新加坡教育部長王乙康在國會辯論部門開支預算時說，學生將會有更多機會，通過海外浸濡計劃、交換生計劃、實習計劃等，到其他國家學習，了解不同國家的語言與文化，同時培養(yǎng)應變能力。

　　新加坡中學和高中的人文課程將著重向學生灌輸亞細安相關知識，加深他們對本區(qū)域的文化、歷史、經濟和地緣政治等的了解。

　　此外，除了掌握母語，新加坡也鼓勵學生學習第三語言。海外之旅出發(fā)前會讓學生接受10小時的語言和文化學習，初步階段將推出泰語和越南語。

　　據南昌留學云介紹，未來幾年“海外之旅”將實現“70-70目標”，即70%的中學和高中學生參加“海外之旅”；這其中的70%學生會去往東盟十國、中國或者印度。

　　目前新加坡有60%的學校都有華文課程，所以來中國參觀學習的學校是很多的。

　　海外之旅

　　新加坡 Springfield 中學中三學生都有機會參加海外學習之旅，訪問亞洲、東南亞國家或地區(qū)。

　　丹絨加東女校

　　除了課堂上教授中國文化和歷史的豐富性的認識，學生們也通過參觀文化遺址，博物館，以及參與各種豐富課程，體驗豐富的知識，了解母語的細微差別。

　　加絨丹東女校還是高新一中的姊妹學校，每年都會舉辦“知行長安”文化浸儒活動。

　　圣公會中學

　　去年6月圣公會中學中二120名華文成績優(yōu)秀的學生，參加了中國文化浸濡之旅。

　　為期一周的浸濡之旅開拓了學生們的視野，增長了他們的見聞，他們只是感受了中華文化之魅力，也驚嘆于中國科技發(fā)展之神速，很多同學也因此立下了為打造智慧國貢獻自己一份力量的宏愿。

　　除了人文課程調整，增加中學、高中生對亞洲的了解外，新加坡國家青年理事會將在今年推出亞洲就緒青年計劃，讓學生有機會深入了解其他國家的經濟和文化。

　　在計劃下，工藝教育學院、理工學院和公立大學的學生可以到亞細安國家、中國或印度浸濡4天到4個星期。他們能參觀海外企業(yè)和機構， 并且和外國學生交流。年齡介于15到35歲的新加坡公民或永久居民學生將獲得資助。