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英國(guó)留學(xué),你怎么樣理解計(jì)算機(jī)科學(xué)?它的意義是什么?

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  你怎么樣理解計(jì)算機(jī)科學(xué)?它的意義是什么?2020年,最記憶猶新的就是這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情了!中國(guó)面對(duì)這場(chǎng)疫情,憑借著大數(shù)據(jù)的追蹤,和篩查,快速鎖定了可能會(huì)被感染的人群,并高效聯(lián)動(dòng),利用這些大數(shù)據(jù),快速的通知到和組織起隔離觀察和核酸檢測(cè),將感染范圍鎖定,并縮小。這讓我們?cè)僖淮吻猩砀惺艿搅,?jì)算機(jī)科學(xué),在我們現(xiàn)代社會(huì)的廣泛應(yīng)用,和重要作用。

  對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)這門(mén)學(xué)科,我們大多數(shù)人的固有觀念就是:這是只有具備一定條件的,少數(shù)專(zhuān)家,才能去學(xué)習(xí)和研究的學(xué)科。

  但隨著數(shù)字技術(shù),智能家居在我們工作和生活中的廣泛普及和應(yīng)用,計(jì)算機(jī)科學(xué)的廣泛和普遍意義越來(lái)越無(wú)法被忽略。

  在未來(lái)的科技時(shí)代,計(jì)算機(jī)科學(xué),會(huì)成為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,就像數(shù)學(xué)一樣,成為支持和促進(jìn)其他各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的基本技能。它會(huì)出現(xiàn)在社會(huì)生活中的各個(gè)角落,運(yùn)用于方方面面,就像使用計(jì)算機(jī)一樣,走進(jìn)每個(gè)人的生活。

  從這一點(diǎn)去展望,在這個(gè)人類(lèi)科技生活的拐點(diǎn)時(shí)代,如果有能力,去學(xué)習(xí)和研究這門(mén)學(xué)科,你將走在時(shí)代的前沿,擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì),以及擴(kuò)展自己的科技視野和未來(lái)視野。

  而這一點(diǎn),或許,就是Computer Science能夠成為熱門(mén)學(xué)科的重要影響因素之一。

  那么,學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科,需要具備怎樣的條件?

  首先,是數(shù)學(xué)才能。

  計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)很多純理論的內(nèi)容,或者算法類(lèi)的內(nèi)容,對(duì)數(shù)學(xué)能力有一定的要求,甚至是高要求。這是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的必備能力。

  然后,是解析的思考方式。

  如果說(shuō)數(shù)學(xué)是理科,以理論學(xué)習(xí)為主。那么計(jì)算機(jī)科學(xué)很大一部分屬于工科的范疇。工科就需要在學(xué)習(xí)理論之后,將其實(shí)踐,用于解決實(shí)際問(wèn)題。計(jì)算機(jī)科學(xué)所研究的問(wèn)題,是一個(gè)個(gè)從抽象到現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。需要有構(gòu)思,有既抽象的思維能力,又具備將其具象化的分析能力和動(dòng)手能力。

  再然后,是邏輯思維能力。

  以理論為依據(jù),運(yùn)用科學(xué)的概念、原理、定律、公式等進(jìn)行判斷和推理,尋找解決問(wèn)題的方案。計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),會(huì)重復(fù)著無(wú)數(shù)個(gè)邏輯思維的推力過(guò)程。具備這種推理能力,會(huì)在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中,事半功倍。

  創(chuàng)新的思維方式對(duì)于深入學(xué)校高級(jí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)技能,也很重要。

  計(jì)算機(jī)科學(xué)是一個(gè)“日新月異”的領(lǐng)域,理論和技術(shù)更新?lián)Q代極其迅速。每一天都有新的構(gòu)思和新的技術(shù)被提出和發(fā)現(xiàn)。具備創(chuàng)新的思維方式,有能力去探索和開(kāi)發(fā)新的點(diǎn)子,而不是固守著陳舊的已有的東西,對(duì)于學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科,甚至是學(xué)出一些名堂,也極其重要。

  留學(xué)申請(qǐng)中,絕大多數(shù)學(xué)校的都會(huì)要求具備相關(guān)的數(shù)學(xué)能力,甚至在申請(qǐng)碩士時(shí),需要有本科的相關(guān)背景。這對(duì)于一些不具備本科背景的學(xué)生來(lái)說(shuō),從起點(diǎn)就被拒之門(mén)外了。

