立思辰留學(xué)360介紹，從高中開始，美國的高中就開始搶占了優(yōu)勢，中國人講究在小學(xué)初中高中的時候打扎實基礎(chǔ)，到大學(xué)以后就可以放養(yǎng)，導(dǎo)致走上社會以后很多大學(xué)生是沒有任何自理能力、就業(yè)能力。

　　一、學(xué)制的差別

　　中國高中三年，學(xué)了前兩年，第三年是復(fù)習(xí)時間，然后就高考了，而且高考僅有一次機(jī)會，決定了學(xué)生前面12年的所有的成績。美國高中是四年，9年級到12年級，9和10年級打基礎(chǔ)，11年級準(zhǔn)備考試，12年級申請大學(xué)，這樣按部就班，在進(jìn)入高中之時，中國的學(xué)生就和美國的學(xué)生拉開了差距。

　　二、教師的差別

　　美國的高中的老師很多是擁有博士頭銜的老師，但是在中國擁有博士頭銜的老師少有會參與到高中教學(xué)中。因為美國高中會開設(shè)比較多的大學(xué)先修課程，AP課程，榮譽課程等，這些課程都是對于學(xué)有余力的學(xué)生來學(xué)習(xí)的。在美國當(dāng)老師，不管是什么學(xué)校畢業(yè)的，一定要讀兩年的教師執(zhí)業(yè)執(zhí)照，考進(jìn)去讀兩年，然后在考試考出來，這樣在進(jìn)修時間比中國的老師就多了兩年時間。

　　三、科目上的差距

　　在中國課程開設(shè)僅有12門課程，在美國高中，開設(shè)的課程高達(dá)上百門，有選修課和必修課之分，美國是修學(xué)分制的，只要修夠了學(xué)分是可以畢業(yè)的。學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下選修課程，自己需要的或者是自己感興趣的。興趣是最好的老師，這樣的話相對來說會對學(xué)生更有激發(fā)力。

　　四、課程上的差距

　　美國高中是可以開出很多高程度的課程，研究等項目的。但是中國相對來說就會少一些這樣的機(jī)會，為了準(zhǔn)備高考，每一位學(xué)生每天都是在準(zhǔn)備高考中度過，其他自己的課余時間是少之又少的。美國高中的很多高程度的課程是得到其他機(jī)構(gòu)，政府或者公司的資金支持的，高中所開設(shè)的配置和設(shè)備，是很多中國大學(xué)都望塵莫及的。

　　五、時間利用上的差距

　　美國高中的時間設(shè)置會讓學(xué)生有更多的時間參加社團(tuán)活動，社區(qū)活動，實踐活動，參與社會，貼近生活，而中國高中的學(xué)生所有的時間都是在學(xué)習(xí)中度過，沒有自己的課余時間，沒有自己的興趣愛好時間。

　　中美教育始于高中，中國人認(rèn)為要打好基礎(chǔ)，所以在中小學(xué)教育的時候會強(qiáng)壓政策的讓學(xué)生去學(xué)習(xí)知識，但是在大學(xué)的時候，就放松了，很多東西其實那時候就不常用了。但是美國教育在中小學(xué)的時候是比較鼓勵學(xué)生解放天性，更多的從各方面去支持學(xué)生們的創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生們的想象力，在高中的時候課程也是非常繁重的，而且要學(xué)的方向很多，從而可以學(xué)生可以自知以后自己的興趣愛好，在大學(xué)的時候還有兩年的通識教育打基礎(chǔ)，大三大四學(xué)習(xí)專業(yè)課程，這樣的安排是更為符合人類智力發(fā)展歷程的。