學(xué)生簡介:
學(xué)生姓名:楊同學(xué)
性別:女
院校背景:加拿大西蒙菲莎大學(xué)
學(xué)歷層次:本科畢業(yè)
所學(xué)專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)
GPA: 2.59
英語:雅思(G)7.5
錄取院校:香港浸會大學(xué)
錄取專業(yè):金融

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優(yōu)劣勢分析:
優(yōu)勢
①大學(xué)院校海外背景
②有加拿大工作經(jīng)驗及一年管理工作經(jīng)驗
劣勢:
、倬州^低
、跓o其他課外活動。
由于19年香港的局勢問題,19年申請香港院校的學(xué)生數(shù)量明顯減少,因此今年香港的申請截止日期都比往年晚了一些。6月17號跟楊同學(xué)第一次見面溝通后,了解到楊同學(xué)想要嘗試今年秋季香港的研究生申請。楊同學(xué)本身背景不錯,17年5月在加拿大西蒙菲莎大學(xué)本科畢業(yè)。畢業(yè)后,楊同學(xué)一直都沒有繼續(xù)深造的想法,所以一直都沒有相關(guān)的準(zhǔn)備,因此在加拿大工作了兩年,并在累積了工作經(jīng)驗后成功應(yīng)聘到貴陽當(dāng)?shù)氐囊患疫M(jìn)出口貿(mào)易公司擔(dān)任行政主管。但是因為工作中逐步發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)方面的欠缺和不足,同時也看到香港今年的申請情況,還是決定需要繼續(xù)深造。但來找到我時,時間非常非常緊張。了解到楊同學(xué)對商務(wù)管理方向非常感興趣,更希望能申請香港的學(xué)校,但是并沒有雅思(學(xué)術(shù))成績,最難的是,大學(xué)期間平均分有點低,且沒有認(rèn)可度很高的課外活動經(jīng)驗。
解決方案:
了解楊同學(xué)基本情況后,列舉出當(dāng)前還未截止的專業(yè),僅有三所大學(xué)還開放著申請,因為時間緊迫,立即制定了詳細(xì)申請方案,從僅有的專業(yè)中挑選出了共10個專業(yè)來申請,同時為了突出楊同學(xué)的優(yōu)勢,文書是申請最大的關(guān)鍵,我們不斷的突出楊同學(xué)對商務(wù)及管理的實踐經(jīng)驗及認(rèn)識和對工作細(xì)節(jié)的思考、對行業(yè)未來發(fā)展的看法等,并在策劃和行業(yè)認(rèn)識過程中我們也提供了一些書籍和數(shù)據(jù)幫助和完善楊同學(xué)的自我思考,并在文書中突出他的能力和特質(zhì)。提交申請后,在短短的一周之內(nèi)就獲取了香港浸會大學(xué)的offer。