為哲學(xué)系做介紹，似乎免不了要討論一個(gè)哲學(xué)上的終極問題——哲學(xué)是什么？但在回答這個(gè)問題之前，我想先討論這樣一個(gè)問題——上述這個(gè)問題的答案和學(xué)習(xí)哲學(xué)本身是什么關(guān)系？對于這個(gè)問題，我想每一個(gè)哲學(xué)系的人都會(huì)回答，其實(shí)我們并不需要了解哲學(xué)是什么就可以學(xué)習(xí)哲學(xué)。對此，我個(gè)人的體會(huì)是，學(xué)習(xí)哲學(xué)需要的是興趣，興趣來自于閱讀，交流，聽課，當(dāng)然最重要的是思考，而不一定來自于哲學(xué)的問題和答案。所以，對于正在閱讀本文的你們，如果你們正在猶豫需不需要修讀哲學(xué)，我的建議是去選一門哲學(xué)課吧。當(dāng)你沉浸在哲學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，你自然會(huì)理解你需不需要修讀哲學(xué)。既然本文的目的是為哲學(xué)系作介紹，換句話說，告訴各位學(xué)習(xí)哲學(xué)的方方面面，我想我可以暫時(shí)回避哲學(xué)是什么這個(gè)問題。當(dāng)然，另一個(gè)很重要的原因驅(qū)使我去回避這個(gè)問題，在于我自己也無法給出這個(gè)問題的答案。
哲學(xué)系在我看來是港大最為國際化的一個(gè)院系了。原因有三，第一，哲學(xué)系的老師沒有一位是香港本地人。各位教授都來自于，美國，英國，大陸，馬來西亞，德國，澳大利亞等。所以如果從很膚淺的實(shí)用角度來說，如果你不愿意被各種港式英語，印度英語折磨的話，哲學(xué)系將可能成為你的選擇，當(dāng)然這一點(diǎn)對于大部分文學(xué)院的院系來說都是如此。所以，港大哲學(xué)系第二個(gè)國際化的表現(xiàn)在于，在哲學(xué)系香港本地學(xué)生的存在感比較弱。記得去年有一門課，老師問，有多少人在香港出生，20個(gè)人的課堂中僅有一個(gè)人舉手。當(dāng)然這不得不引出哲學(xué)系的第三個(gè)國際化特征就是，大部分和你一起上課的人都是交換生。
當(dāng)然，國際化僅僅是哲學(xué)系最膚淺的表象。如果你是沖著哲學(xué)系的國家化，而來修讀哲學(xué)，那我的建議是你還是不要來了。最主要的原因就是哲學(xué)系絕對不是一個(gè)輕松的地方。來到哲學(xué)系，你就要做好一整個(gè)學(xué)期似乎有八九個(gè)星期都在寫論文的準(zhǔn)備（雖然八九個(gè)星期看上去不是很多，但考慮到港大教學(xué)周只有十二周……）。另外，哲學(xué)系的閱讀材料也不是好對付的。以我最崇敬的慈繼偉老師的課為例，每周一到兩本書的量也算是正常，而這也僅僅是一門課。如果不讀完，那么上課的時(shí)候就基本和聽天書沒什么兩樣了。也有一些課比較仁慈，每周可能也就三四十頁。但是，考慮到這些課，一方面可能是一些經(jīng)典哲學(xué)文本的研讀，例如康德，又或者雖然閱讀材料不多，但如果要完全理解，還需要深入到與之相關(guān)的各種其他相關(guān)材料。工作量也絕對不輕松。
但之所以面對如此巨大的挑戰(zhàn)，還會(huì)依舊選擇哲學(xué)，并且把每學(xué)期所有的可用學(xué)分都貢獻(xiàn)給哲學(xué)，無外乎學(xué)習(xí)哲學(xué)的快樂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過面對這些壓力的痛苦。當(dāng)然所謂的快樂和痛苦都是見仁見智的。對于我來說，我就一點(diǎn)也不覺得這些是痛苦。盡管我承認(rèn)我面對的東西都是最難的東西，但是正因?yàn)殡y，所以才更有挑戰(zhàn)性，而完成之后也就更加快樂。
