立思辰留學(xué)360介紹，自我國與馬來西亞留學(xué)機(jī)構(gòu)建立雙邊合作以來，我國遠(yuǎn)赴馬來西亞留學(xué)的學(xué)子成倍激增，大批的中國優(yōu)秀留學(xué)生紛紛前往馬來西亞留學(xué)深造，在我國國內(nèi)掀起了一股馬來西亞留學(xué)的狂潮。

　　馬中兩國即將簽署雙邊互認(rèn)學(xué)位協(xié)定，對此，馬來西亞高教部副部長何國忠表示，他相信，未來3年內(nèi)，前往中國深造的大馬留學(xué)生人數(shù)將上升至每年約5000人，而前來馬來西亞留學(xué)的中國留學(xué)生人數(shù)預(yù)料也能上升至約2萬人。

　　何國忠表示，兩國政府簽署上述協(xié)定后，雙邊學(xué)生留學(xué)數(shù)量增加是必然的發(fā)展。他認(rèn)為，除了華裔會前往中國學(xué)習(xí)外，非華族學(xué)子也會踴躍到中國深造學(xué)習(xí)。他指出，目前大馬前往中國留學(xué)的人數(shù)約3000人，而中國前來馬來西亞留學(xué)的人數(shù)則有約1萬人，相信在簽署協(xié)定后的3年內(nèi)，該數(shù)額將倍增。

　　針對大馬統(tǒng)考生獲得中國承認(rèn)卻不獲得大馬政府承認(rèn)，他表示該事需要從兩個不同層次的概念進(jìn)行觀看�！熬统姓J(rèn)統(tǒng)考生而言我國的私立大學(xué)是收納統(tǒng)考生的，國立大學(xué)則不，顯示大學(xué)有自主權(quán)，而在公共服務(wù)領(lǐng)域方面則有不一樣的詮釋，而這也是中國方面的決定�！�

　　該協(xié)議的有關(guān)內(nèi)容會包括，凡在中國受到中國教育部承認(rèn)的大學(xué)將獲得大馬的承認(rèn)，而大馬認(rèn)可的大學(xué)也將獲得中國承認(rèn)。他也在致詞時表示，以往出席留華生的活動皆是以戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)處之，因每每面對何時承認(rèn)中國大學(xué)文憑的問題，但隨著簽署協(xié)定落實后，他也終于放下心來。“學(xué)位互認(rèn)是屬于國際化的事，我們希望能就此擴(kuò)大學(xué)生的國際視野，因為學(xué)習(xí)從來就不應(yīng)該局限在一個角落�！�

　　基于留華同學(xué)會會長在致詞提及呼吁政府能讓留華的師范體系畢業(yè)生在回國后，順利在各源流小學(xué)任教，何國忠對此表示這是大馬教育系統(tǒng)下的體制�！斑@樣的制度在外國也是存在的，就如中文系的學(xué)生欲當(dāng)教師時，必須受到正規(guī)的師訓(xùn)培訓(xùn)，而馬來西亞則是需要考取文憑學(xué)位方能執(zhí)教�！�

　　通過與馬來西亞留學(xué)機(jī)構(gòu)的深度合作，為我國廣大學(xué)子遠(yuǎn)赴馬來西亞求學(xué)打開了方便之門，有利于兩國文化間的深度交流，推動了我國留學(xué)市場的快速向前發(fā)展。