今年全球危機頻現(xiàn)，無論是新型冠狀病毒的肆虐或澳大利亞叢林大火，都不斷突出了聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(SDGs) 的重要作用，旨在實現(xiàn)一個可持續(xù)、公平，并且有能力應對氣候變化的未來。為了履行聯(lián)合國“責任管理教育原則” (PRME) 的承諾，悉尼大學商學院已開始全面規(guī)劃其教學、研究和業(yè)務，致力于與聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標相一致。

　　商學院院長格雷戈里·惠特韋爾教授表示，學院新的五年戰(zhàn)略致力于將所有教學課程、研究和運營部門都納入可持續(xù)發(fā)展目標，這一戰(zhàn)略被稱為Business Not As Usual 2.0。

　　“作為商學院，我們的目標是整合責任管理理念，這也是我們在2016年成為PRME簽署成員的原因，意在培養(yǎng)下一代商業(yè)領(lǐng)袖所需的知識和技能，以有效應對世界面臨的社會不平等、氣候變化和環(huán)境挑戰(zhàn)。”惠特韋爾教授近期在第二屆PRME進展報告共享信息發(fā)布會上表示。

　　報告的主要作者Anna Young Ferris博士說：“長期以來，商學院課程的基礎假設是把利潤最大化和股東至上認定為企業(yè)的根本責任�？沙掷m(xù)發(fā)展目標為我們提供了一個平臺，讓我們可以更深入了解所有的利益相關(guān)者，而不僅僅是股東，并開始建立更加平衡的體系。高等教育部門在推動這一轉(zhuǎn)變中可以發(fā)揮重要作用。這份報告展示了我們?nèi)〉玫倪M展，但也凸顯了我們還有更多的工作要做。當前的新冠疫情表明，我們需要開展教學計劃并提出研究問題，來評估我們對全球生產(chǎn)和消費體系過度依賴的程度，這也導致了社會不平等和對自然的破壞。”

　　這份報告概述了悉尼大學在踐行責任管理教育原則方面的成就，并詳細說明了未來的行動計劃。它還展現(xiàn)了學校對實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標的具體行動，包括：

　　農(nóng)村和偏遠企業(yè)(RARE)項目，該項目將學生與偏遠、農(nóng)村和當?shù)卦�住民的社會企業(yè)連接起來 (SDG10 縮小差距)。

　　針對大型企業(yè)氣候響應和行動的關(guān)鍵研究（SDG13 氣候行動）。

　　提供解決嚴重社會不平等問題的解決方案。目前全球約有40億人每天的生活費不足5美元（SDG1 消除貧困）。

　　理解使員工健康和幸福的生理、情感和社會認知因素（SDG3 良好的健康與福祉）。

　　澳大利亞可持續(xù)發(fā)展商業(yè)理事會（Business Council for Sustainable Development Australia）的首席執(zhí)行官和悉尼大學商學院咨詢委員會（Board of Advice）成員Andrew Petersen解釋說：“在企業(yè)利潤和目的逐步達成一致的過程中，商學院在引導畢業(yè)生方面發(fā)揮著關(guān)鍵的作用，他們需要在未來的工作中領(lǐng)導比現(xiàn)在的環(huán)境更可持續(xù)化的項目�！�

　　學生的經(jīng)歷也在報告中體現(xiàn)出來。考慮到可持續(xù)性審計項目的相關(guān)性，商學/文學學生Olivia O’Connor說：“我特別關(guān)注的一個問題是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標的矛盾與平衡。比如，SDG8中提出了‘經(jīng)濟增長’的目標，而其他許多目標同時關(guān)注環(huán)保問題，如氣候行動、保護水下和陸地生物�！�

　　負責協(xié)調(diào)可持續(xù)性審計項目的Young Ferris博士補充道：“我們要培養(yǎng)適應力強的學生，讓他們能夠?qū)⒈匾�的技能帶入職場和社區(qū)。我們不想只關(guān)注問題，作為一所商學院，我們的職責是通過分享基于研究的解決方案，讓學生成為適應氣候變化的未來領(lǐng)導者，從而為社會帶來福祉。澳大利亞的森林大火在告訴我們，環(huán)境已經(jīng)‘受夠了’�！�

　　在2019年5月成為PRME高級簽署成員后，悉尼大學商學院正在努力爭取成為2025的PRME Champion。這需要與全球其它PRME商學院加強互動和合作，并具備“影響商學院教育行動和系統(tǒng)性變化”的能力。

　　PRME的六項原則要求簽署成員為落實可持續(xù)發(fā)展目標作出貢獻，以提升生活水平，保護環(huán)境，鼓勵良好的治理、和平與安全措施。

　　“商學院通過管理教育、研究、伙伴關(guān)系以及與企業(yè)、公民社會和政府的對話，在培養(yǎng)我們未來的領(lǐng)導人方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。同時，商學院也應該倡導可持續(xù)和包容性的經(jīng)濟�！被萏仨f爾教授總結(jié)道。