如今，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)競爭的不斷加劇，職場人群的心理健康問題日益凸顯，工作不確定性、個(gè)人發(fā)展受限和動(dòng)力源匱乏是職場人群主要的壓力來源，焦慮、抑郁和忙碌的職場人群正在成為心理亞健康的重災(zāi)人群。

　　根據(jù)聯(lián)合國兒童基金會(huì)和國務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)辦公室聯(lián)合發(fā)布的《世界兒童狀況》報(bào)告指出，全球約20%的青少年在心理健康或行為方面存在問題，每年有7.1萬名青少年自殺身亡，而企圖自殺的青少年人數(shù)是這一數(shù)字的40倍。人們對(duì)專業(yè)的心理咨詢師和心理疏導(dǎo)員的需求越來越迫切。

　　廣闊的發(fā)展前景

　　提到心理學(xué)專業(yè)，也許很多人第一個(gè)想到的職業(yè)就是心理咨詢師，然而隨著社會(huì)的發(fā)展，心理學(xué)涉及到的領(lǐng)域已經(jīng)不只有心理咨詢，職業(yè)生涯規(guī)劃、企業(yè)教練、領(lǐng)導(dǎo)力教練、管理人員心靈成長等新興領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)，而且越來越火。

　　JCU新加坡校區(qū)心理學(xué)專業(yè)

　　JCU新加坡校區(qū)目前是有開設(shè)心理學(xué)專業(yè)，心理學(xué)專業(yè)在新加坡私立大學(xué)中是很少見的，所以JCU新加坡校區(qū)是比較特別的，可以滿足對(duì)心理學(xué)有興趣的學(xué)生需求。JCU新加坡校區(qū)的心理學(xué)專業(yè)是幫助學(xué)生成長為專業(yè)心理專家，傳授給學(xué)生必備的基礎(chǔ)知識(shí)。詹姆斯庫克大學(xué)新加坡校區(qū)的心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以再公共或者是私營企業(yè)就職，例如醫(yī)院、監(jiān)獄、學(xué)校以及政府機(jī)構(gòu)。

　　新加坡東亞管理學(xué)院心理學(xué)專業(yè)

　　由于東亞管理學(xué)院推出的心理學(xué)專業(yè)是英國大學(xué)在新加坡開設(shè)的為數(shù)不多的心理學(xué)課程，學(xué)生在畢業(yè)后可以成為新加坡心理學(xué)協(xié)會(huì)（SPS）的會(huì)員，為將來職業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　此外，在大學(xué)二年級(jí)時(shí)，東亞管理學(xué)院會(huì)根據(jù)課程的設(shè)置，組織學(xué)生走入新加坡的社區(qū)為自閉癥患者進(jìn)行志愿心理輔導(dǎo)，使學(xué)生在真實(shí)的心理輔導(dǎo)過程中，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際靈活有效地整合在了一起。

　　神秘有趣的心理學(xué)研究課程

　　一說起心理學(xué)課程，想必很多人腦海中會(huì)呈現(xiàn)出“高深莫測”和“晦澀難懂”等這些詞匯，然而真實(shí)的心理學(xué)課程卻是一門充滿了趣味的學(xué)科。例如：社會(huì)心理學(xué)、個(gè)性與個(gè)體差異和日常心理學(xué)等課程會(huì)帶領(lǐng)你探索和揭秘復(fù)雜的社會(huì)人際關(guān)系中那些讓人頭疼和困惑的心理問題。

　　一路暢通的海外優(yōu)秀大學(xué)升學(xué)空間

　　除了可以在心理咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃、企業(yè)教練、領(lǐng)導(dǎo)力教練和管理人員心靈成長等新興領(lǐng)域工作，東亞管理學(xué)院的學(xué)生還能進(jìn)入海外優(yōu)秀大學(xué)繼續(xù)深造。

　　一般的心理學(xué)課程在沒有相關(guān)研究論文的情況下，是無法取得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的。沒有榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，對(duì)于學(xué)習(xí)心理學(xué)的本科畢業(yè)生將來申請(qǐng)碩士或博士學(xué)位非常困難。

　　而在東亞管理學(xué)院就讀英國卡迪夫城市大學(xué)心理學(xué)研究課程的學(xué)生，完成第三年的學(xué)習(xí)后，可以直接獲得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，這也為之后申請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的碩士或博士學(xué)位鋪平了道路。

　　東亞管理學(xué)院的所有課程均采用英國高等教育質(zhì)量保證署（UK.QAA）學(xué)分積累轉(zhuǎn)移方案（C.A.T.S）體制，因而達(dá)到國際高等教育水平及得到質(zhì)量認(rèn)可，并與英國、澳大利亞和新西蘭等10多所大學(xué)簽訂書面的學(xué)分認(rèn)可協(xié)議，使得東亞管理學(xué)院的高級(jí)大專畢業(yè)生可以直接進(jìn)入這些國家的優(yōu)秀大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程的最后一年學(xué)習(xí)，考試合格后可以取得這些國家的學(xué)士學(xué)位，之后還可以繼續(xù)深造碩士學(xué)位。