華梵大學(xué)位于臺(tái)北縣石碇鄉(xiāng)，1990年由佛教界人士釋曉云法師所創(chuàng)辦。原名為華梵工學(xué)院。初成立時(shí)僅有五系。1993年陸續(xù)增設(shè)人文科系，更名為華梵人文科技學(xué)院。1997年經(jīng)臺(tái)灣教育部核準(zhǔn)改為華梵大學(xué)。位于臺(tái)北東南方石碇鄉(xiāng)大侖山頂，海拔500至550米為國內(nèi)地理位置最高的大專院校。天氣晴朗時(shí)向西南方可見臺(tái)北１０１大樓，向東方遠(yuǎn)眺則隱約可見到海面。校區(qū)風(fēng)景優(yōu)美，校方則自稱為森林大學(xué)，校內(nèi)普遍為相思林，另外在三友路沿線種植梅花、竹子、松樹。
簡(jiǎn)介
校長(zhǎng)：顏維謀
所在：臺(tái)灣省新北市石碇區(qū)
校園位置：郊區(qū)
面積：34公頃
系所院：3學(xué)院、11學(xué)系、12研究所
教員：133人人
學(xué)生：約三千八百人
創(chuàng)校理念
釋曉云法師提倡“覺之教育”，并以“人文與科技融匯，慈悲與智慧相生” 為創(chuàng)校宗旨，“德智能仁”為校訓(xùn)�！坝X”是重視自我反省、開拓心靈智慧的人本教育。以實(shí)現(xiàn)人文精神與科學(xué)技術(shù)的整合，結(jié)合儒家忠恕傳統(tǒng)道德及佛教“自覺覺他”的萻薩精神，培養(yǎng)德學(xué)相彰，能為時(shí)代中流砥柱的棟梁人材。
地理
校區(qū)位于翡翠水庫水源管制區(qū)，因此校內(nèi)設(shè)有環(huán)安衛(wèi)小組，并設(shè)置環(huán)保作業(yè)管制區(qū)、設(shè)置焚化爐、凈水廠、污水處理廠、剩菜廚余等系統(tǒng)以確保臺(tái)北地區(qū)水資源安全衛(wèi)生。
歷任校長(zhǎng)
第一任：于杰民博士（創(chuàng)校～1991-1-31）
第二任：郭榮趙博士（1991-1-31～1991-5-??）
代理校長(zhǎng)：廖清照博士（1991-5-??～1992-7-31）
第三任：田博元博士（1992-8-01～1995-7-31）
第四任：馬 遜博士（1996-8-1～
第五任：馬 遜博士
第六任：馬 遜博士
第七任：馬 遜博士 ～2005-7-31）
代理校長(zhǎng)：顏維謀博士（2005-8-01～2006-1-31）
第八任：顏維謀博士（2006-2-01～今）
教學(xué)卓越計(jì)劃
計(jì)劃總目標(biāo)： 以“覺之教育”為根本，啟迪人文詩性與永續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)能。
主軸計(jì)劃 1【學(xué)生優(yōu)位-改造核心課程】
強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體優(yōu)位，結(jié)合各系課程改造，以達(dá)增進(jìn)廣博會(huì)通的知識(shí)涵養(yǎng)，即專業(yè)、學(xué)程、通識(shí)課程之深化、整合與推廣。
主軸計(jì)劃 2【行動(dòng)研究導(dǎo)向-促進(jìn)教學(xué)專業(yè)成長(zhǎng)】
支援教師教學(xué)能力專業(yè)成長(zhǎng)，開發(fā)豐富多元的教學(xué)方案，提升教材、教學(xué)、評(píng)量及輔導(dǎo)能力。
主軸計(jì)劃 3【覺之教育為本-強(qiáng)化學(xué)習(xí)與生活輔導(dǎo)】
強(qiáng)調(diào)學(xué)生之賦能發(fā)展，藉由導(dǎo)師功能加強(qiáng)生活教育與輔導(dǎo)、設(shè)置學(xué)習(xí)資源中心提供多元化學(xué)習(xí)補(bǔ)強(qiáng)措施、規(guī)劃職涯發(fā)展相關(guān)活動(dòng)。
主軸計(jì)劃 4【情境教育-建置教學(xué)環(huán)境】
提供延續(xù)學(xué)習(xí)的多元環(huán)境，建置潛移默化的學(xué)習(xí)環(huán)境，以達(dá)成境教之自然陶養(yǎng)，包括兼具科技E化與人文美感的教室環(huán)境、自然教室、創(chuàng)作展演空間之建置。
主軸計(jì)劃 5【服務(wù)學(xué)習(xí)-發(fā)展自主學(xué)習(xí)】
以人文教化提升品格素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、從做中學(xué)、解決問題、團(tuán)隊(duì)合作等整合能力。實(shí)施悲憫情懷教育、服務(wù)教育、建立校園文化、鼓勵(lì)創(chuàng)作展演。
