很多準(zhǔn)留學(xué)生都感嘆趕上了“最難申請(qǐng)季”，但越是這個(gè)時(shí)候，越是需要冷靜。只有理性分析，積極解讀政策，才能迎來轉(zhuǎn)機(jī)。疫情對(duì)留學(xué)產(chǎn)生怎樣的影響？疫情下還能不能選擇留學(xué)？現(xiàn)有留學(xué)計(jì)劃，要不要取消？這三個(gè)問題，用這篇文章給你解答。

　　疫情對(duì)留學(xué)產(chǎn)生怎樣的影響？是危機(jī)，但更是轉(zhuǎn)機(jī)！

　　首先，在各大院校頒布的defer offer政策方面，我們最常見到的是放寬政策。以美國(guó)為例，此前有超過4000家主流高等院校聯(lián)合給國(guó)務(wù)卿邁克·蓬佩奧先生寫信，要求國(guó)際學(xué)生免簽以及延長(zhǎng)其畢業(yè)后居留時(shí)間。與此同時(shí)，多家高校宣布取消SAT／ACT以及GRE/GMAT等成績(jī)要求，甚至對(duì)語言成績(jī)的要求也有所放寬，多家院校開始接受多鄰國(guó)英語考試分?jǐn)?shù)。

　　最近，麥肯錫發(fā)布了一項(xiàng)高等教育影響報(bào)告，強(qiáng)調(diào)疫情對(duì)留學(xué)的總體影響。其中一項(xiàng)調(diào)查表明：疫情下各國(guó)將進(jìn)入經(jīng)濟(jì)衰退期，下一年高等教育的入學(xué)人數(shù)應(yīng)該有所增加。

　　需要注意的是，經(jīng)濟(jì)衰退期后高校入學(xué)人數(shù)增加已經(jīng)是業(yè)內(nèi)的共識(shí)。例如在2008年金融危機(jī)以后，2009年－2011年，美國(guó)研究生的入學(xué)率每年增加5%－10%。2003年，受“非典”影響，國(guó)內(nèi)研究生擴(kuò)招了6.63萬人，增幅為32.7%；2009年，為應(yīng)對(duì)2008年金融危機(jī)對(duì)就業(yè)的沖擊，國(guó)內(nèi)研究生擴(kuò)招增幅為14.5%。從目前情況來看，這次疫情影響，也定然會(huì)造成經(jīng)濟(jì)上不同程度的衰退，乃至于使今年的國(guó)內(nèi)/海外入學(xué)率大幅上升。

　　疫情下還能不能選擇留學(xué)？

　　疫情給當(dāng)季在讀、即將入讀、即將申請(qǐng)的學(xué)生帶來不少麻煩，甚至打亂了很多學(xué)生的申請(qǐng)節(jié)奏，讓人無所適從。因此，國(guó)外高校紛紛延長(zhǎng)申請(qǐng)截止時(shí)間。以美國(guó)為例，部分高校均延長(zhǎng)申請(qǐng)截止日到6月15日，芝加哥大學(xué)、波士頓大學(xué)等美國(guó)知名院校更采用Test Optional政策，有效期一年。

　　芝加哥大學(xué)加入Test-Optional行列

　　當(dāng)然，很多家長(zhǎng)與學(xué)生都十分擔(dān)心海外疫情爆發(fā)的情況，對(duì)出國(guó)之路的選擇會(huì)更加審慎。但實(shí)際上，為了做好疫情防控，各大知名院校都設(shè)立了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上會(huì)議與網(wǎng)上授課制度，嚴(yán)格控制學(xué)生課外活動(dòng)。截至目前，高校的防疫工作已經(jīng)趨向成熟，各高校亦逐漸正確面對(duì)疫情影響，為留學(xué)生做好了嚴(yán)格的防控措施。照目前情況看來，所有的政策都利于申請(qǐng)者，而且其防疫防控工作也逐漸落實(shí)，雖然在特殊時(shí)期申請(qǐng)受到一定的不便，但高校降低門檻、增加名額，進(jìn)知名院校的機(jī)會(huì)可能大大增加。

　　保留原有升學(xué)計(jì)劃，還是放棄升學(xué)而選擇就業(yè)？

　　對(duì)于當(dāng)前國(guó)內(nèi)高校學(xué)生，尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生來說，擺在面前的無非就是兩條路：一是升學(xué)，二是就業(yè)。那么，是選擇保留原有升學(xué)計(jì)劃，還是放棄升學(xué)而選擇就業(yè)呢？我們先來關(guān)注國(guó)內(nèi)就業(yè)情況。

　　2020年，國(guó)內(nèi)各大高校畢業(yè)生規(guī)模高達(dá)874萬人，加上往年的畢業(yè)生以及疫情影響下放棄考研的應(yīng)屆生，本年度活躍就業(yè)市場(chǎng)上的人數(shù)必然創(chuàng)造歷史新高。另外，在疫情影響下各大企業(yè)都出現(xiàn)縮招現(xiàn)象，部分行業(yè)（如汽車行業(yè)）應(yīng)屆生需求跌幅更是高達(dá)65%。在這樣的大背景下，2020年將迎來國(guó)內(nèi)“最難就業(yè)季”。

　　其次，就是國(guó)內(nèi)升學(xué)問題。為了緩解就業(yè)壓力，教育部安排碩士研究生擴(kuò)大招生規(guī)模18.9萬。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，研究生擴(kuò)招是一大利好消息。但擴(kuò)招18.9萬人后，今年我國(guó)碩士研究生招生規(guī)模將近百萬，今年的擴(kuò)招也許將產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”，攪動(dòng)兩三年后的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)。有網(wǎng)民稱，三年后百萬碩士“大軍”將往何處去又將成為一個(gè)考驗(yàn)。這樣看來，無論是國(guó)內(nèi)升學(xué)還是國(guó)內(nèi)就業(yè)，不過就是今年遭遇“最難就業(yè)季”還是延緩三年后再遭遇的問題。

　　最后，我們來聊一聊海外升學(xué)。雖然國(guó)內(nèi)研究生在擴(kuò)招，但進(jìn)一步爭(zhēng)取世界優(yōu)質(zhì)教育資源的需求也更大。越是在國(guó)內(nèi)能享受優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)生，去到海外留學(xué)的比例越高。留學(xué)，仍然將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里發(fā)揮國(guó)內(nèi)教育資源的有益補(bǔ)充的作用。