芝加哥大學(xué),簡(jiǎn)稱芝大,是一所位于伊利諾伊州的私立研究型大學(xué),美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)14個(gè)創(chuàng)始會(huì)員之一,常年位于美國(guó)大學(xué)排行榜前10。
芝大目前涉及15個(gè)方向的學(xué)術(shù)項(xiàng)目,其中包括鼎鼎有名的布斯商學(xué)院、哈里斯公共政策學(xué)院、普利茲克分子工程學(xué)院等。
芝大的本科教育十分獨(dú)特,是一所完全支持綜合教育的學(xué)校,重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生們的全面發(fā)展,而不僅僅是理論方面的“死知識(shí)”。
舉個(gè)例子,音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生不能只學(xué)樂(lè)理知識(shí),或是天天練琴練聲,甚至在一些方向下要學(xué)微積分。
還有芝大的核心課程,與哥大的相比可是有過(guò)之而無(wú)不及。一位芝大的學(xué)生說(shuō),他們可以在各科的范圍內(nèi)選擇自己喜歡的學(xué)科,而不僅限于自己的專業(yè)。立思辰留學(xué)了解,不管是上什么專業(yè)課,你的身邊都有可能出現(xiàn)來(lái)自其他專業(yè)的學(xué)生。
此外,學(xué)生們必須上幾門人文、社會(huì)科學(xué)、生物科學(xué)和物理科學(xué)課,和至少兩門比初級(jí)微積分課更深的數(shù)學(xué)課,學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),上一年的關(guān)于西方文明或非西方文明的課程,及一門音樂(lè)或美術(shù)課。
其實(shí),芝大最大的優(yōu)勢(shì)并不是所謂核心課程,而是——人才濟(jì)濟(jì)。如果要用幾個(gè)詞來(lái)形容教授的話,那只能用“才華橫溢”、“出群拔萃”、“卓偉之才”這一類形容詞。盡管當(dāng)年芝加哥大學(xué)是以德國(guó)的大學(xué)為樣板建立的,但它用這幾十年的時(shí)間印證了一個(gè)詞——“長(zhǎng)江后浪推前浪”。
除了師資力量,芝大走出了多少諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,多少在某個(gè)領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)者,多少為美國(guó)乃至世界都做出了貢獻(xiàn)的人。
比如芝加哥大學(xué)的學(xué)者和研究人員在眾多領(lǐng)域均開(kāi)創(chuàng)了“芝加哥學(xué)派”,其中包括著名的“芝加哥經(jīng)濟(jì)學(xué)派”和“芝加哥社會(huì)學(xué)派”;
比如帶領(lǐng)自己的研究小組,在“原子能之父”Enrico Fermi的領(lǐng)導(dǎo)下建立了世界上第一臺(tái)可控核反應(yīng)堆,號(hào)稱“芝加哥一號(hào)堆”,成功開(kāi)啟了人類的原子能時(shí)代,并創(chuàng)立了美國(guó)第一所國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和之后著名的費(fèi)米實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)而奠定了芝大在自然科學(xué)界的重要地位。
比如那得獎(jiǎng)的100位諾貝爾獎(jiǎng)得主、9位菲爾茲獎(jiǎng)得主 、4位圖靈獎(jiǎng)得主;另有25位普利策獎(jiǎng)得主在芝大工作或?qū)W習(xí)過(guò),還有15位教授榮獲過(guò)美國(guó)國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)?wù);在現(xiàn)任崗位中,有70位在國(guó)家科學(xué)院,9位在美國(guó)國(guó)家工程院;甚至是前總統(tǒng)奧巴馬都曾在芝大任教(1992-2004年)。
芝加哥大學(xué)還會(huì)不定期更改課程目錄,使現(xiàn)有的專業(yè)和方向以最大的可能性契合學(xué)生們以及這個(gè)社會(huì)的需求。
