據(jù)《泰晤士報(bào)》報(bào)道，英國教育部下屬學(xué)生辦公室（OfS）正醞釀對(duì)英國大學(xué)本科招生制度進(jìn)行重大改革！

　　招生改革中的一個(gè)重要部分是廢除預(yù)測成績的使用，學(xué)生需要先拿到A-level成績以后才能申請(qǐng)大學(xué)，而不能再像以前一樣用預(yù)估成績申請(qǐng)。

　　對(duì)學(xué)校而言，這意味著無條件offer的發(fā)放可能被取消；對(duì)學(xué)生而言，這意味著申請(qǐng)將被延遲，錄取會(huì)變得更加困難。

　　為什么要對(duì)本科錄取進(jìn)行改革？我們要從A-level說起。

　　什么是A-Level？

　　A-Level全稱General Certificate of Education Advanced Level，是英國普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，也是英國學(xué)生/國際學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，俗稱“英國高考”，其課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

　　A-Level正式開考是在春季，學(xué)校公布正式錄取結(jié)果是在夏季；在此之前的冬季，絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)使用預(yù)測成績來取得大學(xué)的預(yù)錄取�？梢哉f， 預(yù)測成績對(duì)于申請(qǐng)英國大學(xué)非常重要。

　　既然沒有考試，那么這個(gè)預(yù)測成績是怎么得來的呢？

　　——高中老師預(yù)測的（所以存在不準(zhǔn)確的可能性）。

　　大學(xué)則會(huì)通過學(xué)生的過往成績，以及高中老師出具的A-Level預(yù)測成績，來對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力做出整體判斷，并決定是否發(fā)放無條件offer。

　　與有條件錄取不同，收到無條件offer表示學(xué)生已經(jīng)滿足了這所大學(xué)的入學(xué)要求，即使TA還有未完成的考試，其考試成績也不波及預(yù)留的入學(xué)名額。

　　英國大學(xué)現(xiàn)有錄取機(jī)制的缺陷

　　01、教育不公

　　正如前文所說， 英國大學(xué)允許學(xué)生用預(yù)估的A-level成績申請(qǐng)大學(xué)，但預(yù)估成績的準(zhǔn)確性、可靠性會(huì)不可避免的受到主觀因素影響，人們對(duì)其公平性產(chǎn)生了擔(dān)憂。

　　2019年，57%持有無條件錄取的申請(qǐng)人沒有達(dá)到預(yù)估成績，但他們中的許多人憑借無條件offer進(jìn)入了大學(xué)。

　　而根據(jù)英國招生機(jī)構(gòu)UCAS（Universities and Colleges Admissions Service，英國全國大學(xué)的統(tǒng)一學(xué)生申請(qǐng)機(jī)構(gòu)）的報(bào)告，擁有無條件offer的申請(qǐng)人更有可能達(dá)不到預(yù)估成績。

　　02、英國大學(xué)輟學(xué)率飆升

　　2014年起，在英國大學(xué)取消招生人數(shù)上限之后，各高校為爭取生源展開了激烈競爭，不少大學(xué)傾向于在考試之前，就向一些優(yōu)秀學(xué)生發(fā)出無條件offer。

　　UCAS的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，從2013年以來，拿到大學(xué)無條件錄取通知書的學(xué)生比例從不足3%一路攀升， 2018年，這一比例已經(jīng)接近25%。

　　《衛(wèi)報(bào)》：英國大學(xué)無條件錄取人數(shù)創(chuàng)紀(jì)錄

　　但當(dāng)學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無法應(yīng)付繁重的課業(yè)，或者課程本身和他們的期望有很大出入，于是產(chǎn)生輟學(xué)的想法。

　　在最近一次的大學(xué)生輟學(xué)率調(diào)查中，接受調(diào)查的150所英國大學(xué)有100所大學(xué)五年內(nèi)的輟學(xué)率均有增長；僅有4所院校的輟學(xué)率與往年持平；有7所大學(xué)的輟學(xué)率增幅超過5%，另外有19所大學(xué)的輟學(xué)率增幅超過3%，有的學(xué)校的輟學(xué)率甚至達(dá)到15.2%！

