jià)值與意義的人，而非經(jīng)濟(jì)發(fā)展之勞工、工具。所設(shè)立的人文、教育、社會(huì)及科學(xué)4個(gè)學(xué)院21個(gè)科系，均有卓然特立之處，其中未來(lái)學(xué)更是全臺(tái)灣唯一由佛光大學(xué)開(kāi)設(shè)的科系。
“未來(lái)學(xué)”是一門(mén)新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，未來(lái)學(xué)研究生吳家瑋如此形容：“就象馬拉松比賽，槍聲響后，若跑錯(cuò)方向，就算再快也到不了終點(diǎn)。未來(lái)的方向是什么，會(huì)以何種方式呈現(xiàn)眼前，這些都是起跑前所要了解的�！�
未來(lái)學(xué)以理性分析、邏輯推演，將未來(lái)的可能性一一攤在眼前。從整體世界變動(dòng)的角度，觀察未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)后，更重要的是探討人類(lèi)應(yīng)如何面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，形成明確的預(yù)測(cè)與規(guī)劃方法。
《書(shū)院》精神特色
除了獨(dú)特的科系，佛光大學(xué)以體現(xiàn)古代的《書(shū)院》精神為特色。學(xué)校采取師徒式小班制。大學(xué)部每班招生在30名以內(nèi)，鼓勵(lì)師生互動(dòng)，希望教師除課業(yè)上的指導(dǎo)，也能對(duì)學(xué)生有人格上的啟迪、道德價(jià)值的浚發(fā)或生活中的照顧。校方提倡古代書(shū)院講習(xí)之風(fēng)，營(yíng)造自由論學(xué)的風(fēng)氣，但卻非閉門(mén)造車(chē)，而志在人文化成于天下，是積極、入世、關(guān)懷社會(huì)的，“教育社會(huì)學(xué)”、“教育生態(tài)學(xué)”等科系，正是為社會(huì)發(fā)展盡一份力所即將設(shè)立的。
校區(qū)位置
礁溪校區(qū)
位于宜蘭縣礁溪鄉(xiāng)林美山，面積為56.5905公頃，能鳥(niǎo)瞰龜山島、蘭陽(yáng)平原，東側(cè)聯(lián)外道路德佑大道，校區(qū)地勢(shì)西高東低，高低差約315公尺。
為充分利用基地景觀資源，于重要景觀點(diǎn)設(shè)置觀景平臺(tái)，或于建筑物二層以上設(shè)置戶外走廊。并保留自然景觀植被，塑造和諧之山林景致，創(chuàng)造一個(gè)人文與自然合為一體的森林大學(xué)校園。建筑群以院落方式配置，以表達(dá)中國(guó)建筑之特色；校舍建筑型態(tài)亦將以中國(guó)傳統(tǒng)建筑之造型語(yǔ)言，依附山勢(shì)地形、結(jié)合自然景觀，表達(dá)文化特色之校園意象。
佛光大學(xué)，自82年舉行破土儀式以來(lái)，已積極籌備七年。自85.8.6獲教育部臺(tái)（85）高（三）字第85514687號(hào)函許可籌設(shè)以來(lái)，即委托中興工程顧問(wèn)公司進(jìn)行校區(qū)整體開(kāi)發(fā)的規(guī)劃工作，由黑石工程公司負(fù)責(zé)雜項(xiàng)工程施工，并于88年12月20日取得雜項(xiàng)使用執(zhí)照。隨即完成土地地目變更、買(mǎi)賣(mài)等程序，第一期工程「行政教學(xué)大樓」順利于89.3.24開(kāi)工，8月底可取得使用執(zhí)照。 校地位于宜蘭縣礁溪鄉(xiāng)林美山，學(xué)校面積為56,5905公頃，能鳥(niǎo)瞰龜山島、蘭陽(yáng)平原，東側(cè)聯(lián)外道路一處通往慈心橋，另一處通往德佑大道，校區(qū)地勢(shì)西高東低，高低差約315公尺。
城區(qū)部
學(xué)校為推展小區(qū)終生學(xué)習(xí)、服務(wù)宜蘭地區(qū)民眾，已租用佛光山教團(tuán)所屬位于宜蘭市中心之雷音寺其中部份樓層，作為學(xué)校城區(qū)部。配置有教室、辦公室、會(huì)議室、圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)教室等�，F(xiàn)位于城區(qū)部的單位有:推廣教育中心、語(yǔ)文中心/CLIC、民調(diào)中心
發(fā)展方向
