立思辰留學360介紹，孩子出國了花了那么多錢，值得嗎？出國留學對于孩子的將來發(fā)展有多大用處呢？我們家的孩子在國內(nèi)能找到好工作，出國回來要是找不到好工作怎么辦？孩子在國內(nèi)的話，我們多少能預(yù)見孩子的將來發(fā)展，去國外的話，心里好沒底��！下面為大家分析分析出國留學的意義到底何在

　　1.首先，出國留學不是適合每個學生的：

　　對于只想出國混個洋文憑，不思進取的學生還是不要浪費金錢和經(jīng)歷，留在國內(nèi)方為上上之策。

　　對于自制能力極差，每天沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲，不去上課，不參加任何活動的學生，去到國外，也只是換個地方打打游戲，家長何必花錢送孩子出去打游戲呢？

　　對于家庭條件不是很寬裕的家庭，出國留學要到砸鍋賣鐵的地步，還是在國內(nèi)為好。

　　2.國外的教育能將孩子的潛力最大程度的激發(fā)出來。

　　每個學生都有很大的潛力，但是基于國內(nèi)的教育體制以及教育現(xiàn)狀，很多學生的才華都被埋沒了，他們的優(yōu)勢得不到老師的重視，他們的特長不能被老師發(fā)現(xiàn)，因為，中國的教師通常都是喜歡分數(shù)高的學生，往往一個班級里，學習最好的學生和學習較差通常能得到老師較高的關(guān)注度，老師關(guān)注不到每個學生的成長。

　　在國外，師生比例1：10左右，小班教學，每個學生在課上都要發(fā)言，老師會針對每個學生的發(fā)言進行評論，每個學生都能受到足夠的關(guān)注。學校會有針對特長學生的一些特殊的安排，學校會安排專門的老師，去幫助學生取得更高的成就，我的學生在加州一所高中，學校專門對于他的籃球特長，安排了專業(yè)的老師對他進行輔導，并組建籃球隊，參加加州地區(qū)的高中聯(lián)賽。

　　在規(guī)劃留學途徑時，金吉列留學美國部陶老師建議要根據(jù)學生的興趣以及優(yōu)勢去選擇學校和專業(yè)。

　　3.國外的教育真正能提高學生的各項能力，能夠讓學生得到真正的鍛煉。

　　國外學校對于學生的組織能力、領(lǐng)導能力、溝通能力以及解決問題的能力的培養(yǎng)是貫穿在每天的學習生活中的，一般學校的作業(yè)是通過小組來完成的，小組要有明確的分工，還要有緊密的配合，小組會有一個leader（領(lǐng)導者）來協(xié)調(diào)整個團隊，其他成員有前期搜集材料、中期整合材料形成正式的文檔、后期演講匯報等等，平時一項小小的作業(yè)，就能鍛煉到學生的多項能力。

　　4.事實上，很多留學生都在反思留學最大的意義是什么？

    是一張洋文憑嗎？是一份好工作嗎？是很高的薪資嗎？是海歸的光環(huán)嗎？根據(jù)我的學生的反饋，這些通通都不是，留學最大的意義還是一份經(jīng)歷，一份自己在國外獨自生活學習的的經(jīng)歷，很多留學生都是第一次離開父母，來到一個陌生的環(huán)境，租房子、辦銀行卡、去超市買生活用品、考駕照等等都需要自己去面對，遇到問題，需要自己去解決，這樣一來，學生獨立解決問題的能力就會得到很大程度的提升，遇到問題，他們第一反應(yīng)不會是求助父母，不是求助朋友，而是自己學著去解決。再者就是學生的國際視野和國際思維，學生在國外不止能接觸到當?shù)氐膶W生，更重要的是可以和很多國家的學生一起生活學習，學習其他國家的文化，學習其他國家學生處理問題的方式，在解決問題上，學生的思維會更加全面，視野會更加開闊。我的一個學生現(xiàn)在在密西根州的一所大學讀大一，也是剛?cè)チ藥讉�月，這個孩子現(xiàn)在結(jié)交了很多朋友，他的室友是阿拉伯人，跟他比較要好的是幾個德國人、韓國人、美國人，每當他想去學校最近的沃爾瑪超市買東西時，他的美國同學都會愿意開車送他過去，平常的小組討論他更愿意和這些其他國家的學生一起，有一個石家莊2中的學生和他在一個學校，他和這個“老鄉(xiāng)”并沒有太多的交流，平常在圖書館學習，在健身房鍛煉更愿意和德國同學在一起。我問了他，他說他喜歡國外學生的率直和樂觀，喜歡他們的辦事風格，喜歡他們的邏輯思維。本身留學會提供給學生一個很大的國際平臺，讓他們?nèi)ソ佑|世界上其他國家的先進文化，讓他們?nèi)ソ佑|更多優(yōu)秀的學生，結(jié)實對于他們將來發(fā)展非常重要的人脈資源。

　　對于各位家長和學生，我們在確定出國留學后，一定要選擇適合自己的國家、學校、專業(yè)，并且找到專業(yè)的留學老師規(guī)劃留學路徑，方能保證結(jié)果。