當(dāng)然哲學(xué)系本身也為學(xué)生提供了一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在港大，每年主修哲學(xué)的人也就20左右，但港大哲學(xué)系的老師就有15名左右。在這樣的師生比的情況下，每一門課的人也都非常少，在課上也就很容易形成討論的氛圍，每個(gè)人和老師交流的機(jī)會(huì)也就大大增加。有時(shí)候討論會(huì)激烈到，老師都完不成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃，不過對于哲學(xué)來說，教學(xué)計(jì)劃其實(shí)也不那么重要，而討論中的火花才是哲學(xué)的真諦。此外，哲學(xué)系的老師大都很愿意和學(xué)生私下交流，帶著問題去老師辦公室暢談?wù)軐W(xué)，也是一件非常愜意的事情。此外，在港大修讀哲學(xué)的人大都對于哲學(xué)有著一份非常純真的熱愛，與志同道合的朋友們談天說地，而不用擔(dān)心你的想法無法被人所理解。這些也都是哲學(xué)系能夠帶給每一位學(xué)生的。
港大哲學(xué)系近年來正在經(jīng)歷一系列的變化，有越來越多的年輕老師加入到了哲學(xué)系，其中大部分都是歐美名校的博士畢業(yè)，所以本科教學(xué)的質(zhì)量個(gè)人以為還是很有保障的。只不過香港這個(gè)地方大抵可能也不是很適合哲學(xué)這樣的學(xué)科發(fā)展吧，所以整個(gè)哲學(xué)系在研究方面在世界范圍內(nèi)并沒有特別突出①。但是話又說回來，即使是在香港，如果你有一顆不甘于現(xiàn)實(shí)的心，反復(fù)閱讀每一篇文章，每一句句子的耐心，對于真理的渴求，以及挑戰(zhàn)自己的勇氣，那么我必須得說，港大哲學(xué)系歡迎你。
接下來是一些技術(shù)性的介紹。由于之前的新生手冊寫于五年多前，所以很多內(nèi)容已不夠準(zhǔn)確。
關(guān)于課程：
港大哲學(xué)系的課程開設(shè)非常自由，每個(gè)老師都會(huì)選擇他的領(lǐng)域開設(shè)一定的課程，有些課可能會(huì)出現(xiàn)一次，然后就消失很多年。這樣做的好處是，每年哲學(xué)系會(huì)邀請學(xué)生就哲學(xué)系發(fā)表意見，所以如果你特別對某一領(lǐng)域感興趣的話，可以提出，說不定下學(xué)期就會(huì)出現(xiàn)這門課。當(dāng)然壞處就是課程不夠系統(tǒng)，當(dāng)然歐美大學(xué)的哲學(xué)系課程也不夠系統(tǒng)。但是話說回來，哲學(xué)這個(gè)東西，從教學(xué)的角度上來說也沒有什么系統(tǒng)不系統(tǒng)的。課程只能觸及一個(gè)方面，而哲學(xué)本就是牽一發(fā)而動(dòng)全身的東西。所以不必特別在意這種細(xì)節(jié)問題。
關(guān)于老師：
港大哲學(xué)系的老師各有各的風(fēng)格，各自的研究領(lǐng)域亦不盡相同（這個(gè)可以在港大哲學(xué)系的網(wǎng)站上找到）。這里我不便詳細(xì)評論每一位老師，如果各位想要了解具體情況，不妨去上一次課，或者私下和我聯(lián)系。
關(guān)于學(xué)習(xí)：
港大一年級的哲學(xué)課大都比較浮光掠影，重點(diǎn)在于培養(yǎng)思維和寫作能力，所以每一個(gè)主題都不會(huì)涉及很深。如果想要大概了解一下哲學(xué)到底學(xué)些什么，這些課程還是比較推薦的。高年級的課程就比較嚴(yán)格了。會(huì)對每一個(gè)主題做比較深入的探討，也會(huì)更加抽象和技術(shù)化。相對的要求也會(huì)更高一點(diǎn)。
但總的來說，哲學(xué)系的評分標(biāo)準(zhǔn)也很簡單。Be charitable， be clear， and be persuasive。如果能做到這三點(diǎn)的話，用Dr. Marshall的話說，you will definitely get an A。哲學(xué)系的給分都是實(shí)打?qū)嵉�，一份耕耘一分收獲�！癕inimum efforts， minimum grades”這是曾經(jīng)某位老師給的評語。所以如果你努力了成績不會(huì)太差，如果你不努力那么對不起。當(dāng)然哲學(xué)系的老師很愿意和你多探討多交流，有些老師甚至?xí)�愿意看看你的draft，并且給一定的反饋。所以善用哲學(xué)系提供的資源，將是提高成績的不二法門。