馬來西亞作為目前留學的熱門選擇,學生不僅學要做好語言準備,也要做好生活能力準備,因為馬來西亞的國際環(huán)境良好,教育水平也居世界前列,吸引了無數(shù)的學生前往,那么2020年高考完可以去馬來西亞留學嗎?
2020年高考完可以去馬來西亞留學嗎?
學生申請馬來西亞留學一般來說多數(shù)人會在高中結束以后申請留學大學本科,若是高中成績理想,便直接申請留學,若是并不十分理想,可以選擇讀預科或者其他方式來申請馬來西亞留學。但是也有些人會想知道,留學馬來西亞對于高考成績有要求嗎,馬來西亞大學不怎么看重高考成績,憑高中成績即可申請。
馬來西亞公立大學本科入學要求:
高中畢業(yè)(高三開始申請),高中各科均分在80%,雅思5.5分,可接受預申請后補雅思,也可接受過來大馬就讀英文課程。大馬是不看高考成績的,有無參加高考均不影響申請。
馬來西亞私立大學的本科入學要求:
高中畢業(yè)(高三開始申請),高中各科均分在75%,關注各個學校的官方網(wǎng)站或咨詢我們的留學顧問老師以便獲取雅思具體分數(shù),也可接受預申請后補雅思,也可接受過來大馬就讀英文課程。大馬是不看高考成績的,有無參加高考均不影響申請。
高考后馬來西亞留學需要準備什么?
1.做好語言準備。馬來西亞是以英語為官方語言的國家,所以是英語對于留學生來說是不可忽視的,因為馬來西亞很多學校都是采用全英文授課的。所以沒有具備扎實的語言基礎是不行的。因此中國高中生在出國留學之前,應該做好語言準備,使自己一踏出國門就可以和不同國度的老師、同學們暢通交流,互相促進。
2.做好學習準備。中國學生出國留學,想要融入國外大學的學習氛圍,僅僅具備了英語水平還遠遠不夠。首先,在出國前,應該慎重的選擇自己未來要學習的專業(yè),并充分的了解課程的具體內(nèi)容,從而在國內(nèi)學習英語的同時,加強對于未來專業(yè)知識的學習和補充,這樣才可以在國外的課堂上游刃有余。
3.做好生活能力準備。出國留學的生活,實際上也是一個孩子開始個人生活的開始,他必須自己面對獨自生活的各種問題。在沒有家長的呵護。因為一個中國中學生出國前,應加強生活知識的培養(yǎng)。包括科學飲食、生活預算、疾病的預防、宗教的鑒別、簡單的維修知識等等。留學就是孩子獨立成長的開始。而能否更多的具備生活知識很能力,是保證留學生活質(zhì)量的關鍵。
4.馬來西亞留學行李準備包括需帶好證件及現(xiàn)金。留學生在進入馬來西亞國境時,需要攜帶好自己的護照、機票和入學通知書,如果留學生需要有人接機,還要記得接機方的電話,以便在發(fā)生意外情況時及時聯(lián)系。留學生可以攜帶現(xiàn)金的上限是人民幣2萬、美元5000。
另外馬來西亞一年四季都是夏天,學生無需帶厚重的冬衣?梢远鄮准⺄恤衫,帶兩件薄的長袖外套!生活用品有洗漱用品如洗發(fā)水、牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉、毛巾等,這些物品不需要攜帶過多,物品本身重量不輕,學生可以先帶旅行套裝過去備用。
還有馬來西亞多使用英式三孔插頭,和國內(nèi)不太一樣,所以需要帶一個轉(zhuǎn)換插頭,或者在淘寶上入手一個萬能轉(zhuǎn)換插頭,并且可以連接USB,以后去哪個國家都可以用。最好帶一個插板,可以同時連接手機、電腦、臺燈等。
馬來西亞留學優(yōu)勢
一、馬來西亞的教育體制和大學排名
馬來西亞是英聯(lián)邦國家,其教育體制沿襲著英國的教育體制,本科3-5年,研究生1-2年,教育度靈活,英語教學(為日后工作打下語言基礎),老師多畢業(yè)于英澳的國家。
二、馬來西亞的學歷認可度和申請
馬來西亞分為公立和私立兩類大學,兩類大學都受中國教育部的認證。其公立的馬來亞大學的醫(yī)學教育處于世界的領先地位,私立的亞太科技大學的電腦計算機專業(yè)和林國榮大學的藝術專業(yè)也處于亞洲前茅。并且馬來西亞與多所英國澳洲大學合作,可作為黃金跳板前往英澳等高等學府就讀。
馬來西亞的申請難度較小,一般持有高中或者同等學歷的畢業(yè)證和成績單就可以申請本科就讀。一般持有國內(nèi)全日制,成人,函授等統(tǒng)招本科的畢業(yè)證和成績單也可申請,馬來西亞各個大學的研究生,在校平均學科成績高于75分即可。門檻低,教育水平高,給各個等級的學生完成大學夢想的機會。
三、馬來西亞的費用和簽證
馬來西亞費用低,性價比高。研究生最低1年學制,生活費+學費為¥6-8w。是中國工薪家庭的首選。馬來西亞簽證通過率高,幾乎留學過簽率為99%。所以前往馬來西亞留學既方便又實惠,這是學生所考慮的原因之一。
四、中國與馬來西亞的關系
馬來西亞是中國第9大貿(mào)易國,也是中國在東盟最大的貿(mào)易伙伴。早在1974年馬來西亞是東南亞第一個和中國建交的國家,中馬兩國聯(lián)系歷史悠久,現(xiàn)在更是緊密無間。2011年溫家寶總理在馬來亞大學演講時說出,要增進兩國教育的緊密性,增大兩國高等學府間學生的互相交流,這樣更加的增進了中馬兩國教育領域的合作。