你怎么樣理解計(jì)算機(jī)科學(xué)？它的意義是什么？2020年，最記憶猶新的就是這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情了！中國(guó)面對(duì)這場(chǎng)疫情，憑借著大數(shù)據(jù)的追蹤，和篩查，快速鎖定了可能會(huì)被感染的人群，并高效聯(lián)動(dòng)，利用這些大數(shù)據(jù)，快速的通知到和組織起隔離觀察和核酸檢測(cè)，將感染范圍鎖定，并縮小。這讓我們?cè)僖淮吻猩砀惺艿搅�，�?jì)算機(jī)科學(xué)，在我們現(xiàn)代社會(huì)的廣泛應(yīng)用，和重要作用。

　　對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)這門(mén)學(xué)科，我們大多數(shù)人的固有觀念就是：這是只有具備一定條件的，少數(shù)專(zhuān)家，才能去學(xué)習(xí)和研究的學(xué)科。

　　但隨著數(shù)字技術(shù)，智能家居在我們工作和生活中的廣泛普及和應(yīng)用，計(jì)算機(jī)科學(xué)的廣泛和普遍意義越來(lái)越無(wú)法被忽略。

　　在未來(lái)的科技時(shí)代，計(jì)算機(jī)科學(xué)，會(huì)成為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，就像數(shù)學(xué)一樣，成為支持和促進(jìn)其他各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的基本技能。它會(huì)出現(xiàn)在社會(huì)生活中的各個(gè)角落，運(yùn)用于方方面面，就像使用計(jì)算機(jī)一樣，走進(jìn)每個(gè)人的生活。

　　從這一點(diǎn)去展望，在這個(gè)人類(lèi)科技生活的拐點(diǎn)時(shí)代，如果有能力，去學(xué)習(xí)和研究這門(mén)學(xué)科，你將走在時(shí)代的前沿，擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，以及擴(kuò)展自己的科技視野和未來(lái)視野。

　　而這一點(diǎn)，或許，就是Computer Science能夠成為熱門(mén)學(xué)科的重要影響因素之一。

　　那么，學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科，需要具備怎樣的條件？

　　首先，是數(shù)學(xué)才能。

　　計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)很多純理論的內(nèi)容，或者算法類(lèi)的內(nèi)容，對(duì)數(shù)學(xué)能力有一定的要求，甚至是高要求。這是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的必備能力。

　　然后，是解析的思考方式。

　　如果說(shuō)數(shù)學(xué)是理科，以理論學(xué)習(xí)為主。那么計(jì)算機(jī)科學(xué)很大一部分屬于工科的范疇。工科就需要在學(xué)習(xí)理論之后，將其實(shí)踐，用于解決實(shí)際問(wèn)題。計(jì)算機(jī)科學(xué)所研究的問(wèn)題，是一個(gè)個(gè)從抽象到現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。需要有構(gòu)思，有既抽象的思維能力，又具備將其具象化的分析能力和動(dòng)手能力。

　　再然后，是邏輯思維能力。

　　以理論為依據(jù)，運(yùn)用科學(xué)的概念、原理、定律、公式等進(jìn)行判斷和推理，尋找解決問(wèn)題的方案。計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，會(huì)重復(fù)著無(wú)數(shù)個(gè)邏輯思維的推力過(guò)程。具備這種推理能力，會(huì)在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，事半功倍。

　　創(chuàng)新的思維方式對(duì)于深入學(xué)校高級(jí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)技能，也很重要。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)是一個(gè)“日新月異”的領(lǐng)域，理論和技術(shù)更新?lián)Q代極其迅速。每一天都有新的構(gòu)思和新的技術(shù)被提出和發(fā)現(xiàn)。具備創(chuàng)新的思維方式，有能力去探索和開(kāi)發(fā)新的點(diǎn)子，而不是固守著陳舊的已有的東西，對(duì)于學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科，甚至是學(xué)出一些名堂，也極其重要。

　　留學(xué)申請(qǐng)中，絕大多數(shù)學(xué)校的都會(huì)要求具備相關(guān)的數(shù)學(xué)能力，甚至在申請(qǐng)碩士時(shí)，需要有本科的相關(guān)背景。這對(duì)于一些不具備本科背景的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從起點(diǎn)就被拒之門(mén)外了。

