提起瑞士心理學(xué),人們很快會(huì)想到舉世聞名的兒童認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)家JeanPiaget。不過,在這篇文章中,我們將要介紹有關(guān)瑞士心理學(xué)的一般情況,包括它的產(chǎn)生過程、現(xiàn)有的教學(xué)和研究、研究經(jīng)費(fèi)來源和學(xué)術(shù)組織。
1 現(xiàn)代瑞士心理學(xué)的來源
和其他一些歐洲國(guó)家的心理學(xué)一樣,作為一門學(xué)科的瑞士心理學(xué)的產(chǎn)生,可以追溯到19世紀(jì)下半葉。早在1860年,首都的伯爾尼大學(xué)的MoritzLazarus(1824-1903)教授就首講了心理學(xué)課程。正是他創(chuàng)建了文化心理學(xué),把它看成是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。10年之后的1870年,F(xiàn)riedrichAlbertLange(1828-1875)應(yīng)邀到蘇黎士講授“演繹哲學(xué)”。他是1865年出版的《數(shù)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)》一書的作者,并被后人看成是瑞士“新心理學(xué)”的奠基人之一,這是因?yàn)樗倪@部著作不再把心理學(xué)當(dāng)作哲學(xué)的一部分,而認(rèn)為是屬于自然科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)研究范疇。1907年,佛里堡大學(xué)邀請(qǐng)了比利時(shí)的FransvanCauwelaert教授講授“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和教育學(xué)”課程。他在佛里堡工作了3年,為瑞士實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的誕生做出了重要貢獻(xiàn),由此也使得該校成為瑞士頗有名氣的一塊心理學(xué)教學(xué)和研究基地。以上可以說是現(xiàn)代瑞士心理學(xué)的第一個(gè)來源。
據(jù)立思辰留學(xué)360了解,現(xiàn)代瑞士心理學(xué)的第二個(gè)重要來源是蘇黎士大學(xué)伯格爾茲尼(Burgholzli)精神病臨床研究所的研究工作。該研究機(jī)構(gòu)的帶頭人AugusteForel(1848-1931)以其出色的成就大大提高了研究所的學(xué)術(shù)聲望。隨后,被稱為現(xiàn)代精神分裂癥研究先驅(qū)的EugenBleule自1898年開始接替A.Forel成為該研究所的領(lǐng)導(dǎo)者。伯格爾茲尼精神病臨床研究所對(duì)現(xiàn)代瑞士心理學(xué)的貢獻(xiàn)主要在于它的有關(guān)心理動(dòng)力學(xué)方面的研究成果。
對(duì)現(xiàn)代瑞士心理學(xué)的產(chǎn)生有直接作用的第三個(gè)方面是在瑞士法語(yǔ)區(qū)的日內(nèi)瓦大學(xué)的J.Piaget的研究成就。Piaget1929年到日內(nèi)瓦大學(xué)工作,1955年開始任該校“發(fā)生認(rèn)知論國(guó)際研究中心”(InternationalCentreofGeneticEpistimology)主任。這個(gè)研究中心具有國(guó)際性的廣泛影響,而且至今仍然在對(duì)瑞士心理學(xué)的發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。
2 現(xiàn)今瑞士的心理學(xué)科研和教學(xué)
現(xiàn)今瑞士的心理學(xué)科研和教學(xué)機(jī)構(gòu)集中在一些大學(xué)里。它們是:巴塞爾大學(xué)(UniversityofBasel)、伯爾尼大學(xué)(UniversityofBerne)、佛里堡大學(xué)(Universityoffribourg)、洛桑大學(xué)(UniversityofLausanne)、日內(nèi)瓦大學(xué)(UniversityofGeneva)、紐卡特爾大學(xué)(UniversityofNeuchalel)、圣卡能大學(xué)(UniversityofSt.Gallen)和蘇黎士聯(lián)邦高等技術(shù)學(xué)院(FederalTechnicalHighSchoolofZurich)。這些大學(xué)的心理學(xué)大多招收本科生、碩士生和博士生。
在瑞士和歐洲一些大學(xué),心理學(xué)專業(yè)設(shè)立“碩士學(xué)位”(Licenceinpsychology),但它與美國(guó)的碩士學(xué)位略有不同。學(xué)生大約在19-20歲時(shí)入學(xué),頭兩年學(xué)習(xí)心理學(xué)的入門課程,如心理學(xué)概論、心理學(xué)理論、心理學(xué)研究方法、心理統(tǒng)計(jì)及各類應(yīng)用心理學(xué)等。之后學(xué)生進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段,著重學(xué)習(xí)研究方法和基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí),并至少要選定一個(gè)研究方向,最后完成畢業(yè)論文。一般來說,拿到這種文憑要用5?6年的時(shí)間(50%的學(xué)生要經(jīng)歷12個(gè)以上的學(xué)期才能得到正式的“碩士學(xué)位”)。
近10年來,瑞士大學(xué)中心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生人數(shù)呈不斷增加的趨勢(shì)。不過,有關(guān)調(diào)查表明,男生人數(shù)并沒有明顯的增加,而女生的人數(shù)卻增加了大約一倍。這種情形和美國(guó)以及歐洲的一些其它國(guó)家有些相似。
