美國(guó)北郡中學(xué)始建于1938年，是一所男女共校的寄宿制學(xué)校。本校設(shè)有四至九共六個(gè)年級(jí)。
校園位于紐約,普萊西湖,阿迪朗達(dá)克山脈(Adirondack mountains of Lake Placid),朗德湖區(qū)(Round Lake)，占地面積200多英畝。校園湖光山色,風(fēng)景如畫(huà).學(xué)校堅(jiān)持營(yíng)建一個(gè)多元培育基地，為每個(gè)成員的成長(zhǎng)和創(chuàng)造力提供幫助，營(yíng)造和諧氛圍，培育社會(huì)責(zé)任心
·男女共校寄宿制中學(xué)
·開(kāi)設(shè)四至九年級(jí)課程
·豐富的課程設(shè)置
·小班化教學(xué)
·居家式住宿條件
·騎馬，單車，徒步行，攀巖，滑雪，滑雪板及其他傳統(tǒng)體育項(xiàng)目
·學(xué)校堅(jiān)信每個(gè)學(xué)子都能成功
北郡中學(xué)致力將學(xué)校建成于營(yíng)造一個(gè)能讓孩子幸福生活的校區(qū)，讓孩子們獲取自信、知識(shí)、技能、以及積極高效生活的人生態(tài)度。
·學(xué)校相信在教師的悉心關(guān)護(hù)之下，孩子們經(jīng)過(guò)磨練和汲取不斷走向成熟,成長(zhǎng)為自信,經(jīng)驗(yàn)豐富的人.
·學(xué)校相信理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法是教與學(xué)的成功法寶.
·學(xué)校堅(jiān)持簡(jiǎn)單可持續(xù)生活方式，充分利用資源.
·學(xué)校堅(jiān)持營(yíng)建一個(gè)多元的培育基地，為每個(gè)成員的成長(zhǎng)和創(chuàng)造力提供幫助,營(yíng)造和諧氛圍,培育社會(huì)責(zé)任心.
對(duì)基礎(chǔ)課程，音樂(lè)與美術(shù)基礎(chǔ)，體育和職業(yè)技能的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)校必須努力開(kāi)發(fā)學(xué)生潛存、內(nèi)在的能力。這種能力并不能簡(jiǎn)單地用名稱或分類來(lái)衡量它的價(jià)值，但是在學(xué)校的工作中，有一條理念是始終指引學(xué)校的工作。這個(gè)理念就是勇氣。勇氣指的堅(jiān)定不移的信心，敢于面對(duì)錯(cuò)誤，敢于挑戰(zhàn)挫折，不畏艱難險(xiǎn)阻，跌倒了還能站起來(lái)，敢于質(zhì)疑，敢于體驗(yàn)新事物。學(xué)校希望學(xué)校的學(xué)生在畢業(yè)的那天能擁有更強(qiáng)的處理問(wèn)題的能力�！�
學(xué)校設(shè)施：
學(xué)校設(shè)有圖書(shū)館，學(xué)習(xí)中心，計(jì)算機(jī)室等各種學(xué)習(xí)設(shè)施。
課外活動(dòng)：
北郡中學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生們嘗試新鮮事物，并從中獲取信心，學(xué)習(xí)新的技能，并變得更有能力。學(xué)校要求學(xué)生們每年至少參加一次野外露營(yíng)以及一次山地宿營(yíng)。在畢業(yè)之前，學(xué)生還必須攀爬阿迪朗達(dá)克山區(qū)的高山卡斯加德山。學(xué)生還應(yīng)參加騎馬和雪地體育的活動(dòng)，這些都在學(xué)期中有詳細(xì)安排。戶外活動(dòng)能讓你有機(jī)會(huì)：徒步及背包行走，攀巖(巖石和冰川)，騎馬，滑雪，雪板，雪鞋行走，劃獨(dú)木舟，騎單車，游泳
住宿：
北郡中學(xué)沒(méi)有自己的宿舍樓，但是學(xué)校有期間宿舍小屋。每間小屋可容納8-11人住宿。小屋將由教師進(jìn)行管理。每個(gè)學(xué)生都會(huì)和一個(gè)年齡性別相同的室友共同生活。每間小屋的住宿學(xué)生性別年齡并不完全相同，國(guó)籍，文化背景和信仰也有所差異。這種融合也是項(xiàng)目的重點(diǎn)之一。
專業(yè)設(shè)置編輯
北郡中學(xué)教學(xué)師資 北郡中學(xué)的課程嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。學(xué)校的目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)課程的學(xué)習(xí)，獲得扎實(shí)的基本功，并為他們下一階段的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，學(xué)校還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與大量的實(shí)踐項(xiàng)目，內(nèi)容包含表演莎翁經(jīng)典劇目，對(duì)冰川特征和冰雪形態(tài)的師弟考察等。
課程的具體設(shè)置依據(jù)學(xué)生所在年級(jí)的不同而變化。四到六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一教學(xué)，每班由兩位老師進(jìn)行負(fù)責(zé)。七至九年級(jí)的學(xué)生將按專業(yè)劃分，主干課程統(tǒng)一授課，每周五次。