佛光大學(xué)自民國(guó)八十二年開(kāi)始，歷經(jīng)了七年的籌設(shè)，可以說(shuō)是篳路藍(lán)縷、披荊斬棘，而在民國(guó)八十九年以人文社會(huì)學(xué)院創(chuàng)校招生，至今已有二十個(gè)包含研究所的學(xué)系和三個(gè)獨(dú)立研究所，在董事會(huì)、歷任校長(zhǎng)和全體師生員工的努力之下，各方面的表現(xiàn)備受肯定，通過(guò)教育部的嚴(yán)格審查，自民國(guó)95年8月1日核準(zhǔn)改名為佛光大學(xué)。在董事會(huì)、歷任校長(zhǎng)和全體師生員工的努力之下，各方面的表現(xiàn)備受肯定，通過(guò)教育部的嚴(yán)格審查，自民國(guó)95年8月1日核準(zhǔn)改名為佛光大學(xué)。
學(xué)校發(fā)展方向，將朝向小規(guī)模而精致的綜合大學(xué)發(fā)展，綜合大學(xué)則包含人類(lèi)整體學(xué)問(wèn)知識(shí)有關(guān)的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)和生命科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)科。未來(lái)將規(guī)劃設(shè)立其他領(lǐng)域如數(shù)學(xué)、物理、生命科學(xué)和工程科學(xué)相關(guān)之系所，而在校園內(nèi)能夠展現(xiàn)各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的均衡發(fā)展、交流與合作，并且提供學(xué)生更完整的教育環(huán)境。本校在未來(lái)發(fā)展過(guò)程中，將持續(xù)延攬優(yōu)良師資、落實(shí)課程規(guī)劃、充實(shí)教學(xué)與研究資源、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)的提升教學(xué)質(zhì)量、塑造優(yōu)良校園環(huán)境，讓佛光大學(xué)成為一所真正的好大學(xué)！
未來(lái)發(fā)展的架構(gòu)，佛光大學(xué)擬定了朝著華人學(xué)術(shù)網(wǎng)、國(guó)際教育網(wǎng)、國(guó)內(nèi)教育網(wǎng)、社會(huì)教育網(wǎng)及宗教教育網(wǎng)五大方向前進(jìn)，將進(jìn)行的計(jì)劃計(jì)有：在馬、新等華人聚居地區(qū)發(fā)展雙聯(lián)課程或遠(yuǎn)距離教學(xué)等；提供獎(jiǎng)助學(xué)金，在外國(guó)大學(xué)成立學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)中國(guó)研究人才；附設(shè)中小學(xué)，形成完整教育學(xué)園；設(shè)立出版社、電臺(tái)；協(xié)助宗教團(tuán)體發(fā)展宗教教育等等。佛光大學(xué)，愿成為宜蘭之凈土、高等教育之新希望。
評(píng)鑒
92學(xué)年度大學(xué)校務(wù)評(píng)鑒審查結(jié)果在師資、研究、推廣服務(wù)、行政及會(huì)計(jì)行政獲得教育部評(píng)鑒為優(yōu)等，辦學(xué)績(jī)效也深受各方肯定并具備大學(xué)該有之條件。
93學(xué)年度大學(xué)校務(wù)評(píng)鑒審查結(jié)果：學(xué)校專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域部分：人文、藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)類(lèi)及社會(huì)科學(xué)（含教育）類(lèi)經(jīng)評(píng)比均為佳。校務(wù)項(xiàng)目：教學(xué)資源、國(guó)際化程度、推廣服務(wù)、訓(xùn)輔通識(shí)教育及行政支持，各項(xiàng)表現(xiàn)均在水平以上。
行政單位
佛光擁有最優(yōu)秀的行政團(tuán)隊(duì)，在佛光大家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)之下，以十九點(diǎn)辦學(xué)理念，逐步落實(shí)創(chuàng)辦人星云大師「把智慧留給自己，將大學(xué)留在人間」的崇高理念。
單位 負(fù)責(zé)工作
校長(zhǎng)室
副校長(zhǎng)室 ?
