根據EP-Nuffic關于留學生比例的報道，從荷蘭畢業(yè)的國際學生中畢業(yè)五年后有三成會繼續(xù)留在荷蘭。

　　“歡迎，來工作”，Bureau Blaauwberg 發(fā)現從2008年9月至今的留學生大軍的5年保持率為38%，這個數據高于經濟合作與發(fā)展組織公布的國際平均數據25%。

　　這些學生大軍中有71%是在荷蘭工作，這反映出荷蘭為本國勞動力市場培養(yǎng)外國人才所做出的努力。

　　報道指出“大部分學生來這里學習是因為當地教育體系質量高，聲譽好。他們甚至并沒有考慮到畢業(yè)后留在荷蘭工作�！�

　　報道進一步指出“建議多數的畢業(yè)生能夠認真的考量一下將來在荷蘭的就業(yè)前景，或者是未來進一步的學習計劃。”

　　提升荷蘭勞動力市場對國際學生的開放是促使留學生留下來的一種導向性政策。

　　在2008年的7350名國際畢業(yè)生中有70%的人于2009年的十月份仍在荷蘭，兩年過后留下來的是3540人，相當于原來總人數的48%。

　　報告顯示，留下來的學生中，身為歐盟或者歐洲經濟體的學生人數的比例要高，這是因為他們可以更加自由的進入荷蘭工作。

　　也就是說“如果非歐洲經濟體的學生已經下了很大的決心，他們畢業(yè)后想留下來就需要付出更多的努力�！�

　　近幾年荷蘭的留學生持續(xù)增加，2014/2015屆的國際學生相比前一年的70389人，已經達到將近90000人。

　　荷蘭EP-Nuffic會幫助學生了解他們畢業(yè)后的工作機會有多少。其主要職責之一是：彌合荷蘭學生和非荷蘭學生的分歧，幫助留學生學習獲得工作的途徑，讓荷蘭語更加有吸引力，促進留學生對荷蘭語的學習。

　　報道指出：“越早學習荷蘭語是能夠盡早在荷蘭當地成功的找到工作的關鍵�！�

　　EP-Nuffic指出促進當地學生留下來工作，就需要減少找工作時的一些的繁文縟節(jié)。

　　EP-Nuffic的一名發(fā)言人告訴PIE新聞說“我們盡可能的在減少一些繁文縟節(jié)，并且盡可能多的提供英文服務�！�

　　“一個最主要的結果就是所謂的‘orientation year’——學生可以留在荷蘭找工作的一年時間變得簡單和有保障” 。

　　報道將較高的留學生保存率歸因于高等教育機構。報道指出“當談及到提升留學生在當地工作的比率，至今為止教育機構起了帶頭作用。”

　　此項目還提出建議，討論采取什么樣的方式鼓勵留學生畢業(yè)后留在荷蘭。

　　發(fā)言人指出:“在這方面投入更多的努力將帶來更大的收益，比如促進更多的區(qū)域合作，促進更加全面的國家、社會和經濟體的合作議程”。

　　“政府部門，商業(yè)部門，非營利性組織和高等教育組織應該更好的交互合做。

　　新聞來源： NESO荷蘭教育代表處