德國(guó)也進(jìn)行高考，但不直接以高考成績(jī)作為申請(qǐng)大學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是要結(jié)合高考前最后兩年所有平時(shí)考試成績(jī)，計(jì)算出一個(gè)“高中會(huì)考成績(jī)平均分”。高考成績(jī)只占其中的約1/3，平時(shí)成績(jī)占大頭。同時(shí)，不論是高考科目還是平時(shí)考察的專業(yè)科目，學(xué)生都有很大的自主選擇余地，可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)來(lái)選擇分值比重較高的專業(yè)科目和考試科目。

　　據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，德國(guó)大學(xué)在招生中有很大自主權(quán)。根據(jù)教學(xué)資源不同，招生分三種情況。第一種情況為不受限制專業(yè)，通常所有獲得高中畢業(yè)的學(xué)生都可以申請(qǐng)獲得這類專業(yè)學(xué)習(xí)資格。這類專業(yè)目前占德國(guó)高校專業(yè)總數(shù)的45%;第二種情況為地方性限制專業(yè)，如果某一專業(yè)的申請(qǐng)學(xué)生數(shù)量超出了高校錄取名額，高校會(huì)在地方教育部門許可后采取篩選錄取，篩選過(guò)程中，會(huì)考平均成績(jī)是主要參考標(biāo)準(zhǔn)，另外，高校還可以根據(jù)情況設(shè)置輔助標(biāo)準(zhǔn)，例如高考科目成績(jī)、等待時(shí)間、獨(dú)立考試、招生面試以及實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。其中等待時(shí)間是指考生為等候某個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而錯(cuò)過(guò)的學(xué)期數(shù)。由于會(huì)考成績(jī)長(zhǎng)期有效，如果學(xué)生一定想上某一專業(yè)，可以選擇等待。這一等待時(shí)間也會(huì)被作為衡量標(biāo)準(zhǔn);第三類情況為全國(guó)性受限制專業(yè)，這通常是近年最熱門的專業(yè)，目前為醫(yī)學(xué)、牙醫(yī)、藥學(xué)和動(dòng)物醫(yī)學(xué)這四個(gè)專業(yè)。這類專業(yè)高校資源最為緊缺，申請(qǐng)人數(shù)最多，因此實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一分配。這類專業(yè)的招生名額由“高校招生基金”(SFH)統(tǒng)一分配。其中20%的名額根據(jù)學(xué)生會(huì)考平均成績(jī)分配，還有20%根據(jù)學(xué)生等候時(shí)間分配，剩余60%則由高校自主分配。