大學(xué)宗旨

　　香港中文大學(xué)是一所高瞻遠矚，充滿活力的國際高等學(xué)府。其成立的宗旨，在于（一）協(xié)力于知識的保存、傳播、交流及增長；（二）提供人文學(xué)科、科學(xué)學(xué)科及其它 學(xué)科的正規(guī)課程，其水準(zhǔn)當(dāng)與地位最崇高的大學(xué)須有及應(yīng)有的水準(zhǔn)相同；（三）促進中國的民智與文化的發(fā)展，藉以協(xié)力提高其經(jīng)濟與社會福利。

　　融會雙語

　　香港中文大學(xué)獨具遠見，早已提倡以中英雙語、雙 文化為教學(xué)基礎(chǔ)，貫徹中英語文并重的原則，致力培育糅合中西學(xué)術(shù)文化和知識的學(xué)生。這種匯合中西文化、融和雙語的精神，在大學(xué)的帶領(lǐng)下，得到海內(nèi)外學(xué)府的 廣泛認同和采用。香港求學(xué)網(wǎng)（http://www.study.hk.cn）專家介紹，校內(nèi)大部分教師曾在世界各地主要大學(xué)攻讀或任教，多兼通中、英兩種語文。

　　雙元教學(xué)

　　香港中文大學(xué)采用“學(xué)科為本”及“學(xué)生為本”之雙元教學(xué)法，學(xué)系負責(zé)“學(xué)科為本”教學(xué)，書院則負責(zé)“學(xué)生為本”教學(xué)，并提供學(xué)生宿舍。

　　多元課程－學(xué)科為本

　　中文大學(xué)是一所不斷發(fā)展的大學(xué)，開設(shè)多項全日制與在職制學(xué)士、碩士及博士學(xué)位課程。大學(xué)設(shè)有八個學(xué)院：文學(xué)院、工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、理學(xué)院、社會科學(xué)院及法律學(xué)院，共分61個學(xué)系，提供54項及兼讀本科學(xué)位課程一項。研究院課程由研究院62個學(xué)部開設(shè)，計有42項博士課程、25項哲學(xué)碩士博士銜接課程、155項碩士課程及25項學(xué)士后文憑課程。截至2006年12月31日，校內(nèi)學(xué)生人數(shù)共20，256名，其中全日制本科生10，284名，研究生9，972名。

　　為配合社會的急速發(fā)展，中文大學(xué)亦開辦了不同類型的學(xué)系和新課程，如雙主修及雙學(xué)位課程。中文大學(xué)的行政人員工商管理碩士課程（EMBA）已連續(xù)五年獲選為全太區(qū)第一位。

　　書院制度－學(xué)生為本

　　中文大學(xué)是香港唯一采用書院制度的高等學(xué)府。大學(xué)原有三所成員書院，分別為 新亞書院（1949年創(chuàng)立）、崇基學(xué)院（1951年創(chuàng)立）和聯(lián)合書院（1956年創(chuàng)立）。1976年12月，政府訂立大學(xué)新條例，修改中文大學(xué)及各成員書 院的組織章程和權(quán)責(zé)范圍。1986年7月，政府復(fù)立法通過中文大學(xué)成立第四所成員書院逸夫書院。新書院于1988年開始錄取學(xué)生。教師及全日制本科生均分 別隸屬四所成員書院。留學(xué)360香港部（http://hk.liuxue360.com）專家介紹，透過提供非形式教育，推展學(xué)術(shù)及文化活動，書院有助同學(xué)的全人發(fā)展。

　　2006年成立了晨興書院和善衡書院，2007年又多添敬文書院、伍宜孫書院及和聲書院。部分書院采用全宿共膳，進一步發(fā)揮書院制的獨特優(yōu)勢，為同學(xué)提供更多選擇。

