近期，不少中國留學生從國外回國，由于當?shù)匾咔榇笠?guī)模爆發(fā)且學校停課、宿舍關(guān)閉，對于學生簽證的有效性成為很多學生擔心的問題。美國國土安全局雖然已確認F1簽證在疫情期間上網(wǎng)課仍有效，但是對于OPT簽證的影響卻遲遲未更新...

　　對此，美國教育理事會（ACE）及其他6個高等教育協(xié)會針對國際學生，向國務卿和國土安全部（DHS）代理秘書提出了三大關(guān)鍵問題：

　　1. 是否可以保證所有的美國大學的國際學生身份，并且允許疫情期在線上課？

　　2. 是否有可能延長國際學生簽證狀態(tài)？

　　3. 因部分疫情國家的領事館長時間關(guān)閉，如何回復學生簽證的申請問題？

　�。ㄖ袊�和印度占美國所有國際學生的一半，兩國現(xiàn)已停止簽證申請服務）

　　同時，ACE提出的這3個問題引發(fā)了人們對國際學生申請OPT的疑問。

　　目前一些高校的宿舍樓關(guān)閉，導致很多留學生經(jīng)濟負荷被迫回國。而OPT的申請必須是畢業(yè)生在美國才可以完成，OPT申請成功即可在美國合法工作1-3年，簽證獲批時長根據(jù)學習專業(yè)判定。

　　按照國土安全局的規(guī)定，OPT申請后只能待業(yè)90天。如果在OPT開始之日的90天內(nèi)仍沒有找到工作，那么工作許可將被取消，從而必須離開美國。

　　對此，國際教育者協(xié)會（NAFSA）針對所有留學生目前的狀況，對美國國土安全局作出的幾點要求：

　　1. DHS和DOS應發(fā)布“特殊學生減免通知”，暫停或更改有關(guān)狀態(tài)的持續(xù)時間，包括全日制學習的簽證時間和就業(yè)資格等相關(guān)規(guī)則，將其適用于來自全世界各地的國際學生群體。DOS曾兩次為交換學者發(fā)布SSR即“特殊學生救濟”（SSR），允許他們?nèi)∠�課程或暫時休學。

　　2. DHS應該允許一些申請的靈活性。例如OPT的申請期限，應該接受30天內(nèi)提交的I-765表格（STEM OPT申請人則應超過60天）。在特殊情況下，DHS應該允許持有F1/M1學生簽證者在美國境外申請OPT。

　　3. 即便“旅行限制”存在，DHS也應當允許F/M/J簽證的持有者重新進入美國�？梢愿鶕�(jù)其SEVIS系統(tǒng)的電子記錄，允許學生和訪問學者重返美國。

　　4. DHS應考慮持有F/M/J的學生、訪問學者的非移民福利，比如確保他們在該身份下的合法行為，像是學校課程的調(diào)動、延長居住和停留期限、申請?zhí)岣呓逃�水平、減少注冊學分等方面，特別是國際學生的遠程在線學習，以書面保證的形式確保簽證身份仍有效。

　　5. 此外，還要求DHS不考慮在COVID-19期間，學生在“失業(yè)狀態(tài)”下所花費的時間。換句話說，學生在回國或是在特殊期間無法找到工作的情況下，不占用OPT中的90天期限，他們在保證合法身份的同時，擁有繼續(xù)尋找工作的權(quán)力。

　　目前，從國土安全局最新出臺的文件中可以看到，F(xiàn)1簽證仍然有效，即使學生回國上“網(wǎng)課”。而對于其他幾項要求，DHS目前尚未回應，但很大程度上會做出調(diào)整。我們將保持關(guān)注。