D同學

　　申請背景：國內雙非院校

　　基本成績：GPA 3.0+/4.0，GMAT640+，TOEFL 110+

　　錄取大學：波士頓學院/路易斯華盛頓大學

　　錄取專業(yè)：會計

　　D同學是在大二暑假加入立思辰的，彼時看到他成績單上不到2.6的GPA和眾多剛剛及格的專業(yè)課成績，對于她期望申到高端會計碩士項目我們還是相當有壓力。頭腦風暴的時候了解到學生本身對會計興趣不高，但是英語功底非常好且父母的資源可以幫助找到多段含金量高的實習。所以當下就給學生制定了了非常清晰的目標：1.GPA務必要刷到3.0，為了拉高績點選修課上可以多問問學長學姐看看哪些老師比較容易給高分；2.TOEFL要好好努力力爭刷到110；3.借助父母關系確定至少2段高質量的實習。

　　由于D同學平日里熱衷網游，自覺性相對差了點，所以顧問老師這邊時不時的會聯系她叮囑好好上課準備期末考試，TOEFL備考也要上心。為了實現更好的監(jiān)督效果，立思辰顧問團隊會平均1個月會聯系家長1-2次交流學生任務執(zhí)行情況。

　　可惜的是雖然學生大三很努力但是由于前兩年基礎沒打好，所以大三下績點仍然不到2.8.在跟學生詳細溝通了可選學校之后，考慮到學生對于綜排的堅持，顧問老師建議學生GAP一年申請。一則大四學年通過多選課等方式提升績點，二則可以畢業(yè)之后找份全職工作這樣就可以一定程度上減低績點對申請影響。學生聽取了我的建議并且在畢業(yè)之前很順利的拿到了安永的工作offer。

　　選校有梯度，敢于嘗試

　　考慮到GPA的參考價值，我們建議學生在拿到完整4年成績單之后去做WES認證。經過1個多月漫長等待，我們終于拿到了WES認證過后的3.01的績點，我們跟學生都松了一口氣，開始有信心能滿足D同學去好學校的愿望了。

　　選校階段，因為GMAT只有600+，D同學雖然很想去好學校但又很擔心自己會不會一個錄取都拿不到。為了安撫她，立思辰團隊在DDL快到的情況下先把保底學校遞交出去，并預留出一個名額，如果保底錄取我們就再增加一個沖刺院校，如果保底拒了就再增加一個保底院校。在跟D同學及家長多番探討之后，終于是確定了4沖刺+5中間檔+1保底這樣一個選校安排。

　　深挖文書亮點

　　擇校之后，在具體文書創(chuàng)作過程中，D同學對會計不甚喜歡和了解又加重了文書寫作難度。在跟學生多次溝通之后，學生明確說了自己四大工作特別忙，對于文書創(chuàng)作沒有任何想法希望我們這邊提供想法。鑒于此，文案老師上網搜索了國內外關于會計/審計的資料整理出一套適合學生背景的構思，在跟學生詳細討論之后取得學生認可。這一套邏輯思維縝密，職業(yè)規(guī)劃清晰的文書也是幫助學生順利拿到心儀項目錄取。

　　最終，在我們跟學生得共同努力下，學生獲得了非常滿意得錄取結果！