　　但是，并非別無(wú)選擇。

　　1. 英國(guó)一些大學(xué)，針對(duì)computer science會(huì)有一些conversion的課程，是專(zhuān)門(mén)針對(duì)無(wú)背景的申請(qǐng)人開(kāi)設(shè)的課程。比如布里斯托大學(xué)的MSc Computer Science (conversion)。其他學(xué)科還有心理學(xué)碩士，英國(guó)也有大學(xué)開(kāi)設(shè)conversion課程，給感興趣但無(wú)背景的申請(qǐng)人提供了機(jī)會(huì)。

　　2. 澳洲的大學(xué)，針對(duì)無(wú)背景的碩士申請(qǐng)人，會(huì)開(kāi)設(shè)1.5-2年的課程。也是不錯(cuò)的選擇。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)的熱門(mén)學(xué)科方向

　　Artificial Intelligence 人工智能

　　從網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中使用的軟件代理到無(wú)人駕駛車(chē)輛中的嵌入式系統(tǒng)，越來(lái)越多地采用智能系統(tǒng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括系統(tǒng)編程和算法基礎(chǔ)，以及機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)技能。也可涉及到生物啟發(fā)式計(jì)算或文本分析。

　　Cloud Computing 云計(jì)算

　　云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展正在改變我們的生活和工作方式。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包含系統(tǒng)編程和算法，高級(jí)分布式系統(tǒng)（尤其是云技術(shù)和應(yīng)用程序），以及人機(jī)交互，計(jì)算系統(tǒng)，數(shù)據(jù)挖掘和功能編程等內(nèi)容。

　　Data Analytics 數(shù)據(jù)分析

　　大數(shù)據(jù)越來(lái)越多的應(yīng)用于從科學(xué)到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，工程，醫(yī)學(xué)和政府領(lǐng)域，并越來(lái)越不可取代。學(xué)習(xí)內(nèi)容包含有系統(tǒng)編程和算法，機(jī)器學(xué)習(xí)。云計(jì)算等。

　　其他計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容（以利茲大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)本科為例）

　　數(shù)據(jù)庫(kù)，計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)處理器，基本數(shù)學(xué)概念，離散數(shù)學(xué)，過(guò)程編程，對(duì)象導(dǎo)向編程，網(wǎng)絡(luò)編程，Web技術(shù)，操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，用戶界面，軟件工程，Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)，社交和移動(dòng)Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)，數(shù)據(jù)挖掘，需求工程，系統(tǒng)思維，編譯器設(shè)計(jì)與構(gòu)建，安全計(jì)算，Web服務(wù)和Web數(shù)據(jù)，分布式系統(tǒng)，并行計(jì)算，移動(dòng)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)，密碼學(xué)，編程語(yǔ)言和編譯，智能系統(tǒng)和機(jī)器人，信息可視化，用戶自適應(yīng)智能系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，組合優(yōu)化，圖形算法和復(fù)雜性理論，功能編程等。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)的就業(yè)前景

　　從行業(yè)來(lái)看：計(jì)算機(jī)科學(xué)被廣泛應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)，金融行業(yè)，建筑，商業(yè)，零售業(yè)，醫(yī)療，科研，傳媒，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等等多個(gè)領(lǐng)域就業(yè)。

　　從崗位來(lái)看：游戲開(kāi)發(fā)人員，信息系統(tǒng)管理人員，IT顧問(wèn)，多媒體程序員，網(wǎng)絡(luò)工程師，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員，或者繼續(xù)攻讀碩士，博士，進(jìn)行計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的科研工作。

　　從就業(yè)率來(lái)看：計(jì)算機(jī)學(xué)院的畢業(yè)生有很好的工作前景。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷應(yīng)用，硬件和軟件技術(shù)的快速增長(zhǎng)，其相關(guān)行業(yè)的廣泛應(yīng)用以及廣泛應(yīng)用，在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，對(duì)畢業(yè)生的需求將繼續(xù)保持。90％計(jì)算機(jī)科學(xué)的畢業(yè)生在畢業(yè)后的六個(gè)月內(nèi)進(jìn)入到工作崗位中，或繼續(xù)求學(xué)。

　　從跨專(zhuān)業(yè)就業(yè)來(lái)看：計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，由于具備本專(zhuān)業(yè)技能，既可以在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域?qū)で缶蜆I(yè)機(jī)會(huì)，而前天文史社科，甚至一些工科的畢業(yè)生卻由于專(zhuān)業(yè)“壁壘”而無(wú)法與其競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，也可以在其他崗位求職，例如且有的一些基層的營(yíng)銷(xiāo)崗位，管理培訓(xùn)崗位，銷(xiāo)售崗位，運(yùn)營(yíng)和協(xié)調(diào)相關(guān)的崗位，行政后勤等等崗位。