秉持傳統(tǒng)一貫精神的百年學校

　　優(yōu)越的教學經(jīng)驗

　　布里蒙成立于1882年，從最初的女子寄宿學校轉(zhuǎn)型為如今的男女合校，所頒發(fā)的學位證書為所有大學認可接受。

　　布里蒙國際中學擁有的師資與教學經(jīng)驗也隨著時代進步而日益精良優(yōu)越；因此學校施行的中等教育對每位學生都有深遠的影響，藉由彈性且多元化的課程幫助學生奠定日后個人發(fā)展的基礎。

　　人文價值的傳遞

　　本校融合多文化國家的多文化學校，我們的基礎建校起源就是讓來自不同背景與文化的學生交換分享彼此的觀點與思想。我們期望在發(fā)展學生人格、培養(yǎng)學生責任感，讓他們成為社會的中流砥柱之余，能保有他們獨特的人格特質(zhì)。

　　我們的教學方式著重于批判性思考而非機械式學習，同時鼓勵學生勇于表達他們的意見和看法。我們深信激發(fā)孩子的好奇心可以促進智力的高度發(fā)展，因此本校崇尚具有成效的人文教育方式。使用英語教學之外，我們還舉辦日�；顒庸膭顚W生學習法語，而致力于其它語言的學習也是本校的目標之一。

　　利用英語激發(fā)學生好奇心、發(fā)展批判性能力，同時融入法語文化的完善教育。享譽國際、兼具彈性與人性化的教育機構(gòu)。

　　彈性且循序漸進的教學方式

　　布里蒙國際中學實行因材施教的教學方式。學生初抵學校時，便會依個人能力編入合適的班級。而學校、家長和學生之間的溝通更可幫助學生依據(jù)入學注冊時指定的教材。學校會依據(jù)學生的個人能力，協(xié)助他們選擇課程和學科。本校的合格教師除了擁有豐富的教學經(jīng)驗，在所屬的教學領域更擁有淵博的知識。

　　此外，另有輔導以五位學生為一組的個人助教，負責督導每位學生的學習進度與校內(nèi)的日常行為，并予必要時采取適當?shù)拇胧��?/P>