取得“碩士學(xué)位”后,大約有10%的學(xué)生繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,其余的則去接受畢業(yè)后的實(shí)踐培訓(xùn)。攻讀碩士學(xué)位需要4/5年的時(shí)間。博士研究生們依據(jù)自己的研究方向選擇學(xué)習(xí)的課程。他們的課程學(xué)習(xí)不象美國(guó)等國(guó)家那樣正規(guī),但有關(guān)部門現(xiàn)正在準(zhǔn)備對(duì)此加以改進(jìn)。至于畢業(yè)后的職業(yè)實(shí)踐培訓(xùn),也可以在大學(xué)進(jìn)行。目前提供心理治療和心理咨詢實(shí)踐培訓(xùn)的大學(xué)有4所:伯爾尼大學(xué)、巴塞大學(xué)、佛里堡大學(xué)和蘇黎士大學(xué);紐卡特爾大學(xué)則提供組織心理學(xué)方面的職業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)。不過,大多數(shù)有“碩士學(xué)位”的畢業(yè)生是在一些私人機(jī)構(gòu)接受職業(yè)實(shí)踐培訓(xùn),其專業(yè)包括心理咨詢、心理治療、組織心理學(xué)和神經(jīng)心理學(xué)等。
3 心理學(xué)研究的經(jīng)費(fèi)來源
在瑞士,科學(xué)研究的經(jīng)費(fèi)主要來自瑞士國(guó)家科學(xué)基金(SwissNationalScienceFoundationSNSF)。該基金會(huì)每年接受兩次項(xiàng)目申請(qǐng)。心理學(xué)研究項(xiàng)目的申請(qǐng)書是呈交給SNSF的第一分部--人文社會(huì)科學(xué)分部。基金會(huì)對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目的評(píng)審甚為嚴(yán)格。申請(qǐng)報(bào)告首先須經(jīng)專家評(píng)估,然后再由評(píng)審委員會(huì)做出是否給予資助的決定。評(píng)審委員會(huì)由14位來自不同專門領(lǐng)域的專家組成。人文社會(huì)科學(xué)分部的基金主要用于資助基礎(chǔ)性研究,也有跨學(xué)科的研究和應(yīng)用性研究。1993-1996年,該分部收到了124項(xiàng)心理學(xué)方面的申請(qǐng)報(bào)告,有64項(xiàng)獲得成功。由于具備研究人員的來源、教師和學(xué)生之間的比例、已有的研究成果以及研究人員的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等方面的優(yōu)勢(shì),伯爾尼大學(xué)和日內(nèi)瓦大學(xué)所得到的基金數(shù)目通常最多。除了資助研究項(xiàng)目以外,SNSF還給35歲以下的年輕學(xué)者提供為期1年或3年的獎(jiǎng)學(xué)金。獲得資助的人可以用這些錢到國(guó)外進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。
4 主要學(xué)術(shù)刊物
瑞士心理學(xué)的研究力求達(dá)到國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在,越來越多的研究成果以英文的形式在國(guó)際知名的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。在國(guó)內(nèi),以《瑞士心理學(xué)雜志》(SwissJournalofPsychology)雜志最為有名。這份創(chuàng)刊于1942年的心理學(xué)雜志,不僅刊登國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)研究成果,而且還為國(guó)外的同行提供發(fā)表論文的機(jī)會(huì)。其它的心理學(xué)雜志還有始創(chuàng)于1901年的《心理學(xué)刊》(ArchivesdePsychologie)和具有科學(xué)從書性質(zhì)的《瑞士心理學(xué)專刊》(SwissMonograghinPsychology)。上述刊物上發(fā)表的文章差不多涉及到心理學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,例如,發(fā)展心理學(xué)、動(dòng)物心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、知覺、記憶、心理語(yǔ)言學(xué)、情緒心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、心理治療、環(huán)境心理學(xué)、文化心理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、人工智能等,這表明瑞士心理學(xué)家有著極其廣泛的研究興趣。
5 心理學(xué)的學(xué)術(shù)組織
“瑞士心理學(xué)家聯(lián)合會(huì)”(FederationofSwissPsychologists,FSP)為瑞士最大的心理學(xué)學(xué)術(shù)組織,由大約3500名受過心理學(xué)專業(yè)教育的心理學(xué)家組成。其中,大約1000名是心理治療者。瑞士心理學(xué)家聯(lián)合會(huì)包括12個(gè)區(qū)域分會(huì)和18個(gè)專業(yè)協(xié)會(huì),如學(xué)校心理學(xué)家協(xié)會(huì)、臨床心理學(xué)家協(xié)會(huì)等。在瑞士心理學(xué)家聯(lián)合會(huì)中,歷史最為長(zhǎng)久的專業(yè)協(xié)會(huì)是“瑞士心理學(xué)會(huì)”(SwissSocietyofPsychology)。它成立于1943年,現(xiàn)有450位成員。該學(xué)會(huì)的最初創(chuàng)始人為一些知名的心理學(xué)家,如JeanPiaget,KurtBinswanger,BarbelInhelder,RichardMeili和CarlGustavJung。Piaget是它的首任會(huì)長(zhǎng)。
現(xiàn)今,瑞士心理學(xué)家聯(lián)合會(huì)的作用是組織各種學(xué)術(shù)會(huì)議,還幫助解決心理學(xué)研究中和研究生培養(yǎng)中出現(xiàn)的各種問題。它出版的學(xué)術(shù)刊物是如上所述的《瑞士心理學(xué)雜志》和《瑞士心理學(xué)?。這兩份出版物均以英文印刷。這樣做,不僅促進(jìn)瑞士心理學(xué)與國(guó)外的交流,而且也是國(guó)內(nèi)分別使用兩大語(yǔ)系--法語(yǔ)和德語(yǔ)--的心理學(xué)家相互溝通的橋梁。