不同的文化,
也就有不同的規(guī)則,
不管是在社會中,
還是在課堂里。
澳洲和中國的文化不同,
學習方式,
風格也就有所不同。
盤點澳洲的Learning文化,
留學黨必知,
否則很容易掛科,退學,甚至….
1.Plagiarism(剽竊)是絕對不允許的!
Plagiarism:“The practice of taking someone else’s work or ideas and passing them off as one’s own.” 竊用別人的作品或者想法,并把它們當做自己的;
立思辰留學360表示,剽竊是禁止的,這應該在全球范圍內都是通用的一點,但問題是,哪些行為被可能認為是剽竊,在國家之前可能有所不同。
在澳洲,即使你沒有竊取別人作品的意識,但你用了別人的作品就別認為是偷的一種行為,有可能因為學術上的不誠實行為而被開除。
每個學校都有自己相關的plagiarism policy(剽竊政策),所以,確保你清楚哪些行為會被算做事plagiarism
這個意思并不是說,你在自己的作品中絕對不能提到別人的作品,而是你在引用/參考的時候,要注明出處,也就是下一個要說的問題…
2.Referencing
引用/參考了被人的作品,注明原作者或者來源也是避免剽竊現(xiàn)象的一種方式。
標注方式有很多種,例如哈佛引用 Harvard Referencing,AGLC澳大利亞法律引用指南(Australian Guide to Legal Citation),Chicago,APA;
澳洲每個大學都有自己引用/參考規(guī)則,或者每個課程,特別一個老師也會有自己的規(guī)則,所以在開始一個新學校,或新課程的時候一定要注意這一點;
3.Working in groups
澳洲的大學和工作都比較看重團隊合作,基本上不管你選擇什么專業(yè),在澳洲大學里總會有各種小組作業(yè)。即使是當?shù)氐陌闹迣W生都會有壓力,所以,如果你是第一次做小組作業(yè),會覺得有點難度。
在小組作業(yè)中,你的分數(shù)不僅僅是和自己有關,也和其他人的努力有關。你們小組的表現(xiàn)取決于小組如何管理,如何溝通,如何一起實現(xiàn)目標。過程中可能會犯很多錯誤,但同樣也能學到不少。
Google的一個小組研究發(fā)現(xiàn),想要讓一個小組的更有效率,需要有以下因素:
dependability可靠性;
structure and clarity about roles and plans關于每個人的角色和計劃;
feeling psychologically safe心理安全;
knowing that your work will have an impact and has meaning清楚你的工作將會對小組產生影響,并存在一定的意義;
4.Independent thinking
澳洲的大學非?粗貏(chuàng)造性思維,澳洲的學習風格鼓勵新方法,創(chuàng)造性也批評思維,不管是什么專業(yè),從工程到傳媒。澳洲的老師并不會為你能總結教科書中的東西而滿意,而是更看重學生的獨立,批判分析和課堂參與辯論和談論中。
5.Low power distance
在文化維度理論中,文化被定義為‘high power distance’和‘low power distance’文化;
權利距離Power distance是用來表示人們對組織中權利分配不平等情況的接受程度;
澳大利亞是一個低權利距離的文化,在課堂,這也就意味著很多老師可以直呼名字,學生可以對老師的想法提出質疑,同樣如果你對學校有想法,也可以投訴。
6.作業(yè),而不是考試
在澳洲,很多課程的分數(shù)看重作業(yè),論文,而不是最終的考試,當然,考試也很重要。你的最終分數(shù)會在你學期中的每一份作業(yè)論文中體現(xiàn),而不是單純靠你在最后2個小時的表現(xiàn)。
這也就意味著時間安排非常重要,因為在一學期的課程中,你可能會有很多的作業(yè),也就有很多的deadline。作業(yè)的形式有很多種,澳洲大學里最流行的就是essay,等你讀完澳洲的課程,你估計就是這方面的專家了。
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