主軸計(jì)劃 6【追求卓越目標(biāo)-教學(xué)品質(zhì)認(rèn)證】
建立持續(xù)改進(jìn)的活化機(jī)制，確保教學(xué)卓越計(jì)劃執(zhí)行成效，追求品質(zhì)提升與持續(xù)改進(jìn)。
學(xué)院、學(xué)系及研究所
3學(xué)院、11學(xué)系、12研究所（???2006年10月8日）
工學(xué)院：
機(jī)電工程學(xué)系（含碩、博士班）
電子工程學(xué)系（含碩士班）
工業(yè)工程與經(jīng)營資訊學(xué)系（含碩士班）
資訊管理學(xué)系（含碩士班）
文學(xué)院：
東方人文思想研究所（含博士班）
中國文學(xué)系（含碩士班）
外國語文學(xué)系（含碩士班）
哲學(xué)系（含碩士班）
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院：
建筑學(xué)系（含碩士班）
工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)系（含碩士班）
美術(shù)學(xué)系（含碩士班）
環(huán)境與防災(zāi)設(shè)計(jì)學(xué)系（含碩士班）
研究中心
山坡地永續(xù)發(fā)展研究中心
書法研究中心
先進(jìn)制造研究中心
文化資產(chǎn)研究中心
曉云法師研究中心
其他單位
語言中心
人文思想研究中心(通識(shí))
師資培育中心
推廣教育中心
華梵文物館
機(jī)電系及電子系通過IEET教育認(rèn)證
華梵機(jī)電系暨電子系獲中華工程教育學(xué)會(huì)認(rèn)證通過
中華工程教育學(xué)會(huì)(IEET)于96年1月15日公告95學(xué)年度通過“工程及科技教育認(rèn)證”結(jié)果，共有41系通過，本校機(jī)電工程學(xué)系及電子工程學(xué)系亦名列其中，認(rèn)證期限2年，消息傳來，全校師生咸感興奮，這對(duì)于本校該2系的師生而言，為一具有相當(dāng)實(shí)質(zhì)意義的肯定，因?yàn)橥ㄟ^認(rèn)證代表已具水平，除了在認(rèn)證期限內(nèi)可以申請(qǐng)免受大學(xué)校院系所評(píng)鑒外，更代表該2系畢業(yè)生被國際重要國家的認(rèn)可。
IEET指出，目前國內(nèi)共有88系通過這項(xiàng)認(rèn)證約占國內(nèi)四年制工程及科技教育單位的1/5；
IEET已成為華盛頓協(xié)定的準(zhǔn)會(huì)員，國內(nèi)通過這項(xiàng)認(rèn)證的學(xué)系畢業(yè)生，同時(shí)被華盛頓協(xié)定的10個(gè)會(huì)員國及4個(gè)準(zhǔn)會(huì)員國認(rèn)可，與當(dāng)?shù)毓こ填I(lǐng)域畢業(yè)生享有相同申請(qǐng)專業(yè)工程師執(zhí)照的權(quán)利，因此過去一些不愿參加認(rèn)證的頂尖大學(xué)校系，現(xiàn)在都愿意加入。
IEET的認(rèn)證主要是希望協(xié)助教育單位朝國際化及教學(xué)卓越方向發(fā)展，幫助家長(zhǎng)及學(xué)生篩選優(yōu)質(zhì)教育單位、雇主及研究所招募優(yōu)秀員工及研究生；認(rèn)證重點(diǎn)為了解受認(rèn)證單位是否達(dá)成缺省教育目標(biāo)、畢業(yè)生是否具備一定專業(yè)核心能力、課程組成是否能達(dá)成教育目標(biāo)及培養(yǎng)學(xué)生能力。
華梵榮譽(yù)榜
陳子衿--外國語文學(xué)系畢業(yè)，作家，于2006年8月28日下午五時(shí)病逝。
黃英杰--東方人文思想研究所博士生，認(rèn)證為活佛，第九世噶千仁波切。
華梵姊妹校
目前與華梵締結(jié)姊妹校的學(xué)校包括
美國瑪麗赫斯特大學(xué)
日本四天王寺國際佛教大學(xué)。
美國羅倫斯科技大學(xué)。
摩海大學(xué)。
新英格蘭大學(xué)。
北卡羅來納大學(xué)彭布羅克分校。
澳洲臥龍岡大學(xué)。
南澳大學(xué)。
韓國威德大學(xué)。
英國帝門大學(xué)等。
校歌
華夏文風(fēng)被萬世，梵宇巍峨云端聳。
慈云法雨悉沾灑，良師益友，建起華梵好學(xué)風(fēng)。
東土慧日照，儒佛聯(lián)心，崇善去惡，共濟(jì)和衷。
淑世造人才，為國培良棟；人文科技詮體用，德學(xué)相彰樂融融。
千秋萬歲仰圣流，全球各國，寶島朝宗。全球各國，寶島朝宗。
