因?yàn)橥晟频慕逃�基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)越的教育體系，獨(dú)特的中英文雙語(yǔ)環(huán)境和安定的社會(huì)環(huán)境，令新加坡成為越來(lái)越多學(xué)子出國(guó)留學(xué)的重要選擇。同學(xué)們想申請(qǐng)新加坡名校，就得做好過(guò)五關(guān)斬六將的準(zhǔn)備。除了文化課需要多多努力之外，最為讓各位同學(xué)和家長(zhǎng)頭疼的就是英文了。

　　英語(yǔ)是影響同學(xué)們學(xué)業(yè)是否能夠順利完成的最為關(guān)鍵的因素。只有踏踏實(shí)實(shí)把英語(yǔ)學(xué)好，才能順利完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)。很多在國(guó)內(nèi)覺(jué)得自己英文水平不錯(cuò)的同學(xué)，出國(guó)之后才發(fā)現(xiàn)相適應(yīng)全英文環(huán)境并不容易，對(duì)于剛剛來(lái)新加坡的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的時(shí)間去適應(yīng)這樣的授課方式，學(xué)習(xí)壓力會(huì)相對(duì)增大。并且，新加坡當(dāng)?shù)乩蠋熒险n用英文授課時(shí)并沒(méi)有用非常正規(guī)的語(yǔ)法，更加偏向預(yù)感說(shuō)英文，對(duì)于英語(yǔ)非母語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有語(yǔ)感，聽(tīng)老師講課自然是一頭霧水。

　　在新加坡提升英文技巧

　　根據(jù)過(guò)往在新加坡留學(xué)的學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，即便已經(jīng)在日常的交流和課堂上游刃有余的時(shí)候，在專業(yè)性地工作，面試以及與人交朋友等方面仍舊存在語(yǔ)言障礙。

　　所以希望留學(xué)生們?cè)谛录悠伦x書時(shí)要努力提高自己的語(yǔ)言水平，以下是之前留學(xué)新加坡學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn)，各位即將前往新加坡讀書的同學(xué)們也可以學(xué)習(xí)借鑒一下。

　　有很多中國(guó)學(xué)生為了跟上老師講課的節(jié)奏，很多同學(xué)都會(huì)帶著錄音設(shè)備全程錄音，然后在課后花時(shí)間用心去研究。盡管這個(gè)辦法很辛苦，但是對(duì)于提高自身的語(yǔ)言水平卻十分有效。

　　為了提高口語(yǔ)，很多中國(guó)留學(xué)生們都在生活中抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如在國(guó)外打車時(shí)，主動(dòng)和司機(jī)攀談，上課爭(zhēng)取發(fā)言機(jī)會(huì)，課后主動(dòng)和老師聊天。

　　面對(duì)語(yǔ)言障礙，除了在國(guó)外積極練習(xí)適應(yīng)以外，出國(guó)之前做好足準(zhǔn)備也非常有益處。

　　國(guó)內(nèi)提前練習(xí)英文

　　在國(guó)內(nèi)，同學(xué)們就要有意識(shí)地進(jìn)行早期的聽(tīng)、說(shuō)、閱讀理解、寫作的訓(xùn)練，如果在孩子已經(jīng)就讀7、8年級(jí)的時(shí)候才開(kāi)始準(zhǔn)備，能夠做的就是盡快在每天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，加入至少一小時(shí)以上的額外閱讀時(shí)間，盡量去彌補(bǔ)欠缺。孩子可以學(xué)習(xí)自然拼讀法（Phonics），新加坡的孩子學(xué)習(xí)英文就是通過(guò)Phonics方法來(lái)學(xué)習(xí)拼寫。但是Phonics方法要加上長(zhǎng)期的閱讀才會(huì)有效果。

　　立思辰留學(xué)提示，閱讀是積累，長(zhǎng)期練習(xí)一定會(huì)有收獲。同學(xué)們?cè)陂喿x英語(yǔ)時(shí)，需要學(xué)會(huì)有效地看書，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧，比如書中的好詞好句可以摘下來(lái)使用，有時(shí)看到小說(shuō)中的精彩片段同學(xué)們也可以自己再發(fā)展一下后續(xù)情節(jié)。并且，英文閱讀定期練習(xí)很重要。不少在國(guó)內(nèi)重視英語(yǔ)訓(xùn)練的同學(xué)，在出國(guó)之后能快速適應(yīng)。