歐同學 于7年前 提問
立思辰留學總經(jīng)理
并不是所有的國家都同樣適用中國式的“公”與“私”的區(qū)分法則,如果都將這種中國式的教育原理或模式進行到底的話,顯然就犯了一個致命性的錯誤。1)語言環(huán)境:公立的大學實行的是馬來文與英文雙語的授課方式,作為國際學生在入學之后,不但英文要達到很高的標準,而且必須要學習馬來文,這就在無形當中給國際學生增加了很多的負擔,當然多學一些知識是好事情,但要用于何地呢?也許可以考慮在馬來西亞工作;而在私立的國際化的學院或大學當中,所有的學生都是以英文為授課媒介,根本不需要學習馬來文,這樣學生可以更加安心的來學好自己的專業(yè)課程。2)學歷的認可度:在馬來西亞有十五所公立的政府大學,但到目前為止僅有七所是受到中國教育部認證的;而私立學校當中,有多達三十所大學的本科或碩士學位是不但受到馬來西亞當?shù)亟逃康某姓J,同時在中國的教育也是獲得認證的。3)畢業(yè)前景:因為馬來西亞是非移民國家,所以大多數(shù)選擇馬來西亞的學生大多數(shù)是想以馬來西亞為中轉(zhuǎn)站,如果畢業(yè)于馬來西亞公立的大學,畢業(yè)之后只能選擇留在馬來西亞工作或回國之后重新申請其它英聯(lián)邦國家,因為學校是沒有這方面的義務(wù)和責任的;而如果就讀于馬來西亞私立的大學,這些大學大多數(shù)都與英國、澳大利亞等國家的百余所大學有國際化的協(xié)議,這樣它的學分得到重多學校的認可。