透視新西蘭的中國留學生群體

　　立思辰留學360金牌留學專家介紹，隨著中國二十多年的改革開放，更伴隨著“走出國門”的呼聲，留學海外已逐漸走入國人的生活，并日漸成為尋常談資。近一年來，新西蘭作為一個備受爭議的留學目的國，更受到國內政府、媒體以及眾多家庭的關注。

　　從留學到創(chuàng)業(yè)，作為具有留學中介項目的新西蘭發(fā)展公司的執(zhí)行官，筆者在多年的異國生活中看到了很多，也感悟了很多。也許是因為一篇留學經歷報道，也更覺得是否有必要從另一視角研討當前的新西蘭留學問題。

　　一、心理準備：

　　留學海外，無論是對于學生本人還是其家庭，都是一個艱難而又重大的抉擇。如何從心理上做好出國前的準備工作，已經成為每一個準留學生家庭的必修功課。我們接待了近千名的中國留學生，“心理準備不足”是第一個普遍存在的問題。不少學生期望看到的是亞洲型的現代化都市，卻不知西方社會的現代化內涵；有的學生期望受到學校乃至全社會的關懷，卻忽略了西方社會“人人平等、相敬如賓”的處事原則。

　　二、倒閉風波：

　　新西蘭是一個友好美麗的國家，其國民的素質也很單純，這也可以體現在其政府的對外政策和經濟發(fā)展策略之中。誠然，也正是由于她的單純，在對中國開放留學政策的時期，沒有充分考慮到其教育容量，并實行有計劃的監(jiān)控措施，導致在2003年度，發(fā)生了兩所大型私立學校的倒閉風波。然而，這種教育監(jiān)控的失誤卻是聚焦于風起云涌的私立初級學校。所有新西蘭國立院校緣于其嚴格的管理體制，絲毫沒有影響其在專業(yè)教學方面的國際聲譽。

　　三、留學生素質：

　　相信很多人都有同感，開放以后的留學生已經歷盡了幾代人，不同時代的留學生也有著不同的素質。前兩天，在新西蘭的報刊上報道，“一名十九歲的中國留學生，不顧賭場關于年齡限制的警示，流連賭博達兩年之久。在其贏取一萬八千元的博彩大獎，而賭場發(fā)覺其未滿法定年齡而拒付獎金的時候，憤然起訴，狀告賭場。”作為一名長期從事學生服務工作的筆者，首先感到的就是對自己同胞的羞愧。雅思考試的成績單，自年前實行加貼照片的制度，針對群體更是不言而喻。2003年度見諸于新西蘭和中國報端的類似搶劫綁架事件，無一不是出自于我們的留學生群體內部。雖然，這只是片面性報道，代表的也只是一部分的留學生群體，但這是否也值得我們反思？

　　四、生活態(tài)度：

　　西方社會人群，無論是從飲食結構、居住環(huán)境，抑或待人接物，和亞洲習慣極為不同。留學西方，不僅是學習西方的先進科技，更加是鍛煉自己成為國際化人才。“融入主流社會”也是海外華人耳熟能詳的口號。如何在最短的時間適應當地生活，把自己的潛能發(fā)揮到極限，以最大限度地節(jié)省寶貴的時間和留學資金，其實也是海外留學生面臨的一個關鍵問題。我們支持學生打工，也曾經走過留學加打工的艱難歷程。在現今充足的留學資金后盾下，卻有不少學生以種種理由放棄了自我錘煉的好機會。

　　五、英語學習：

　　除了生活、思鄉(xiāng)的留學兩關，英文學習更是留學生們遇到的學習第一關。不少學生進入公立院校的語言中心進行強化學習，卻最終轉去私立語言學校進行所謂的“雅思攻關強化”。記得數年前，筆者在大學附屬語言中心開始英文學習時，曾經和不少教師談起該學習方法，卻被老師嗤之以鼻，認為對今后的專業(yè)學習毫無益處。不錯，我們的很多同學看重雅思考試，因為它是進入專業(yè)學習的敲門磚，但偏偏忘記了英文學習的真實目的是適應西方的日常教學�？蔡夭�雷大學和林肯大學特為亞洲學生設立的“專業(yè)英文強化班”，雖然對大學學習方法針對性極強，但也由于中國學生的考試誤區(qū)，而應者廖廖�！爸�道”不等于“理解”，“理解”不等于“運用”，這一個淺顯的道理卻往往被留學生們忽略。

