在世界建筑發(fā)展大潮中，日本建筑無疑是令人矚目的。作為經(jīng)濟、文化、科技三者結合的產(chǎn)物，日本當代建筑創(chuàng)造了建筑史上劃時代的作品。日本的當代文學、美術、音樂似乎還沒有日本當代建筑這樣高的成就。中國建筑界一直關注日本建筑界的發(fā)展動向，也取得了不少研究成果。

　　據(jù)留學360介紹：日本有著與眾不同的強烈的傳統(tǒng)文化，有著固有的獨特的建筑觀，同時又存在著對外來文化的包容和吸收。在創(chuàng)作方法上，日本存在著多種理論和流派，比如老一輩建筑家村野藤吾就始終和現(xiàn)代建筑保持著一定的距離;丹下健三則一直致力于日本的的現(xiàn)代建筑運動，使之逐漸在日本建筑界占統(tǒng)治地位;磯崎新使用的視覺語言，是在世界的文脈中找出他認為適當?shù)恼Z言;黑川紀章則要在東洋的思想中表現(xiàn)現(xiàn)代日本的主題;安藤忠雄清水混凝土最簡潔的質感體現(xiàn)了低技――高手工技術。

　　這些建筑家各有不同的立場和方法，主要觀點有三：其一是努力研究和提煉日本的特點，然后用現(xiàn)代的手法來加以實現(xiàn)。其二是追求“無形”的普遍性，也就是如何把日本的精神用一種曖昧的形式來加以表現(xiàn)。其三是一種新的和洋折中的方法，但有時一看就完全是日本的風格，又都只是表層的內(nèi)容。在實際創(chuàng)作中，日本的建筑家常常在這些觀點之間搖擺、彷徨，從中努力尋找新的結合點，尋找一條新的出路。

　　建筑學是綜合性的學科，涉及理、工、文、藝諸多領域，要求學生知識面廣泛，并且有較強的形象思維能力和圖形表達能力。學習建筑學，要求學生善于感性創(chuàng)造，使用工具、動手的能力比較強;學習建筑學，要有良好的數(shù)學、英語、歷史、美術的基礎。

　　就業(yè)前景

　　學習建筑學，畢業(yè)后能夠從事很多與建筑相關的工作。做建筑師在設計院從事設計工作;做教師在學校從事教學工作;做公務員在城建部門從事管理工作;做房產(chǎn)開發(fā)人員在房產(chǎn)公司從事房產(chǎn)開發(fā)工作。除了進入職場，繼續(xù)深造也是不錯的選擇。