　　研究稱譽

　　香港中文大學(xué)鼓勵所有學(xué)院從事高素質(zhì)的研究工 作，一方面鼓勵多元化的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，另方面不斷爭取卓越科研成就，致力擴大人類的知識領(lǐng)域，為社會各界提供咨詢服務(wù)，提高國際聲譽。 大學(xué)先后成立了13個主要研究所，方便教師開展跨學(xué)科研究，就專門范圍進行深入探討。13個研究所分別為：中國文化研究所、人文學(xué)科研究所、亞太工商研究 所、香港教育研究所、光科技研究所、信興高等工程研究所、香港癌癥研究所、人類傳意科學(xué)研究所、中醫(yī)中藥研究所、理工研究所、數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、香港亞太研 究所、以及香港生物科技研究院有限公司。中文大學(xué)并集中資源于19項重點研究領(lǐng)域，課題包括以計算機輔助診斷、治療和醫(yī)科訓(xùn)練，海洋生物技術(shù)，蛋白質(zhì)學(xué)， 電子商貿(mào)，華人社會教育發(fā)展，自動化與機械人科學(xué)，納米結(jié)構(gòu)物料，以及香港文化在中國、亞洲及世界的角色。中文大學(xué)在這些領(lǐng)域的研究實力已達世界水準(zhǔn)，并有極佳的發(fā)展?jié)摿Α?/P>

　　中文大學(xué)的研究人員更與美國國家衛(wèi)生研究所及康乃爾大學(xué)合作，解開了一個長期懸而未解的謎團－人腦如何將短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶；關(guān)鍵在于一種名為腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因素的蛋白質(zhì)。研究結(jié)果刊于國際權(quán)威雜志《科學(xué)》。本研究主要研究員為香港中文大學(xué)生理學(xué)博士畢業(yè)生彭文慧。

　　近年科技轉(zhuǎn)移活動日趨活躍，由本校研究人員開發(fā)的多項科技，已成功轉(zhuǎn)移到工商業(yè)的實際應(yīng)用上。截至2006年6月，中文大學(xué)及其教員取得世界各地的專利權(quán)計有84項，范疇涵蓋生物技術(shù)、信息技術(shù)、制藥技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)及材料科學(xué)。

　　國際聯(lián)系

　　中文大學(xué)并以促進中西文化交流為己任，多年來不斷開拓，發(fā)展及保持與海內(nèi)外大學(xué)、學(xué)術(shù)機構(gòu)及政府機構(gòu)之關(guān)系。目前本校是英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會、東南亞高等學(xué)府協(xié)會、國際大學(xué)協(xié)會、國際教育歐洲協(xié)會，以及美國 國際教育學(xué)會的活躍成員，同時亦為中國大學(xué)校長聯(lián)誼會的會員機構(gòu)。中文大學(xué)自1965年起至今，已與世界各地逾200所著名學(xué)府開展學(xué)生交換計劃，包括美國的康乃爾大學(xué)及賓夕法尼亞大學(xué)，日本的早稻田大學(xué)及九州島島大學(xué)，韓國的高麗大學(xué)及延世大學(xué)，加拿大的卑詩省大學(xué)及多倫多大學(xué)。2006/07年度有逾800名外地交換學(xué)生，從世界各地到中文大學(xué)修讀，而中文大學(xué)亦 有600多名學(xué)生到日本、韓國、英國、澳大利亞、加拿大、美國及歐洲等地交流。

　　此外，中文大學(xué)又與內(nèi)地及臺灣、澳大利亞、比利時、丹麥、法國、德國、愛爾蘭、意大利、墨西哥、新西蘭、新加坡、西班牙、瑞典、瑞士、荷蘭和英國等 地學(xué)府訂有交流協(xié)議。法國、德國、意大利、西班牙及日本政府曾派遣客座講師蒞校授課，每年又有近千名來自中國各省市的學(xué)者來訪，而不少中文大學(xué)畢業(yè)生曾獲 頒獎學(xué)金前往該等或其它國家深造。中文大學(xué)又獲多個國際基金會如雅禮協(xié)會、哈佛燕京學(xué)社、亞洲區(qū)基督教高等教育聯(lián)合董事會、富布賴特計劃、日本基金會、偉 倫基金會、中英基金及尤德爵士紀(jì)念基金會等資助，為學(xué)生提供更多的進修機會。成員書院、學(xué)院及學(xué)系亦各自建立了廣泛的海外學(xué)術(shù)聯(lián)系，與多個交流伙伴有密切 的往來。

　　中文大學(xué)亦經(jīng)常舉辦國際性的學(xué)術(shù)會議及研討會，2004年，第二度在中文大學(xué)舉行的“全球大學(xué)校長論壇”，歷史性地匯集40多位來自世界各地著名大學(xué)的校長到中文大學(xué)，深入討論全球高等教育發(fā)展的趨勢。

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