秘書(shū)室 承辦審核全校簽稿、函稿等公文書(shū)、校務(wù)會(huì)議重大慶典活動(dòng)籌備會(huì)議之議程編擬、工作進(jìn)度之追蹤及貴賓之邀請(qǐng)與接待等事宜。
教務(wù)處 主要在規(guī)劃與推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，并促進(jìn)教學(xué)績(jī)效、培養(yǎng)技術(shù)人才。組別：教學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展組 通識(shí)教育中心
學(xué)務(wù)處 為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫馨友善的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生適性揚(yáng)才與實(shí)現(xiàn)自我，推動(dòng)服務(wù)學(xué)習(xí)以培養(yǎng)良好品格與態(tài)度，并培育熱愛(ài)鄉(xiāng)土及具世界觀之社會(huì)公民。
總務(wù)處 主要負(fù)責(zé)支持學(xué)校師生教學(xué)、研究及活動(dòng)；提供必要之設(shè)備、設(shè)施、器材、文具等。
研究發(fā)展處 統(tǒng)籌及管理教育部、國(guó)科會(huì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)、學(xué)校數(shù)字統(tǒng)計(jì)及建教合作案。
信息與網(wǎng)絡(luò)中心 提供全校師生在行政、教學(xué)及研究上之需要及應(yīng)用，并因應(yīng)計(jì)算機(jī)信息與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)教育與研究之影響，特設(shè)立資網(wǎng)中心負(fù)責(zé)綜理與推動(dòng)相關(guān)業(yè)務(wù)，并規(guī)劃本校信息與網(wǎng)絡(luò)之發(fā)展方向。
人事室 教職員教育訓(xùn)練、聘任管理、教師聘任、出缺勤管理等。
會(huì)計(jì)室 經(jīng)費(fèi)支用、預(yù)決算編審控制與執(zhí)行、會(huì) 計(jì)報(bào)表等。
圖書(shū)館 提供目錄檢索、圖書(shū)借閱服務(wù)、期刊數(shù)據(jù)服務(wù)、視聽(tīng)數(shù)據(jù)服務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)檢索服務(wù)。
系所總覽
學(xué)院 系別
人文學(xué)院 文學(xué)系、哲學(xué)系、宗教學(xué)系、歷史學(xué)系、人類(lèi)學(xué)系、文化資產(chǎn)與創(chuàng)意學(xué)系、外國(guó)語(yǔ)文學(xué)系、藝術(shù)學(xué)研究所、生命學(xué)研究所、語(yǔ)言教育中心
理工學(xué)院 產(chǎn)品與媒體設(shè)計(jì)學(xué)系 、學(xué)習(xí)與數(shù)字科技學(xué)系、心理學(xué)系、信息學(xué)系
社會(huì)科學(xué)暨管理學(xué)院 未來(lái)學(xué)系、政治學(xué)系、經(jīng)濟(jì)學(xué)系、社會(huì)學(xué)系、公共事務(wù)學(xué)系、傳播學(xué)系、管理學(xué)系 、社會(huì)教育學(xué)研究所、財(cái)務(wù)金融學(xué)系
佛教研修學(xué)院 佛教學(xué)系
校園生活
一、住
學(xué)�，F(xiàn)有云來(lái)集及海云館兩棟學(xué)生宿舍。
