Percy是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的男孩，當(dāng)初剛來(lái)新西蘭的他羞澀懵懂，在這個(gè)陌生的國(guó)度學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，伴隨著他日漸爽朗的笑聲，周圍的朋友突然發(fā)現(xiàn)原本那個(gè)惴惴不安的小男孩早已不再。那么，究竟是怎樣的經(jīng)歷讓他發(fā)生了如此大的改變？接下來(lái)跟著留學(xué)360金牌留學(xué)顧問(wèn)馮霞老師一起來(lái)看看吧！

　　在新西蘭留學(xué)是一種怎么樣的體驗(yàn)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，或許你一下子會(huì)語(yǔ)塞，滿腦子拼命想尋找那個(gè)最為確切的答案。然而，當(dāng)你漸漸發(fā)現(xiàn)自己……

　　● 從分不清東南西北的路癡變成精通攻略的人肉導(dǎo)航。

　　● 從分不清大蒜和蔥的廚房小白變成能做出滿漢全席的魅力大廚。

　　● 從按部就班的“啃讀機(jī)器”變成渴望知識(shí)的“十萬(wàn)個(gè)為什么”

　　此時(shí)此刻， 對(duì)這個(gè)問(wèn)題你是否有了新的答案？

　　Percy是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的男孩，當(dāng)初的他羞澀懵懂，跌跌撞撞來(lái)到新西蘭，在這個(gè)陌生的國(guó)度學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

　　過(guò)了一段時(shí)間，伴隨著他日漸爽朗的笑聲，周圍的朋友突然發(fā)現(xiàn)原本那個(gè)惴惴不安的小男孩早已不再。那么，究竟是怎樣的經(jīng)歷讓他發(fā)生了如此大的改變。

　　Percy Zhang 畢業(yè)于貝菲爾德中學(xué) 現(xiàn)就讀于奧塔哥大學(xué)

　　說(shuō)實(shí)話，初到新西蘭，我很迷茫也很緊張。一方面是因?yàn)檫@里的生活環(huán)境與我之前的截然不同，另一方面由于我的英語(yǔ)水平不高，導(dǎo)致無(wú)法理解老師課堂上的內(nèi)容，因此學(xué)習(xí)壓力非常大。

　　現(xiàn)在，我所取得的進(jìn)步以及改變，寄宿家庭的家人們和身邊的同學(xué)們功不可沒(méi)。

　　在衣食住行方面，寄宿家庭的“爸爸媽媽”給予了我極大的關(guān)懷和鼓勵(lì)，他們教我如何做飯，如何說(shuō)地道的英語(yǔ)，他們的關(guān)懷讓我在異國(guó)他鄉(xiāng)感受到了家的溫暖。

　　另外，同學(xué)們也并沒(méi)有因?yàn)槲艺Z(yǔ)言不通而排擠我，反而給予了我很大的幫助。學(xué)習(xí)上：從劃文章重點(diǎn)，到如何獲取新素材，他們一步步幫我重建了自信心。

　　不過(guò)改變我最多的還是來(lái)到新西蘭后，親身體驗(yàn)到的許多新鮮好玩的活動(dòng)：滑雪、騎行、遠(yuǎn)足、野營(yíng)…… 我發(fā)現(xiàn)自己竟然不知不覺(jué)成了一個(gè)典型的“Outdoor Boy”。

　　不過(guò)，那次參加表姐大學(xué)畢業(yè)典禮的經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了想要繼續(xù)留在新西蘭學(xué)習(xí)和生活的決心。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我至今仍記憶猶新：莊嚴(yán)的學(xué)士帽、悠揚(yáng)的風(fēng)笛聲以及游行時(shí)大家自發(fā)的歡呼與掌聲……這一切的一切似乎都在告訴我自己：我同樣也可以！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)從貝菲爾德中學(xué)（Bayfield High School）畢業(yè)，在奧塔哥大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。對(duì)于大學(xué)生活我充滿了各種欣喜，腦海中偶爾也會(huì)浮現(xiàn)自己穿上學(xué)士服、戴上學(xué)士帽的情景，心中不由地會(huì)有點(diǎn)小雀躍。

　　最后我想說(shuō)：新西蘭，謝謝你，我的第二故鄉(xiāng)，謝謝你讓我找到那個(gè)未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的自己。