學術(shù)課程

　　初中學生

　　初中學生的課程包括英語（初級到高級），數(shù)學，歷史，科學，現(xiàn)代語言，意大利語（初級到高級），和初級德語，美術(shù)和體育。

　　英語課程是提供給6,7,8年級的學生，學生學習短篇小說，詩歌，小說，戲劇，神話，語法和詞匯。學生練習書寫句子，段落，和論文。

　　高中學生：

　　IB課程

　　國際文憑（IB）課程的設(shè)立是為了提供一個理智的嚴謹和學術(shù)要求的共同課程，相當于一個“國際護照”高等教育，讓學生可是申請世界各地的學校。它的優(yōu)勢來自于最好的許多國家的教育系統(tǒng)。國際文憑（IB）是一個全面而嚴格的為期兩年的課程，注重學習過程。參加IB考試的學生年齡在16至19歲之間，為學生提供一個均衡教育，了解地域性和文化差異性，通過國際理解去分享學術(shù)經(jīng)驗。在IB考試中獲得高分的學生會得到先修學分或是大學獎學金。

　　AP課程

　　AP課程提供合格TASIS學生有機會參加大學水平的課程在高中設(shè)置。學生參加該計劃可以根據(jù)自己的AP考試成績獲得大學學分。

　　TASIS提供AP課程是基于學生的興趣。課程包括藝術(shù)史，生物，微積分，經(jīng)濟學，英語語言和寫作，英語文學和寫作，歐洲歷史和統(tǒng)計。我們鼓勵所有的學生都參加AP課程。

　　超過90％的美國高校把學分給AP的學生，美國以外的許多機構(gòu)也承認AP考試成績作為錄取標準。AP考試也經(jīng)常成為證明英語流利程度。

　　重要的學術(shù)升級（學術(shù)旅行）

　　學術(shù)旅行是初中和高中的課程，要求所有的學生參加，其中包括在學費中的一部分。有些團體都涉及到課程的學習，一些人是學生的興趣，按年級分配組織活動。

　　周末旅行：許多周末，學校都會組織學生周末旅行，學校資助這些旅行，但學生需要自己有消費補貼。除了參觀主要的文化中心，如佛羅倫薩，威尼斯，羅馬，蘇黎世，過戶外旅行包括河漂流或劃獨木舟，露營，登山或攀巖等。

　　社會服務項目

　　擁抱“EMBRACE”（EducationalMethodologytoBuildRespectandAwarenessthroughCommunityEmpowerment）是TASIS社會服務項目的名字。學校為學生提供了許多國際性服務的機會，越來越多的學生樂于參加這項活動，學校會組織學生前往非洲等地，是學生真正投入到公益服務中去。通過社區(qū)服務，學生會獲得獨特的勝利感，對自我的更深層次的理解。學生會發(fā)展成為具有主動性，善于解決問題，懂得團結(jié)合作的領(lǐng)導者。此外，這些人道主義的社會實踐也是全球著名高等學府招生時重點考察的一個項目，不過這些旅行的費用通常是額外支付。