美國本科難不難申請并不能一概而論：對于常青藤盟校、Top 20、Top 30來說，肯定是難申請的，主要是看要申請什么樣的學(xué)校。當(dāng)然誰都想去好一些的學(xué)校，我就以Top 30院校為目標來說說需要做哪些準備以及要達成的條件。
高中背景與GPA
這是美國本科錄取時最看重的一點，GPA反映的就是平時在校的成績，而高中背景決定了GPA的含金量。正常來說，含金量排序是美國高中>國際高中>普高國際部>普高，當(dāng)然同類型的高中也存在好壞之分，而美國大學(xué)的招生官對于美國當(dāng)?shù)匾约爸袊�的�?yōu)秀高中都是很了解的，所以一個好的高中背景在美本申請中很占優(yōu)勢。因此，高中背景的含金量越低，就越要想辦法提高GPA，并且在其他方面的因素努力去彌補。
SAT / ACT成績
這兩個考試可以理解成美國高考，與中國高考不同的是，SAT和ACT都可以通過多次考試去刷分，因此越早準備越有利。雖然今年由于疫情，美國大學(xué)基本上都取消了對SAT/ACT成績的要求，但是在正常情況下，這個成績是決定錄取的一項重要因素。正常來說，申請Top30學(xué)校需要SAT 達到1500+，ACT 33+。
語言成績
如果在本科之前，在英語為母語國家已經(jīng)上過三年或三年以上的全日制課程，語言成績的要求是可以免去的，否則就必須有語言成績，也就是我們通常說的托福、雅思。對于申請Top30學(xué)校，建議托福至少100+，雅思能考到7分以上。而語言成績也是可以考多次來刷分的，所以也要盡早準備，但同時要注意它的成績有效期是兩年。
課外活動/比賽獎項
剛才說的幾項都是屬于硬性條件，屬于可以量化的指標；而課外活動和比賽獎項這些就屬于軟性背景，主要目的是突出自己的特長特點與多樣性。這些雖然重要，但后期也可以通過包裝去完成，優(yōu)先還是要保證硬性條件能達到要求，在此基礎(chǔ)之上再在軟性背景方面下功夫。課外活動方面要真正追隨自己的興趣愛好，而不是千篇一律、隨大流，那樣也沒有做的意義。而比賽獎項方面，如果是那種沒有含金量的，也沒必要去浪費精力。
申請文書
前面的幾項到申請的時候都會作為事實去羅列出來給招生官看，而申請文書是申請生可以跟招生官交流的唯一途徑，可以理解為“申請生寫給招生官的一封信”。要讓招生官通過短短的文書來了解自己，發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的地方，是要花費一番心思的，切忌直接套用模板寫出一篇千篇一律的文書來，而是要能讓招生官感覺到“眼前一亮”。一篇好的文書，對于申請也是至關(guān)重要的。
總之，申請美本需要具備的這幾項條件，每一項都是要花費大量精力的，最理想的狀態(tài)是在進入高中之前就開始著手準備。如果已經(jīng)高二還沒有開始準備，時間已經(jīng)非常緊迫了，但也不必灰心，建議盡快找一個靠譜的申請老師規(guī)劃一下，用最短的時間高效準備，Top30完全是有可能的。