　　根據(jù)輟學(xué)率調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果，智庫政策交流中心的教育主管伊恩·曼斯菲爾德（Iain Mansfield）發(fā)表評(píng)論：

　　“這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方式導(dǎo)致越來越多的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，但卻忽視了他們作為學(xué)生是否適合所選院校和課程的問題。”

　　此前BBC就針對(duì)無條件錄取的學(xué)生進(jìn)行過調(diào)查報(bào)道，經(jīng)過研究，獲得無條件offer的大學(xué)生的輟學(xué)可能性更高。

　　監(jiān)管機(jī)構(gòu)提出的具體改革方案

　　預(yù)錄取的弊端已經(jīng)顯而易見，所以這次OfS對(duì)英國大學(xué)本科招生制度進(jìn)行的重大改革（即不再使用預(yù)測成績，或者不再發(fā)放無條件offer）已經(jīng)得到了許多大學(xué)校長的支持。

　　細(xì)節(jié)方面，目前監(jiān)管機(jī)構(gòu)提出了三種具體改革方案：

　　1.學(xué)生獲得 A-Level 成績之前可以提前申請(qǐng)，但大學(xué)在知曉學(xué)生的A-level成績前不會(huì)提供錄取通知。（即學(xué)校不再發(fā)放無條件offer）

　　2.學(xué)生獲得A-level成績以后才可以申請(qǐng)；當(dāng)然他們提前可以訪問大學(xué)作更多了解。（即學(xué)生不再使用預(yù)測成績）

　　3.保持目前的時(shí)間表大致不變，但要多考慮貧困學(xué)生所面臨的不利條件，重新考慮個(gè)人陳述的使用問題，并對(duì)申請(qǐng)成績要求加大透明度。（即關(guān)注弱勢(shì)背景的申請(qǐng)人）

　　在接受英國媒體采訪時(shí)，一位英國大學(xué)資深教育人士表示，正式認(rèn)真考慮將“獲得成績后再發(fā)錄取通知”作為未來的招生方案。

　　教育部長Gavin Williamson也曾表示，很高興一些大學(xué)開始取消了有條件/無條件的提前錄取模式，希望其余學(xué)校跟進(jìn)效仿：

　　“大學(xué)校長們要理清招生頭緒，別再使用所謂有條件或無條件的提前錄取來填充生源和課程�！�

　　改革會(huì)造成哪些影響？

　　如果此項(xiàng)提議通過，那么將來學(xué)生申請(qǐng)英國的大學(xué)本科需要遵循“先A-level考試出分、后報(bào)考”的原則，成績的高低就對(duì)應(yīng)著學(xué)校的檔次，各歸各位，形成比較嚴(yán)格的篩選機(jī)制。

　　不過，如果學(xué)生們整體的申請(qǐng)時(shí)間都被推遲到出分以后，那么當(dāng)前申請(qǐng)時(shí)間表需要做出改變：要么A-level考試/放榜時(shí)間提前，要么高校開學(xué)時(shí)間推遲。

　　同時(shí)，預(yù)估成績、個(gè)人陳述和推薦信等成績以外的輔助信息需求，也會(huì)隨之消失；無條件offer無需繼續(xù)使用；學(xué)生不需要根據(jù)可能的不同成績申請(qǐng)多個(gè)學(xué)校。

　　對(duì)此，教育部承認(rèn)，改革可能會(huì)對(duì)學(xué)生貸款公司，UCAS，考試委員會(huì)和學(xué)校造成壓力。

　　Ofs負(fù)責(zé)人邁克爾·巴伯爵士（Sir Michael Barber）說，任何改革都是復(fù)雜的：

　　“需要決策者，大學(xué)和學(xué)院，考試委員會(huì)和學(xué)校的同意，并且顯然需要符合未來學(xué)生的利益�！�

　　對(duì)英國招生改革的調(diào)查結(jié)果，英國教育部將在5月21日公布。