今天讓我一起來聽聽GU童鞋的故事（VU大學(xué)STREEM專業(yè)）。

　　初到荷蘭，一切順利。

　　8月22日，是我到阿姆的第一天，跟著學(xué)校接機的大巴安頓在我的新家Uilenstede。

　　如今11月，已經(jīng)三個月時間，所有新鮮感都變成熟悉的日常活動，但是無論是阿姆，還是VU帶給我的驚喜都還持續(xù)著。

　　新家窗口的風(fēng)景

　　待人接物，溫暖如春。

　　在阿姆的第一個月，每天都被微笑包圍著，超市門口賣報紙的老爺爺，路上偶遇的陌生人，學(xué)校門口賣土耳其卷餅的大叔，公寓里負(fù)責(zé)修理的工人，無論何時遇到他們，都一定是笑臉盈盈，用荷蘭語問候一句早安／午安。有時，就是一句善意的問好點亮了我美好的一天。

　　VU為國際學(xué)生準(zhǔn)備了一系列迎新活動，幫助你能夠迅速認(rèn)識這個城市和學(xué)校。學(xué)校在國際學(xué)生到達(dá)之前便準(zhǔn)備了100輛免費自行車，以便學(xué)生方便地在自行車王國出行。在介紹周，我領(lǐng)取到了我的大VU Bike，騎在路上拉風(fēng)之極，以至于能夠忽略車座太高帶來的一切不便，當(dāng)然我也因此省下一筆巨額支出。總之，這里是可愛的，我感到在這里是被歡迎的。

　　適應(yīng)語言，壓力山大。

　　正式上課之前，STREEM專業(yè)為學(xué)生準(zhǔn)備了“學(xué)前班”課程，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)一些必備的數(shù)學(xué)知識和進(jìn)行一些軟件的入門學(xué)習(xí)。每天三小時的課程，內(nèi)容無非是中國學(xué)生熟悉至極的導(dǎo)數(shù)運算、拉格朗日定理等等，每天上完課回家坐在陽光下寫寫作業(yè)，整理一下筆記，跟小伙伴核對一下答案，一周的時間很輕松愉快地度過。雖然正式上課前一天是滿滿的焦慮，但也帶著“英文講課也不過是這樣嘛”的自信期待著新學(xué)期正式開始。

　　然而，事實證明，小同學(xué)你真的是圖樣圖森破。第一天便被比利時老師和西班牙老師的口音深深打敗。原本以為輕松的日程便也變得不輕松。（我的日程是每周一三五上課，二四六日沒課休息。）從那開始到如今，我都覺得如果我不事先查看教授發(fā)的課件，不查查生詞，那第二天上課就等于死。除此之外，還有每周都需要做的小組作業(yè)，之多之難都是在本科不曾遇到的。這樣下來，每周的時間都被占得滿滿的。漸漸地，適應(yīng)了老師們的口音，找到了他們的講課節(jié)奏，遇到很棒的組員，作業(yè)分?jǐn)?shù)越來越高，便也把壓力忘在腦后了。對啊，來了就奮斗嘛，哪里不行補哪里嘛。

　　課上課下，自由親切。

　　Freestyle大概是最能概括教授們的詞了。VU的大部分課程都是小班額授課的（這也是讓我決定最后選擇VU的原因），因此，你有很大的空間在課上參與討論，提出問題。教授歡迎學(xué)生隨時打斷他們提出自己的問題，更歡迎學(xué)生在課間舉杯咖啡一起深入地討論。在這里你的任何需求都會被考慮甚至被接受，在這里學(xué)習(xí)是件很享受的事情。

　　空間經(jīng)濟，值得擁有。

　　我的專業(yè)是空間經(jīng)濟學(xué)，英文很長Spatial, Transport, and Environmental Economics，簡稱STREEM。聽起來是有點奇怪的專業(yè)，在國內(nèi)并沒遇到過，但是卻真的是有意思的學(xué)科�？臻g經(jīng)濟學(xué)顧名思義是從空間上研究一些經(jīng)濟活動，它包括城市區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、交通經(jīng)濟學(xué)和環(huán)境經(jīng)濟學(xué)（僅指STREEM提供的主要課程），基于這些，你能夠探究城市為什么會存在，研究人們對交通方式的偏好，研究環(huán)境狀況對健康的影響等等。這些都是與現(xiàn)實應(yīng)用息息相關(guān)的領(lǐng)域，未來工作包括且不局限于航空公司、鐵路交通運輸部門、房地產(chǎn)公司、政府或其他研究部門。STREEM在最被中國學(xué)生看中的排名上表現(xiàn)也不錯，幾乎所有領(lǐng)域的研究水平都在世界前30名。

　　上面一段是很官方的說法，但除此之外，吸引我的還有很多很多。

　　我們整個專業(yè)只有25個人，學(xué)生來自中國、印尼、荷蘭、法國、德國、瑞士、奧地利、新西蘭等國家。在第二學(xué)期選修課開始后，每個班級只有十幾個人，因此你有足夠的時間和條件在課上進(jìn)行詢問，與教授進(jìn)行交流。我們也會收到各種研討會的邀請，無論是系里的小型會還是聯(lián)合歐洲其他學(xué)校組織的大型會，都有機會參加（未來想走科研路的同學(xué)！敲黑板�。�。系里十分重視學(xué)生們的想法，在選修課選課之前，系里的幾個教授準(zhǔn)備了Q&A的環(huán)節(jié)，專門回答學(xué)生關(guān)于項目選課、時間規(guī)劃的各種問題，之后還請我們到他們的辦公區(qū)域喝點小酒，吃點餅干薯片繼續(xù)聊天。在新學(xué)期剛開始的時候，STREEM的負(fù)責(zé)人也專門叫我跟另外一個中國學(xué)生到辦公室詢問我們有沒有什么不適應(yīng)的地方，還需要哪些幫助等等。這種被關(guān)注被重視的感覺要比排名來的實際得多。

　　關(guān)于排名，必須要說

　　我當(dāng)時收到了EUR,UVA和VU的offer，我當(dāng)時對選擇哪所學(xué)校猶豫不決，來到荷蘭發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生選擇學(xué)校比較隨性，主要依據(jù)專業(yè)、地點等選擇，并不會特別關(guān)注排名，究其原因，雖然可能排名會有幾十名的差別，但各個學(xué)校整體教學(xué)、研究水平并不相差特別大。

　　在選擇留學(xué)學(xué)校時，我覺得大家應(yīng)該更專注于專業(yè)實力，把排名放放（尤其是綜合排名），相差幾十名的學(xué)�？赡苷娴臎]什么差別。因此，多做做調(diào)查，多了解關(guān)于學(xué)校在其他方面上的差異，比如班額，比如是教授上課多還是助教上課多，比如這個項目是更注重學(xué)術(shù)研究還是更注重實踐（這個真的很重要，尤其是商科的同學(xué)），比如這一（兩）年你會學(xué)習(xí)哪些課程，課程的教授方式是如何等等。一個比較好的方法就是直接發(fā)郵件給你專業(yè)的負(fù)責(zé)人，向他詢問你想要了解的方面，多數(shù)情況下他們都很樂意為你解答的。我當(dāng)年也是被教授的認(rèn)真耐心感動，選擇了STREEM呢～

　　最后的話

　　在荷蘭的一切都很開心，有壓力但是充實，有學(xué)校超市家三點一線的單調(diào)，也有偶爾一次作業(yè)滿分的驚喜和激勵。

　　希望你們可以通過這篇文章認(rèn)識更真實的VU，然后被她吸引，也來感受她，擁抱她。