「云來(lái)集宿舍」為地上五層樓（共182間寢室）暨地下一層樓之建筑，每間寢室內(nèi)皆備有衛(wèi)浴之套房設(shè)備；除部分殘障房外，概分為2人房暨4人房，總計(jì)約有500床位。宿舍內(nèi)計(jì)有交誼廳一間、閱覽室一間、學(xué)生社團(tuán)辦公室（暫借）二間、自助餐廳一間、商品販賣(mài)部一間、面食部一間、咖啡坊一間；地上各樓層皆有茶水間、洗衣間、晾衣間、投幣式自動(dòng)洗烘衣機(jī)等。
「海云館宿舍」為地上五層樓（共70間寢室）暨地下一層樓之建筑，每間寢室均為四人房，且備有衛(wèi)浴之套房設(shè)備，總計(jì)約有280床位。宿舍內(nèi)計(jì)有交誼廳一間、宿舍內(nèi)各樓層皆有茶水間、晾衣間暨地下室一層樓設(shè)置有投幣式自動(dòng)洗烘衣機(jī)等。為使住宿生能養(yǎng)成自治自律精神，分別成立「學(xué)生宿舍自治聯(lián)誼會(huì)」，并經(jīng)由選舉產(chǎn)生宿舍總（副總）干事，及籌組干部群為住宿生服務(wù)。
二、行
學(xué)校對(duì)外交通
1、鐵路:搭火車(chē)至礁溪站=>搭學(xué)校校車(chē)or搭計(jì)乘程車(chē)(車(chē)費(fèi)為250元)
2、自行開(kāi)車(chē):可走北宜公路or濱海公路至礁溪=>參考學(xué)校地圖至學(xué)校
3、開(kāi)車(chē)大致為:走9號(hào)省道從礁溪至宜蘭市方向，直行至見(jiàn)右手邊一派出所下一十字路口(有號(hào)志)右轉(zhuǎn)即為十六結(jié)路再一直走大路即可看見(jiàn)學(xué)校路標(biāo)
三、生活
1、交通：每日13班交通車(chē)，往來(lái)礁溪車(chē)站、城區(qū)部與校區(qū)之間，接駁教職員生。
2、餐飲：設(shè)有自助餐廳、面食部、日用品販賣(mài)部、咖啡坊、水果行等，提供教職員生生活所需。另設(shè)有自動(dòng)販賣(mài)機(jī)，提供飲料及泡面。
3、書(shū)局：由臺(tái)北唐山書(shū)局經(jīng)營(yíng)，協(xié)助教學(xué)上訂購(gòu)教學(xué)用書(shū)及提供新書(shū)展示，讓師生雖在偏僻校園，仍可獲得第一手出版訊息。
四、體育娛樂(lè)
1、體育設(shè)施
戶外有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、射箭場(chǎng)；室內(nèi)有桌球室、撞球臺(tái)以及重量訓(xùn)練室。新建的體育館（懷恩館）完工后，屆時(shí)將能大幅度提供全校師生室內(nèi)活動(dòng)空間。本校校區(qū)位處林美山區(qū)，風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新，校區(qū)道路已成為許多師生健行、慢跑的重要場(chǎng)所。
2、社團(tuán)活動(dòng)
目前學(xué)校較著名者有熱舞社、熱音社、管樂(lè)社、羅浮群、山燁晨曦社、和天倪琴社、橘田康輔社、棋藝社、急救社、籃球社…等，學(xué)校社團(tuán)密度堪稱全國(guó)之最。其中熱舞社、熱音社、管樂(lè)社，時(shí)常于校內(nèi)外公開(kāi)表演，不時(shí)舉辦校際性聯(lián)合活動(dòng)，展現(xiàn)大學(xué)生熱情洋溢的一面。和天倪琴社以演奏中國(guó)樂(lè)器為特色，呈現(xiàn)古色古香的雅士氣息；羅浮群由多才多藝的童軍組成，上山下海難不倒，火棍火球的高難度表演更是一絕；山燁晨曦社由一群富有愛(ài)心耐心的同學(xué)為號(hào)召，深入偏遠(yuǎn)部落輔導(dǎo)孩童課業(yè)、學(xué)業(yè)，陪伴他們快樂(lè)學(xué)習(xí)；橘田康輔社熱心投入公益活動(dòng)不落人后；急救社發(fā)揮所長(zhǎng)，推廣急救技術(shù)知能，并擔(dān)任校園活動(dòng)安全協(xié)助的重要角色。校園內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)多彩多姿，等著您來(lái)參與和體驗(yàn)。
