自Covid-19在美國擴(kuò)散至今，已有1000多所美國大學(xué)采取Test-Optional政策，將SAT/ACT考試定為可選考試，UC系統(tǒng)甚至還宣布將逐步淘汰對于這兩項考試的成績要求。

　　可是對于國際生來說，無論有再多學(xué)校聲稱接受不提交標(biāo)化的申請，無論考試被取消多少次，沒有SAT\ACT分?jǐn)?shù)就想讀美國大學(xué)？盡管各種人站臺說不提交標(biāo)化成績，對學(xué)生的申請結(jié)果將不會產(chǎn)生任何影響！但作為家長，很多人依舊是不信的...如果標(biāo)化考試不能恢復(fù)，那么將會有更多的家長轉(zhuǎn)向疫情較輕的英澳等國家。

　　不知道是不是因為察覺到這種趨勢，美國大學(xué)招生咨詢委員會（NACAC）近期提出倡議，號召美國大學(xué)確認(rèn)并澄清標(biāo)化考試成績在招生過程中的作用，要求學(xué)校在招生時將參考因素更加透明化、公開化。

　　為了給留學(xué)申請的家長們打針強(qiáng)心劑，NACAC要求其成員機(jī)構(gòu)在申請審核過程中真實履行Test-Optional政策，不會因為學(xué)生沒有提交標(biāo)化成績而區(qū)別對待他們，并通過簽署聲明這一形式來讓家長安心。截止至8月18日上午，已有500多所大學(xué)聯(lián)合簽署了該聲明。這些學(xué)校分別是：

　　完整版網(wǎng)頁鏈接：https://www.nacacnet.org/news--publications/newsroom/test-optional-means-test-optional/

　　8月17日，新上任的NACAC首席執(zhí)行官AngelPérez接受了媒體采訪，在采訪中他表達(dá)了對Test-Optional政策在大學(xué)中執(zhí)行情況的擔(dān)心：“因為考試在招生文化中根深蒂固，不少學(xué)生和家長對于新政策持謹(jǐn)慎和懷疑的態(tài)度”。

　　那么對于這一舉措來說，是否真的能相信這些簽署聲明的學(xué)校會在申請?zhí)峤坏倪^程中放棄考慮標(biāo)化因素？立思辰留學(xué)小編仍舊持半信半疑的態(tài)度，大家應(yīng)該都了解，今年很多學(xué)校決定采取Test Optional考試可選政策是出于無奈，就拿8月的SAT考試來說，好不容易報上了名，結(jié)果因為香港等地的疫情復(fù)發(fā)，在報名參加8月29日SAT考試的40.2萬名學(xué)生中，至少有17.8萬名學(xué)生將不能參加考試。

　　考試一停再停，即使這樣，還有不少學(xué)校在聲明中還有備注，強(qiáng)烈建議有分?jǐn)?shù)的學(xué)生提交分?jǐn)?shù)。這也就意味著，有分?jǐn)?shù)的學(xué)生仍比那些不提交分?jǐn)?shù)的申請者更具優(yōu)勢，只是沒有明說。

　　就康奈爾大學(xué)來說，今年該校將招生政策調(diào)整為Test-Optional政策，但同時也表示：如果學(xué)生有機(jī)會考SAT或者ACT，校方依然希望看到申請者的考試成績。在后續(xù)的招生會議上，校方也表示，標(biāo)化考試是很重要的錄取評估因素，現(xiàn)在的政策調(diào)整，只是無奈的舉措。換句話說，申請康奈爾大學(xué)的學(xué)生，提交標(biāo)化成績和不提交標(biāo)化成績，最終的錄取概率一定是有區(qū)別的。

　　在這場500多所學(xué)校簽署的聯(lián)合聲明中，有的學(xué)校是確實放棄了對標(biāo)化的考核，而有的學(xué)校是嘴上說不要，身體卻很誠實，如果你沒有提交分?jǐn)?shù)，也許他會用別的借口來拒絕你的申請...

　　所以，Test-Optional政策是真是假，需要我們的火眼金睛去辨別。一般而言，如果一個學(xué)校已經(jīng)實行了很長一段時間Test-Optional政策，而不是因為疫情影響，臨時做出的政策調(diào)整，那就很有可能是真的，但如果只是因為疫情臨時調(diào)整了政策，留學(xué)黨在申請的時候就需要擦亮眼睛了。

　　那么，對于美國大學(xué)校方來說，Test-Optional之后，如果真的不考慮分?jǐn)?shù)，考核學(xué)生是否有新標(biāo)準(zhǔn)？NACAC：“有的”。

　　美國大學(xué)招生協(xié)會表示：高校通常根據(jù)學(xué)生申請的許多方面（語言成績，GPA，課外活動，文書），以確定哪些學(xué)生將被錄取。先讓我們看一下往年的申請材料的占比情況。

　　占領(lǐng)前四的分別是：

　　Grades in All Courses (高中各科成績GPA)

　　Grades in College Prep Course (大學(xué)預(yù)科課程成績)

　　Strength of Curriculum (課程強(qiáng)度)

　　SAT,ACT (標(biāo)化成績)

　　往年推薦信、課外活動、文書、面試等這些“軟實力”，在這些硬性標(biāo)準(zhǔn)的“襯托下”，雖然能獲得不少大學(xué)的青睞，但只是作為排名5-6位的因素出現(xiàn)，并不是重中之重。

　　但是對于今年，美國大學(xué)招生協(xié)會（NACAC）公布的年度報告中顯示：由于今年標(biāo)化政策的變動，并不是所有學(xué)生都會提交標(biāo)化成績，所以課外活動這項軟實力指標(biāo)突出重圍，直升第二，成為了入學(xué)保障！

　　課外活動等軟實力既可以展示出學(xué)生對學(xué)術(shù)和課外活動多個領(lǐng)域感興趣又可以從獎項和論文里判定英語語言水平。完全滿足了美國大學(xué)需要看到的學(xué)生身上的品質(zhì)。所以從另一個角度來說，今年申請如果還是鉚足勁一味追求標(biāo)化，造成了課外活動上的空白，那么也有可能被一些在競賽活動上占據(jù)數(shù)量或者質(zhì)量優(yōu)勢的同學(xué)輕易淘汰...

　　總而言之，美國大學(xué)在今年的申請過程中可能依舊會對提交分?jǐn)?shù)的同學(xué)另眼相待，也有可能真的遵從了Test-Optional政策看重活動方向，究竟會考慮哪方面更多一點，這點就需要各位擦亮眼睛好好斟酌了...

　　因為在這場疫情中，有的學(xué)校會像已經(jīng)宣布永久關(guān)閉的33所美國大學(xué)一樣急需生源和資金涌入，也有的學(xué)校會因為不缺生源資金而依舊恪守傳統(tǒng)。

　　為了加大推行Test-Optional政策的力度，NACAC已經(jīng)付出了很多努力，包括：建議大學(xué)采取考試可選政策的大學(xué)務(wù)必解釋其政策背后的理由，并闡明政策中否包含例外情況；建議需要提交考試成績的高校公布錄取學(xué)生的成績中位數(shù)，以及其他指標(biāo)、還建議定期研究、審查和改進(jìn)大學(xué)的招生流程等等...

　　但終歸來說，NACAC對于這些學(xué)校的招生過程沒有直接約束力，是否會采納建議，這一點我們就不得而知了。畢竟不能貫徹到底的話，這些建議不過是一紙空文罷了。