美國(guó)大學(xué)的金融碩士，在中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)的專業(yè)中一直以來(lái)都是一個(gè)熱門。而且它也一直以來(lái)都以畢業(yè)后的三高（高就業(yè)率、高薪水、高回報(bào)）得到眾多申請(qǐng)者的推崇。但是作為一個(gè)熱門，受到眾多申請(qǐng)者推崇的專業(yè)而言，它的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知。如何在千鈞萬(wàn)馬的戰(zhàn)場(chǎng)中殺出自己的陽(yáng)光大道，是所有申請(qǐng)者絞盡腦汁思索的問(wèn)題。立思辰留學(xué)360美國(guó)留學(xué)專家老師接下來(lái)就為大家解析幾點(diǎn)申請(qǐng)過(guò)程中的重點(diǎn)問(wèn)題：

　　申請(qǐng)者的申請(qǐng)態(tài)度

　　一個(gè)端正的申請(qǐng)態(tài)度是決定一個(gè)申請(qǐng)者申請(qǐng)成功與否的關(guān)鍵所在。因?yàn)槊绹?guó)院校的申請(qǐng)是一個(gè)極為漫長(zhǎng)的過(guò)程，通常一個(gè)院校的申請(qǐng)需要3至4個(gè)月才能完成，所以對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)講，在繁忙的工作學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間和精力去完成自己的申請(qǐng)，必須有一個(gè)良好的時(shí)間規(guī)劃并且在漫長(zhǎng)的申請(qǐng)過(guò)程中還要保持一個(gè)平和良好的心態(tài)；同時(shí)，申請(qǐng)材料準(zhǔn)備的好與壞，與是否端正的申請(qǐng)者態(tài)度有著密切的關(guān)系。如果沒(méi)有端正的申請(qǐng)態(tài)度很可能造成嚴(yán)重的后果。同時(shí)端正的申請(qǐng)態(tài)度，可以讓你對(duì)自己申請(qǐng)的學(xué)校有一個(gè)良好的評(píng)估，給自己一個(gè)非常恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧?/P>

　　學(xué)校、專業(yè)的選擇

　　在開(kāi)始申請(qǐng)的時(shí)候，你必須對(duì)自己準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)校的特點(diǎn)和申請(qǐng)專業(yè)的特點(diǎn)做到一定程度的了解。對(duì)學(xué)校核專業(yè)的了解程度的深淺，也會(huì)體現(xiàn)到你的個(gè)人陳述中。留學(xué)360美國(guó)留學(xué)專家老師表示，針對(duì)金融碩士專業(yè)而言，目前美國(guó)主要分為三類：金融工程、金融和金融分析。它們?cè)诰蜆I(yè)前景和學(xué)習(xí)的難易程度上來(lái)講都會(huì)有一定的卻別，而且，對(duì)于申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景和工作背景也會(huì)有不同程度上的要求。深入的了解以上問(wèn)題，會(huì)更加有利于您對(duì)個(gè)人申請(qǐng)的評(píng)估和完成自己的選校定位。

　　推薦信的準(zhǔn)備

　　美國(guó)大學(xué)金融碩士的申請(qǐng)，通產(chǎn)需要申請(qǐng)者提供2封推薦信，極少數(shù)學(xué)校要求推薦者提供3分推薦信。推薦信是從一個(gè)對(duì)申請(qǐng)者熟悉和熟知的人的角度對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)和證明。一封好的推薦信可以讓申請(qǐng)者的申請(qǐng)道路更加光鮮。所以在申請(qǐng)的材料的準(zhǔn)備過(guò)程中一定要正確的對(duì)待推薦信的寫作。

　　個(gè)人陳述或是短文的寫作

　　美國(guó)大學(xué)金融碩士的申請(qǐng)，絕大部分學(xué)校是要求申請(qǐng)者寫個(gè)人陳述，一小部分學(xué)校要求申請(qǐng)人寫短文的。個(gè)人陳述和短文寫作統(tǒng)一稱為文書寫作，而且這也是申請(qǐng)者在申請(qǐng)的眾多元素中的重中之重。一篇好的個(gè)人陳述一定要全面細(xì)致的反映出申請(qǐng)者的長(zhǎng)短期職業(yè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)的目的性，為什么選擇該校和該專業(yè)的原因和理由以及個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處卻別于他人的特征。對(duì)于很對(duì)申請(qǐng)者來(lái)講，簡(jiǎn)述選擇該校和該專業(yè)的原因和理由通常來(lái)講都很簡(jiǎn)單，就是對(duì)學(xué)校的位置，專業(yè)的排名和特點(diǎn)加以描述。但是就這樣簡(jiǎn)單的描述也一定要做到和自己的興趣愛(ài)好向匹配，這樣寫出來(lái)的東西才能更加的說(shuō)服力；申請(qǐng)者的長(zhǎng)短期目標(biāo)和學(xué)習(xí)的目的性這個(gè)問(wèn)題是對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)有一定難度，因?yàn)楹芏嘟鹑趯�業(yè)碩士的申請(qǐng)者都是沒(méi)有過(guò)社會(huì)工作經(jīng)歷，剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)生，他們對(duì)自己的未來(lái)的人生觀和職業(yè)價(jià)值觀都沒(méi)有一個(gè)很好的研判。留學(xué)360美國(guó)留學(xué)專家老師表示，對(duì)于如何規(guī)劃自己的未來(lái)也是一定程度上依附于大人的決定和自己的初級(jí)的對(duì)社會(huì)所聞所感而來(lái)，在一定程度上來(lái)說(shuō)，依據(jù)這樣的因數(shù)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的職業(yè)目標(biāo)是很沒(méi)有說(shuō)服力的，所以，針對(duì)這種情況，申請(qǐng)者一定要對(duì)自己所選擇的專業(yè)和自己所設(shè)定未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)有一個(gè)很深入的研究和思考，并且最好可以和自己在校期間的社會(huì)實(shí)踐所結(jié)合起來(lái)。同時(shí)對(duì)于職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定也要和自己以前的學(xué)術(shù)背景；自己的工作實(shí)踐；個(gè)人身上所富有的特征以及家庭的影響等諸多因數(shù)相結(jié)合，細(xì)致而具體的去闡述。