立思辰留學(xué)360介紹，在馬來西亞，教育經(jīng)費是政府的最大挑戰(zhàn)，因為該國爭取在2020年成為一個發(fā)達國家。一個解決方案是使用技術(shù)作為推動，來教育群眾。大學(xué)正在更新方案，但更重要的是內(nèi)容的挑戰(zhàn)，利用最新的技術(shù)，改善生產(chǎn)系統(tǒng)。新興的運載系統(tǒng)是一個開放和遠程教育正在迅速成為提供教育的一種方式。

　　由于這種新現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果，1999年8月，教育部邀請私人媒體進行技術(shù)增強行動。11個在公立大學(xué)形成了一個聯(lián)盟，成立一個開放的大學(xué)。

　　由于部長的舉動導(dǎo)致2000年8月在馬來西亞開放大學(xué)（OUM），其成立于2002年8月26日正式啟動后由當(dāng)時的馬來西亞總理達圖斯里馬哈蒂爾穆罕默德博士擔(dān)任校長。

　　OUM是馬來西亞第七私立大學(xué)。雖然注冊為下的私立高等教育機構(gòu)法令，1996年的私立大學(xué)，在質(zhì)量，信譽和其戰(zhàn)略合作伙伴能力的大學(xué)利用- 11個公立大學(xué)的財團。

　　OUM采用的口號是“全民大學(xué)”，這是與民主的教育理念是一致的。這種哲學(xué)基礎(chǔ)的教育應(yīng)該提供給所有的人，不分時間，地點，年齡和社會經(jīng)濟背景。開放和遠程學(xué)習(xí)（ODL）的模式，是專門工作。荷蘭國際集團的成年人，需要考慮到照顧家庭以及管理自己的職業(yè)生涯，而接受高等教育。根據(jù)當(dāng)時的創(chuàng)始人和主席的干練指導(dǎo)/副校長，已故的丹斯里艾哈邁德阿卜杜拉努西博士，把OUM定位成一種為公眾獲得優(yōu)質(zhì)高等教育和終身教育的另一途徑。

　　作為一個開放的學(xué)術(shù)機構(gòu)，OUM贊同以下原則：

　　靈活的入學(xué)方式，為社會成員提供更多機會爭取他們的愿望;

　　學(xué)生友好的學(xué)術(shù)制度下限制和工作的成年人需要很好的理解;

　　一個學(xué)習(xí)模式，結(jié)合學(xué)生和講師互動，在線學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　OUM的優(yōu)勢跨度門類齊全，從IT與工程學(xué)科，藝術(shù)和社會科學(xué)，商業(yè)和科學(xué)。最新教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)過程，它的提供滿足企業(yè)的需求和一般市場的學(xué)術(shù)課程。最初在2001年開設(shè)的753門學(xué)習(xí)，在其建校的第八個年頭，OUM70個學(xué)術(shù)學(xué)科有超過79000名學(xué)生，達到了某種紀錄。通過OUM，在職人士可以升級為職業(yè)發(fā)展，職業(yè)轉(zhuǎn)型或終身學(xué)習(xí)的目的，他們的知識和技能，這些都可以在舒適的家中獲得。

　　OUM的確實存在并帶動高等教育，帶出了更大的靈活性，員工提供必要的知識和技能和在不斷競爭的新千年的挑戰(zhàn)環(huán)境中的新方法。