上周,芝大發(fā)布了最新的2020-2021課程目錄,其中有不小的變動(dòng)。如果看了上面的介紹,你真的pick芝大的話,先來(lái)了解一下有哪些課程變動(dòng)吧。
工程類
選擇分子工程專業(yè)的19er和以后入學(xué)的學(xué)生,可以從生物工程專業(yè),化學(xué)工程專業(yè)或量子工程專業(yè)中選擇學(xué)術(shù)方向。雖然之前也是生物、化學(xué)、量子軌道三個(gè)大方向,但課程被細(xì)分了。
不過(guò)每門課程需要1900學(xué)分,是學(xué)院中要求最高的,而且無(wú)論其學(xué)歷如何,處于何種學(xué)術(shù)階段,都需要參加相同的、7門入門課程。
定量社會(huì)分析
定量方法委員會(huì)提供了新的輔修課程,學(xué)生們可以根據(jù)社會(huì)統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)來(lái)描述、理解和預(yù)測(cè)個(gè)人和團(tuán)體組織的行為和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)未成年人研究感興趣的同學(xué)需要獲得500個(gè)學(xué)分,包括1門基本技能課程、2門高級(jí)技能課程、和2門定量應(yīng)用課程。
所有的課程類型包括比較人類發(fā)展,經(jīng)濟(jì)學(xué),地理科學(xué),公共衛(wèi)生科學(xué),公共政策,心理學(xué),社會(huì)學(xué),社會(huì)科學(xué)和統(tǒng)計(jì)部門的課程。
人文跨學(xué)科研究
在完成20er的錄取工作之后,以前的人文跨學(xué)科研究現(xiàn)在已經(jīng)改為“人文學(xué)科的探索和研究(IRHUM)”。目的是為本科生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),本科生也可以參與獨(dú)立的、有指導(dǎo)的研究項(xiàng)目,這將構(gòu)成他們?cè)谥ゼ痈绱髮W(xué)做科研的基本經(jīng)驗(yàn)。
但是申請(qǐng)的時(shí)候,學(xué)生必須通過(guò)750字的“動(dòng)機(jī)聲明”,說(shuō)明自己為什么要申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)。
在畢業(yè)前,學(xué)生還需要參加至少兩個(gè)研討會(huì),并參加有指導(dǎo)的應(yīng)用研究和BA論文寫作討論會(huì),還要在大四的秋季學(xué)期完成論文。
種族與民族研究
以前的比較種族和民族研究專業(yè)已改為種族評(píng)價(jià)和民族研究專業(yè),提供一門跨學(xué)科的課程,引導(dǎo)學(xué)生們研究人口作為種族群體的建構(gòu)過(guò)程,以及該領(lǐng)域的政治性、歷史性、社會(huì)及文化影響。
而且該專業(yè)不再要求學(xué)生修讀multiple quarters of a single civilization sequence,取而代之的是兩門種族和民族理論課程。
目前,該專業(yè)還要求學(xué)生至少參加一次高級(jí)理論研討會(huì),并增加了學(xué)生的選修分要求,總計(jì)1300學(xué)分,比2019-2020學(xué)年增加100學(xué)分。
核心數(shù)學(xué)
這項(xiàng)改變主要是針對(duì)21er的,如果學(xué)生在微積分BC AP考試中獲得“ 5”分或在數(shù)學(xué)排名考試中獲得很高的分?jǐn)?shù),將被邀請(qǐng)參加物理科學(xué)MATH 18300方法課,而以前,有興趣參加MATH 18300的學(xué)生必須先參加高級(jí)數(shù)學(xué)入學(xué)考試。
大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)一科專業(yè)知識(shí),更重要的是開(kāi)發(fā)個(gè)性特質(zhì)和自然潛力,提高軟技能。多掌握一門技術(shù),多了解一個(gè)領(lǐng)域,多學(xué)一門課程,都有可能讓你在“競(jìng)爭(zhēng)池”中脫穎而出。