立思辰留學360介紹，學生在申報美國大學時，一般須提供以下申請材料：1.入學申請表、獎助學金申請表；2.申請函，內(nèi)容主要包括個人學習的履歷、目的、興趣、成就與潛力，申報該校的原因，學習計劃及志向等；3.高中階段修讀的各種課程和成績，包括具有挑戰(zhàn)性高難度“榮譽性課程”或“大學先修。

　　留學360美國部專家介紹，教育部在今年對高招教育制度做了部分改革：今后的高考制度將包括學業(yè)水平測試和綜合評價，以改變“一考定終身”的考錄方式。新政策能否從根本上解決教育和招生的一系列問題，受到人們的普遍關(guān)注�！八�山之石，可以攻玉�！蔽覀儊砜纯疵绹�的高考政策，或許對我們有所幫助。

　　美國眾多的世界著名大學和誘人的獎學金，吸引著全世界學生的關(guān)注。美國的高考制度和我們有什么區(qū)別？有哪些值得借鑒的地方？他們的中學生在高中階段都學些什么課程？高中畢業(yè)后如何參加考試被大學錄取的？

　　美國高中課程

　　和國內(nèi)相同，美國多數(shù)州的中小學也是12年學制，不同的是美國高中有4年。學生從9年級開始高中學習，教學上主要實行“學分制”和“走課制”，每個學生可以自行選課，根據(jù)自己的選課計劃來修讀自己的高中課程。

　　高中階段各中學的待選課程差別不大，但課程難度上卻有所不同，比如必修課程英文課，一般可分為英文課、英文榮譽課(Honors)、大學預修英文課(Advanced Placement)等幾種，英文榮譽課、大學預修英文課的難度均高于英文課，所以英文榮譽課、大學預修英文課的最高成績A是5分，而英文課的最高成績A就只有4分。課程難度不同，學生的選擇就不同，成績不太理想或沒有足夠信心的學生，自然會謹慎選擇難度較大的榮譽課程和大學預修課程，相反成績優(yōu)秀的學生，或希望獲得較高分數(shù)申請著名大學的學生，自然會選擇這些難度較高的課程。

　　在高中階段，每個高中生的將來規(guī)劃各不相同。對于那些高中畢業(yè)后想進入大學讀書的學生來說，選課的時候一般會被要求在4年內(nèi)至少要修4年的英語課程、3年的數(shù)學課程、1年的社會學課程(美國政府、美國歷史)、1年的科學課程(物理、化學及試驗課)、2年的外語課程、1年的藝術(shù)課程(音樂、舞蹈、戲劇和器樂演奏)，除以上課程外，一般還要選修一些其他課程�？傮w來說，英語和數(shù)學作為兩門最基礎(chǔ)和最重要的課程，基本貫穿在整個高中教育階段，同時也強調(diào)學生獲取知識的多樣性、均衡性和基礎(chǔ)性。

　　美國高考SAT和ACT

　　美國現(xiàn)行的高校招生入學考試主要有兩種，SAT和ACT。兩類考試都是一種著眼于對學生學習能力、性格特點和適應性測驗的配置性考試。兩者都可以一年考多次，學生可以選擇成績最好的一次申報大學。全美有3500余所大學接受SAT成績，有3300余所大學接受ACT成績，SAT被美國名校的認可程度相對較高。
 
　　SAT一般每年舉行7次考試，以多項選擇題為考試形式�？荚嚥幌蘅忌�年齡與考試次數(shù)。SAT分為SATⅠ和SATⅡ。SATⅠ考試科目為英文與數(shù)學，英文試題較難，數(shù)學試題主要是初中代數(shù)、幾何與數(shù)學邏輯知識；SATⅡ包括各種選考科目，如自然科學、社會科學、微積分、外語等，學生根據(jù)自己興趣及申請大學之要求，至少選考2~3科。

　　ACT考試每年舉行5次，考試包括4部分：英語、數(shù)學、閱讀和科學推理。ACT考試要求相對SAT而言較易一些。

　　一般來講，SAT重點評估學生是否具有在大學學習的能力，因此成績更能夠體現(xiàn)學生的智力水平和潛在的學習能力。ACT考試與中學教學的關(guān)聯(lián)程度稍高一些，更強調(diào)考生對課程知識的掌握。

　　美國高招政策

　　一般來說，美國中學生主要是憑高中平時學業(yè)成績和SAT或ACT成績來申請大學。各大學獨立招生，考生與大學實行雙向選擇。學生可以同時申請多所大學，在陸續(xù)收到各種大學錄取通知書后，結(jié)合各校的具體情況和獎學金等因素來綜合考慮，再進行選擇和決定。一般來說，所有修完高中學分順利畢業(yè)的高中生，基本上都能上大學，升學壓力并不大，除非是想進入美國的一些名牌大學比如常青藤大學等，競爭會較為激烈。

　　名校選拔新生除了SAT或ACT成績外，還綜合考慮其他因素，比如學生學習興趣與經(jīng)歷、學業(yè)成績與社會能力、入學目的和人生志向等等。學生在申報學校時，一般須提供很多申請材料，比如：1.各校的入學申請表、獎助學金申請表；2.申請函，內(nèi)容主要包括個人學習的履歷、目的、興趣、成就與潛力，申報該校的原因，學習計劃及志向等；3.高中階段修讀的各種課程和成績，包括具有挑戰(zhàn)性高難度“榮譽性課程”或“大學先修課程”等；4.SAT或ACT成績；5.高中輔導老師推薦信等；6.其他綜合素質(zhì)方面、個人能力方面、工作表現(xiàn)方面材料。

　　高中生一般會在9月開學就啟動學校申請事項，列出自己的志愿學校名單，邀請老師寫推薦信，查看自己的課程計劃總學分，學科成績?nèi)绻�不是很理想的，可以繼續(xù)報名重考SAT或ACT，爭取更好的成績。12月向自己志愿的多所大學發(fā)出完整的申請材料。2月開始，大學開始安排申請人面試。3月后，各大學陸續(xù)發(fā)出錄取通知書。4到5月，申請人開始在收到的各校錄取通知書中進行選擇，挑選并答復學校是否接受。接下來，申請人就可以等著9月理想大學的開學典禮了。

　　相對而言，類似于中國高考的美國SAT或ACT考試，一年可以舉辦多次，學生在高中階段4年里可以多次報名參加考試，憑最好的考試結(jié)果來申請大學，學生接受大學教育的機會更多。