1、基礎階段：

　　據留學360介紹：通常為6個學期，主要學習基礎課程，一般由教授大班授課。修完基礎階段的課程后，必須通過一個“階段考試”才能進入專業(yè)階段的學習。

　　2、專業(yè)階段：

　　因專業(yè)而異，一般為4-8個學期或更長。基礎階段結束后進入專業(yè)學習階段，其教學活動主要包括小班授課、學術講座、討論課、習題課、實習和參觀考察、做畢業(yè)設計以及撰寫畢業(yè)論文等。

　　德國大學有3種基本授課形式：講座課、討論課和練習課。

　　學生完成德國大學規(guī)定的課程學習，便可向學�？荚囄瘑T會申請參加課程結業(yè)考試和畢業(yè)考試。該類課程考試的形式比較靈活，有筆試、口試、寫課程報告、做實驗、寫論文等。

　　大學畢業(yè)考試有3種形式：理工科大學畢業(yè)考試、文科碩士學位考試和國家考試。理工科和文科碩士學位考試是與專業(yè)有關的口試和筆試以及畢業(yè)論文兩個部分組成。國家考試是國家級的畢業(yè)考試。德國大學生和外國留學生均可參加。

　　德國的高等學校根據其任務和性質分為以下4種類型：

　　1、高等院校綜合類

　　(1)綜合大學。一般指多學科、專業(yè)齊全、特別強調系統(tǒng)理論知識、教學科研并重的高等學校。這類學�？墒谟鑼W士、碩士和博士學位，學制4-6年。綜合大學在20世紀70年代初開始建立，它集傳統(tǒng)綜合大學、師范大學、高等專業(yè)學院和藝術院校之大成，設有多學科、多層次的專業(yè)和課程。

　　(2)理工大學。一般指理工大學，或稱技術大學，國內也稱工業(yè)大學，設有理、工、經、管等學科。這類大學屬于教學學術型大學，有博士學位授予權。

　　(3)工業(yè)大學。一般指多學科性的以工科為特色的兼有理科、經濟學等學科的工業(yè)大學，或稱高等技術學校。這類院校以培養(yǎng)應用型人才為主。有博士授予權，屬于教學研究學術型大學。

　　(4)高等綜合學校。這類院校主要分布在黑森州和北萊因--威斯特法倫州。它將不同類型的高等院校綜合起來，提供多種學制的學習。有博士學位授予權，也屬于教學研究學術型大學。

　　2、高等�？茖W校。一般是單科或多科性的學校，國內也稱其為高等工業(yè)專科學�；蚣夹g學院。這種類型的學校主要培養(yǎng)實用型人才，學校規(guī)定入學時和畢業(yè)前需有一段時間的實踐活動。此類學校畢業(yè)生實踐經驗豐富、動手能力強，頗受工業(yè)部門和社會歡迎。這類學校沒有博士學位授予權。

　　此類大學大部分歷史較短，所設專業(yè)較少，但特色極為突出。一般設有工程、技術、農林、經濟、金融、工商管理、設計、護理等專業(yè);一般不設文科類專業(yè)。此類學校主要在工程技術、信息學、經濟、社會學、設計以及農業(yè)等學科提供更多的與實踐有關的學習。

　　3、師范學院(或教育學院)。主要培養(yǎng)中小學和幼兒教師，以及特殊教育教師。

　　4、藝術與音樂學院。主要培養(yǎng)藝術和音樂類專門人才和教師。其中包括戲劇學院和電影學院。此類大學相對數(shù)量不多、規(guī)模不大，本著因材施教的原則實行小班授課和個別教學，以培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性和藝術才能。學制7-10個學期。