關(guān)同學 于5年前 提問
立思辰留學資深留學顧問
新西蘭工科教學特點
反對被動式學習,倡導獨立思考
不同于傳統(tǒng)的“被動式教學”,新西蘭的工科教學鼓勵學生親自動手,實地操作。在實戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。這極大地鍛煉了學生獨立思考、理性判斷的能力。
拒絕“死讀書”,鼓勵在工作中積累經(jīng)驗
新西蘭的工科課程具有極強的專業(yè)性,學校鼓勵學生在保證學習質(zhì)量的前提下,參與相關(guān)專業(yè)的實習。各大院校的教學以實際工作需要為重點,幫助學生拓展職業(yè)發(fā)展空間。
拓展視野,培養(yǎng)國際競爭力
從本科到碩士、博士,新西蘭的工科學歷受到全球范圍內(nèi)的認可,因此,新西蘭的工科學生具有一定的國際競爭力。此外,學校鼓勵學生開拓視野,著眼全球。