  但是,并非別無(wú)選擇。

  1. 英國(guó)一些大學(xué),針對(duì)computer science會(huì)有一些conversion的課程,是專(zhuān)門(mén)針對(duì)無(wú)背景的申請(qǐng)人開(kāi)設(shè)的課程。比如布里斯托大學(xué)的MSc Computer Science (conversion)。其他學(xué)科還有心理學(xué)碩士,英國(guó)也有大學(xué)開(kāi)設(shè)conversion課程,給感興趣但無(wú)背景的申請(qǐng)人提供了機(jī)會(huì)。

  2. 澳洲的大學(xué),針對(duì)無(wú)背景的碩士申請(qǐng)人,會(huì)開(kāi)設(shè)1.5-2年的課程。也是不錯(cuò)的選擇。

  計(jì)算機(jī)科學(xué)的熱門(mén)學(xué)科方向

  Artificial Intelligence 人工智能

  從網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中使用的軟件代理到無(wú)人駕駛車(chē)輛中的嵌入式系統(tǒng),越來(lái)越多地采用智能系統(tǒng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括系統(tǒng)編程和算法基礎(chǔ),以及機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)技能。也可涉及到生物啟發(fā)式計(jì)算或文本分析。

  Cloud Computing 云計(jì)算

  云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展正在改變我們的生活和工作方式。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包含系統(tǒng)編程和算法,高級(jí)分布式系統(tǒng)(尤其是云技術(shù)和應(yīng)用程序),以及人機(jī)交互,計(jì)算系統(tǒng),數(shù)據(jù)挖掘和功能編程等內(nèi)容。

  Data Analytics 數(shù)據(jù)分析

  大數(shù)據(jù)越來(lái)越多的應(yīng)用于從科學(xué)到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),工程,醫(yī)學(xué)和政府領(lǐng)域,并越來(lái)越不可取代。學(xué)習(xí)內(nèi)容包含有系統(tǒng)編程和算法,機(jī)器學(xué)習(xí)。云計(jì)算等。

  其他計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容(以利茲大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)本科為例)

  數(shù)據(jù)庫(kù),計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu),計(jì)算機(jī)處理器,基本數(shù)學(xué)概念,離散數(shù)學(xué),過(guò)程編程,對(duì)象導(dǎo)向編程,網(wǎng)絡(luò)編程,Web技術(shù),操作系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)技術(shù),算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),用戶界面,軟件工程,Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā),社交和移動(dòng)Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā),數(shù)據(jù)挖掘,需求工程,系統(tǒng)思維,編譯器設(shè)計(jì)與構(gòu)建,安全計(jì)算,Web服務(wù)和Web數(shù)據(jù),分布式系統(tǒng),并行計(jì)算,移動(dòng)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā),密碼學(xué),編程語(yǔ)言和編譯,智能系統(tǒng)和機(jī)器人,信息可視化,用戶自適應(yīng)智能系統(tǒng),計(jì)算機(jī)圖形學(xué),組合優(yōu)化,圖形算法和復(fù)雜性理論,功能編程等。

  計(jì)算機(jī)科學(xué)的就業(yè)前景

  從行業(yè)來(lái)看:計(jì)算機(jī)科學(xué)被廣泛應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè),金融行業(yè),建筑,商業(yè),零售業(yè),醫(yī)療,科研,傳媒,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等等多個(gè)領(lǐng)域就業(yè)。

  從崗位來(lái)看:游戲開(kāi)發(fā)人員,信息系統(tǒng)管理人員,IT顧問(wèn),多媒體程序員,網(wǎng)絡(luò)工程師,系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員,或者繼續(xù)攻讀碩士,博士,進(jìn)行計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的科研工作。

  從就業(yè)率來(lái)看:計(jì)算機(jī)學(xué)院的畢業(yè)生有很好的工作前景。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷應(yīng)用,硬件和軟件技術(shù)的快速增長(zhǎng),其相關(guān)行業(yè)的廣泛應(yīng)用以及廣泛應(yīng)用,在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),對(duì)畢業(yè)生的需求將繼續(xù)保持。90%計(jì)算機(jī)科學(xué)的畢業(yè)生在畢業(yè)后的六個(gè)月內(nèi)進(jìn)入到工作崗位中,或繼續(xù)求學(xué)。

  從跨專(zhuān)業(yè)就業(yè)來(lái)看:計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,由于具備本專(zhuān)業(yè)技能,既可以在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域?qū)で缶蜆I(yè)機(jī)會(huì),而前天文史社科,甚至一些工科的畢業(yè)生卻由于專(zhuān)業(yè)“壁壘”而無(wú)法與其競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí),也可以在其他崗位求職,例如且有的一些基層的營(yíng)銷(xiāo)崗位,管理培訓(xùn)崗位,銷(xiāo)售崗位,運(yùn)營(yíng)和協(xié)調(diào)相關(guān)的崗位,行政后勤等等崗位。

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