　　六、留學中介：

　　中國的中介機構在過去的數年間飽受責難，雖然其中良莠不齊，但并不能抹滅其在海外教育推廣中的重要作用。正是由于中國留學中介機構的存在，打開了國人看世界的窗口；也正是由于留學中介的存在，幫助大量的留學生們圓了“走出國門”的夢。留學生們指責中介，無非是因為中介費用的存在。作為商業(yè)運作的行業(yè)性公司，任何懂得經濟規(guī)律的留學生都會明白其中的游戲規(guī)則。

　　七、海外學生服務：

　　由于地域和資金的限制，中國留學中介所面臨的兩個關鍵性問題，一是從業(yè)人員對留學國家的深入了解，二是海外后續(xù)服務的完善。從理論上說，海外服務機構的存在，解決了家長的后顧之憂。但在實際運作中，服務工作卻是舉步為艱。少數沒有專注于學習的學生，避中介公司不及，生怕在信息反饋時有負面匯報。友善的探望，有時也被誤解。其實，很多公司的服務人員，原本出自于留學生群體，他們理解學生的需求，工作原則也是幫助留學生解決生活和學習困擾，對當地社會的理解也較為深刻，很多實際困難對于他們卻是舉手之勞。

　　八、院校排名：

　　院校排名是留學生們永遠的話題。在實際情況中，新西蘭的八所公立大學、二十多所理工學院從來沒有被教育部正式排名。在新西蘭的高等教育體制中，每一所高等學府都有其專業(yè)教學的獨到之處，更有院校實行交叉體制，以彌補其專業(yè)的缺陷。有些學生不喜歡林肯大學，但該大學的農學、環(huán)境科學、酒店管理、遺傳等學科卻是其他各大學無法比擬的，其計算機科學更以其應用型教學而在學術界獨樹一幟。因此，根據自己的專業(yè)取向而選擇學校，不失為留學生的明智之舉。

　　九、專業(yè)選擇：

　　多年來，商學似乎已經成為中國留學生的熱門專業(yè)，各大學的商學院也已經是人頭聳動。孰不知，商學各專業(yè)由于其豐富的理論基礎，對留學生的語言能力和邏輯思維能力要求極強，并不比其他專業(yè)來得輕松自然。西方專業(yè)設置極為全面，很多專業(yè)課程在亞洲國家尚在起步階段，尤其是科學類、工程類，和新西蘭的特色課程，卻是今后的熱門工作需求。這一點，已經可以從近兩年的職業(yè)需求調查中證實。大家可以想象，有限的職場如何容納數以萬計的會計，乃至經理呢？

　　十、寄宿家庭：

　　衣食住行，雖然食和住沒有排在第一位，卻是留學生們必經之路。初抵留學之國，思鄉(xiāng)之情油然而生，寄宿家庭是學生們的第一落腳點，是留學道路的開始。曾經有同學問：“為什么我的寄宿家庭如此普通？為什么他們沒有游泳池？為什么他們的電視只是21”普通電視？”殊不知，在西方社會中，貧富差別極小，絕大多數的家庭生活普通平淡，大富之家是沒有時間和精力接待留學生的。而我們的留學生們即便不來自于富貴家庭，至少中國生活也是錦衣玉食，加上對西方社會現代化的主觀想象，自然覺得差距較大。其實對于寄宿家庭，學生也只是一名過客，如何利用好寄宿家庭的語言環(huán)境和社區(qū)關系，加速語言學習和環(huán)境適應的進度，相比較300多新元的每周學費，還是物有所值。留學歷程是艱辛的，改變生活習慣和飲食習慣，努力嘗試新事物，更能在不平凡的經歷中增添一絲色彩。

　　雖然旅居新西蘭多年，筆者在留學生涯中的甘苦仍歷歷在目，銀行開戶處處碰壁的情景依然幌如昨日。加入教育服務行業(yè)，宣傳高質量的正規(guī)公立院校，初衷也是想讓后來者避免一些彎路，多一些成功的把握。新西蘭自1998年開放留學政策和移民政策以來，為當地政府和社區(qū)帶來的生機更是面貌日新，其社會的繁榮也有海外華人的自豪。