社團(tuán)類(lèi)型 社團(tuán)名稱
自治性社團(tuán) 學(xué)生宿舍自治聯(lián)誼會(huì)、學(xué)生自治會(huì)、畢業(yè)生聯(lián)誼會(huì)
服務(wù)性社團(tuán) 羅浮群（童軍團(tuán)）、春暉社、急救社、山燁晨曦社、公共事務(wù)青年團(tuán)、親善大使、旗鑒領(lǐng)航社、佛教慈濟(jì)大專(zhuān)青年聯(lián)誼會(huì)
康樂(lè)性社團(tuán) 飲食藝術(shù)研習(xí)社、熱舞社、管弦樂(lè)社、棋藝社、攝影社、熱門(mén)音樂(lè)社、橘田康輔社、美研社、國(guó)際卡片研究社
綜合性社團(tuán) 政治系學(xué)會(huì)、信息系學(xué)會(huì)、生命所學(xué)會(huì)、文學(xué)系學(xué)會(huì)、藝術(shù)所學(xué)會(huì)、未來(lái)系學(xué)會(huì)、經(jīng)濟(jì)系學(xué)會(huì)、宗教系學(xué)會(huì)、公事系學(xué)會(huì)、社會(huì)系學(xué)會(huì)、哲學(xué)系學(xué)會(huì)、教育信息系學(xué)會(huì)、心理系學(xué)會(huì)、歷史系學(xué)會(huì)、傳播所學(xué)會(huì)、人類(lèi)系學(xué)會(huì)、管理所學(xué)會(huì)、社教所學(xué)會(huì)
學(xué)術(shù)文藝性社團(tuán) 英語(yǔ)研習(xí)社(English Club)、俄羅斯文化研究社、日本語(yǔ)文研究社、戲劇社、和天倪琴社、蘭媒派社、演辯社、High讀書(shū)會(huì)
聯(lián)誼性社團(tuán) 動(dòng)漫社、佛光青年團(tuán)
體育性社團(tuán) 桌球社、籃球社、棒壘社、撞球社、合氣道社、排球社、活力健美社、羽球社、足球社、瑜珈社、國(guó)術(shù)社
入學(xué)須知事項(xiàng)
※ 具備中文能力，申請(qǐng)入大學(xué)者總平均及相關(guān)主要學(xué)科在C或70分以上，申請(qǐng)入研究所者則須有B或75分以上。
※ 隨申請(qǐng)表格附上推薦書(shū)、留學(xué)計(jì)劃書(shū)、財(cái)力證明書(shū)等證件。
招生對(duì)象
※ 取得學(xué)士學(xué)位或經(jīng)審定達(dá)到同等學(xué)歷者。
※ 取得專(zhuān)業(yè)文憑及具有至少3年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者。
※ 著有相關(guān)著作并經(jīng)審定達(dá)到同等學(xué)歷者。
在馬來(lái)西亞考取佛光碩士
2002年10月，佛光大學(xué)與馬來(lái)西亞孝恩文化基金會(huì)簽署了一項(xiàng)學(xué)術(shù)協(xié)議，聯(lián)合開(kāi)辦傳播、企業(yè)管理、社會(huì)工作及歷史4項(xiàng)碩士課程，培養(yǎng)大馬華裔研究人才以“論文碩士”方式取得學(xué)位，共同努力為本地學(xué)術(shù)研究作出貢獻(xiàn)。課程在馬來(lái)西亞進(jìn)行，以指導(dǎo)研究為主，佛光大學(xué)教授將親臨馬來(lái)西亞教授，師生比率不超過(guò)1比3。學(xué)制1年半至2年，分成6個(gè)學(xué)期，研究生只須于最后一個(gè)學(xué)期赴佛光大學(xué)修讀“馬來(lái)西亞研究”課程并進(jìn)行論文答辯。
