4月初，新加坡各高校已陸續(xù)開展線上教學。初期關于線上教學的各類問題是大家爭議點所在，經(jīng)過這么長時間的教學開展，不知大家現(xiàn)在的感受如何？

　　首先，先說明一個大家會比較關心的問題：“疫情期間一直留在國內上網(wǎng)課，是否會影響申請海外學歷學位認證？”

　　教育部留學服務中心早已發(fā)布“關于新冠肺炎疫情影響下留學歸國人員學位認證工作的幾點說明”：

　　受疫情防控影響，留學人員無法按時返校而選擇通過在線方式修讀部分課程，以及因此導致的其境外停留時間不符合學制要求的情況，不作為影響其獲得學位學歷認證結果的因素。

　　請廣大留學人員在積極做好自身防護的前提下，按照學校在特殊時期的特殊安排，留存好學校相關通知，克服各種不利因素的影響，保質保量完成各項學業(yè)要求。

　　所以，對于學歷認證問題，同學們無需擔心。新加坡高校開通的線上課程，其課程內容、安排和考核標準與線下課程等同，同學們只需要在家按時認真上網(wǎng)課，保持出勤和課程參與，順利完成課程即可。

　　以下為新加坡幾所留學熱門的私立院校的線上教學的詳細情況，想了解海外學校線上教學情況的學生，一定要看看哦！

　　新加坡科廷大學

　　為了給同學們營造完善的線上學習和社交環(huán)境，科廷新加坡上線了“Digital Campus（數(shù)字化校園）”這一概念，即通過提供一系列線上服務，讓同學們足不出戶收獲在科廷校園學習的全方位體驗。

　　這不僅限于線上課程虛擬教室，還包括學生支持服務，學習支持講座，就業(yè)咨詢服務，課外活動，以及關注學生身心健康的服務等。這樣做，待到疫情穩(wěn)定控制下來，新加坡入境限制解除，學�；謴兔鎸γ娼虒W，同學們就能順利無縫過渡到在校學習。

　　注：所有線上課程都是根據(jù)同學們的課程安排表和內容進行，且會最大程度的還原面對面授課的形式。多種課程考核形式也會從面對面轉為線上。

　　科廷新加坡語言班線上課程

　　科廷新加坡的線上語言課與平常的線下課程保持一致，無論是在課業(yè)安排、師資、教學質量還是教學內容上。每個班、每堂課人數(shù)都不超過19人，因此，老師能關注和幫助到每一位學生。

　　線上語言課使用軟件Zoom進行實時教學，同學們可以在線向老師提問，進行小組討論，或做演講展示，也可以通過共享屏幕讓老師同學們看到自己的筆記或回答。

　　語言課最終的聽說讀寫考核，也可以在家中在線進行。因此，網(wǎng)課不會耽誤大家完成語言班進入專業(yè)課。等到面對面授課恢復后，線上課程也將很好地銜接線下課程。

　　針對科廷Diploma Stage 1/Stage 2的學生

　　該線上課程每班最多25名學生，一學期包括12個教學周，Diploma課程每門課每周上課4小時。

　　學生通過Zoom平臺參與聽課和互動，包括講座課(Lectures)和輔導課(Tutorials)都通過Zoom在線進行。學校會記錄每位同學的出勤情況，請時常查看郵箱，按時聽課。另外還有課程相關的學習資料和線上活動，都可以在科廷的線上學習平臺Moodle上獲取。

　　針對科廷本碩學位課程的學生

　　線上課程每班最多25名學生，一學期包括12個教學周，本碩學位課程每門課每周上課時長2-4小時。

　　學生通過科廷的學習管理系統(tǒng)Blackboard Collaborate參與聽課，包括講座課(Lectures)和輔導課(Tutorials)都通過Collaborate進行。學校會記錄每個同學的出勤情況，請時常查看郵箱，按時聽課。

　　JCU新加坡校區(qū)

　　根據(jù)新加坡政府規(guī)定，詹姆斯庫克大學新加坡校區(qū)從4月6日起，將大學開設的所有課程通過獨家平臺LearnJCU進行線上教學，直至另行通知。

　　線上教學課程范圍：

　　英語語言課程、大學預科課程、高等教育大專課程、學士學位課程、碩士學位課程、高等研究型學位課程

　　線上教學優(yōu)勢解析：

　　1.大學將線下教學的所有環(huán)節(jié)完全復制至線上，特殊時期下，學生們繼續(xù)進行學業(yè)后可無縫銜接至面對面教學模式。

　　2.教師們會在LearnJCU平臺及時上傳學習資料供學生們預習和復習，師生之間會通過視頻、音頻和對話框等形式實時互動，學生們的學業(yè)問題能得到及時反饋和解答。

　　3.線上教學期間的所有考核都將在線上完成，最終成績劃分為滿意和不滿意兩個級別。

　　4.新加坡與中國沒有時差，學生們可按照正常教學時間進行線上學習。

　　5.力提升國內學生的線上學習效率，大學技術部門正在積極與阿里云、騰訊云、百度云等國內各大云端服務器運營商聯(lián)絡；達成合作后必定會為學生提供更好的線上學習體驗。

　　6.疫情影響下的線上學習經(jīng)歷受到中國(教育部）留學服務中心認可，可正常進行學歷學位認證。

　　最后讓我們聽聽學生們的看法，了解他們是如何進行在線學習的，以及他們是如何適應的～

　　黃同學——Kaplan新加坡

　　我是來自上海的一名高中生，申請了Kaplan新加坡的課程。因為疫情的原因，原本今年2月去新加坡Kaplan就讀的計劃只好暫緩下來。得知Kaplan開設線上英文課程后，在老師和家長的鼓勵下，我參加了Kaplan線上英文課程，就讀第2級。

　　進入第2級的班級之前，Kaplan為沒有雅思成績的我們安排了線上英文測試，這樣可以使我進入適合我的級別。上課的老師很負責任，課堂上老師和同學們都有互動，老師會問問學們問題來了解同學們有沒有聽懂、學會，而且每天課后都布置了作業(yè)。透過這樣的學習，我覺得對我英語的提高會很有幫助。

　　許同學——Kaplan新加坡

　　因為我想歷練自己，這樣以后可以有好的發(fā)展，所以我選擇了出國留學。我選擇新加坡的原因是，中國學生在這種音樂和中文結合的社會環(huán)境里生活，可以更快的學習英語。新加坡也可以使中國學生在一個舒適的環(huán)境里，既可以用華語與當?shù)貙W生交談，又可以用自己最合適自己的節(jié)奏和進度學習英語。

　　日前，我正在Kaplan學習語言課程。由于疫情原因，我參加了Kaplan的線上課程。在我看來，線上課程并不比線下課程差。Kaplan的教師經(jīng)驗豐富，課堂上生動有趣，老師帶動著我們學習的氛圍，讓我們享受著上課的樂趣。老師們非常認真負責，我們不懂的內容就可以發(fā)郵件問老師，老師回復的也很及時，也很容易理解。我很高興可以在Kaplan線上課程中與大家共同學習。