在過去的兩三個月里，讓學生和家長們最焦慮的應該就是美國大學的安排，不過從現(xiàn)如今的狀況看，各個大學的“求生欲”極強，把學生們的學習和生活安排得妥妥當當。

　　吶，這就有三所學校開始有所行動，無論是網(wǎng)課還是返校，都表現(xiàn)得非�！吧平馊艘狻薄�

　　麻省理工學院——“專屬私教”

　　當麻省理工的校園還開放的時候，它幾乎遍布著創(chuàng)新和興奮——學生彼此保持著密切的社交聯(lián)系，在創(chuàng)客空間中搭設虛擬房屋，在草坪上開展足球比賽。

　　但是在疫情期間，物理距離是常態(tài)。在這種情況下，學生們?nèi)绾伪３致?lián)系？什么可以替代課后和老師的非正式聊天？投入遠程學習怎么找老師問問題？

　　為了解決這些疑難雜癥，MIT特地開設了“學生成功輔導計劃”，這是一項加強線上聯(lián)系的新舉措，由學生生活部（DSL）和副校長辦公室（OVC）發(fā)起的。

　　該項目將學生與所在地區(qū)的教職員工相匹配，通過線上或是線下的方式（主要是線上）為學生們提供專屬培訓。

　　一般情況下，教練將被分配1-20名學生，在學期結束前與學生們保持聯(lián)系，以了解他們?nèi)绾螐木�下過渡到在線學習。

　　更廣泛地說，學生在Covid-19危機期間表現(xiàn)如何，教練們每周都會通過Zoom，F(xiàn)aceTime，甚至通過電話或電子郵件進行記錄。

　　負責人Cogliano Young表示，現(xiàn)在有500多名志愿老師與大約4400名本科生配對，當然，該計劃也對研究生開放，但服務人數(shù)較少，因為研究生本身就會和自己的導師定期會面，從中受益的程度沒有本科生大。

　　此外，雖然每一位志愿者本身就是教師的身份，但還是會在“上崗”前接受長達一小時的虛擬培訓。

　　項目負責人還成立了一個Slack小組，教練們可以互相交流，分享從學生那里聽到的難題，集思廣益，提出不同的解決辦法。

　　比如，一些學生不能在家按時學習，自制能力非常差，那么組織就會分配一名“專屬”教練給學生，還會開展幾個有關睡眠和時間管理等主題的Zoom研討會。

　　項目負責人還表示，無論是學生還是教練，都是自愿的，可以隨時選擇退出。而且他們可以選擇見面進行個性化交談，有任何學術問題都可以咨詢老師。

　　UC圣地亞哥——COVID-19測試

　　自5月11開始，UC圣地亞哥分校將為5000名學生提供COVID-19測試。如果成功實施，可能會在之后的時間里完成對剩余的65，000名在校師生完成測試。

　　大學聲明中提到，這是“返校計劃”的一部分，而且計劃小組還會從附近的居民廢水和廢棄物中尋找冠狀病毒的痕跡，來最大程度地減少病毒爆發(fā)的可能性并逐步采取新的預防措施。

　　申請檢測的學生將前往校園內(nèi)的幾個指定地點，使用智能手機掃描條形碼，然后輸入手機號生成時間碼。

　　檢測者還需要將試紙放入鼻子，拿出來后放在單獨的“收集瓶”里，由檢測員統(tǒng)一管理。

　　圣地亞哥分校醫(yī)學院的副教授Natasha Martin說，收集到的信息將作為一種流行病學模型提供信息，這些知識可以幫助大學領導者更好地了解如何有效地及早發(fā)現(xiàn)病例，降低傳播風險，并指導有關住房，班級規(guī)劃和教室配置的關鍵決策。

　　總而言之，UCSD已經(jīng)開始實行病毒檢測計劃，雖然沒有發(fā)布正式聲明，但可以看出這是一個9月重返校園的信息。各個美國大學也是一樣，只要把保證安全和健康的事情做好了，才可以開放校園。

　　普渡大學——打疫苗

　　5月7日，普渡大學發(fā)布推動秋季面授課的教學計劃，董事會批準了安全校園工作組建議的一系列重新開放措施，其中就包括從8月開始的秋季學期，到感恩節(jié)結束的面授課安排。

　　為了避免在工作場所中COVID-19的傳播，Purdue的目標是將在校園工作的行政雇員人數(shù)減少至少三分之一，校外員工依舊進行遠程辦公。

　　此外，Purdue的負責人還表示，將采用“針對有COVID-19癥狀和沒有COVID-19癥狀的人的系統(tǒng)測試制度，以及一種主動、準確地追蹤那些對該病毒呈陽性的人的機制”。

　　而且，現(xiàn)在校園中的所有學生，教職員工都必須使用季節(jié)性流感疫苗。同時，普渡將至少維持90天的關鍵設備與減少傳播風險產(chǎn)品的使用，將尚未分配的房間數(shù)量用作學生隔離。

　　如上述所說，雖然各個美國大學沒有正式發(fā)布秋季返校的聲明，但每所學校都在為此積極地做準備，尤其是返校和網(wǎng)課的“兩手準備”，以此應對不可預測的情況。所以，既然我們得到了這個潛在的信息，各位同學和家長就稍安勿躁，靜觀其變吧。