新加坡的學(xué)前教育是世界上最好的學(xué)前教育體系之一。作為亞洲低齡留學(xué)天堂,新加坡不僅教學(xué)質(zhì)量有保證,而且比起一些發(fā)達(dá)的歐美國(guó)家亦有諸多優(yōu)勢(shì)。今天小編就跟大家聊聊新加坡幼兒園~
新加坡幼兒園特色
雙 語(yǔ) 教 學(xué)
雙語(yǔ)教學(xué)是新加坡幼兒教育的一大特點(diǎn)。新加坡教育部規(guī)定,所有孩子都應(yīng)學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言,即英語(yǔ)和母語(yǔ) (華語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)等),這是由新加坡的國(guó)情所決定的。
通常班主任老師 (lead teacher) 一般以英語(yǔ)教學(xué)為主,同時(shí)有幾個(gè)老師分別承擔(dān)第二語(yǔ)言 (華語(yǔ)或其他語(yǔ)言)、音樂(lè)、舞蹈等方面的教學(xué)。
一個(gè)班里十幾個(gè)孩子,分別來(lái)自新加坡、日本、中國(guó)、韓國(guó)、印度、馬來(lái)西亞、意大利等。對(duì)于非英語(yǔ)國(guó)家的孩子來(lái)講,初入雙語(yǔ)環(huán)境,都有一個(gè)艱難的適應(yīng)期,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間,一般都能較好地適應(yīng)。
尊 重 個(gè) 性 發(fā) 展
新加坡的幼兒園比較尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,注重培養(yǎng)孩子豐富多彩的興趣,而系統(tǒng)性的知識(shí)學(xué)習(xí)則相對(duì)次要。
新加坡教育部規(guī)定,幼兒園每日課程活動(dòng)包括語(yǔ)言、數(shù)字、科學(xué)常識(shí)、社交技能、自理能力、創(chuàng)新能力、解決問(wèn)題的能力,以及音樂(lè)欣賞及戶外活動(dòng)等。同時(shí),幼兒園為了激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣、拓展視野、發(fā)掘潛能,經(jīng)常組織各種各樣的集體參觀或游覽,如看電影,參觀消防局、動(dòng)物園、職業(yè)體驗(yàn)館等。
特 色 活 動(dòng)
幼兒園每年還會(huì)舉辦一些活動(dòng),如文化節(jié)/旅游節(jié) (請(qǐng)小朋友展示、介紹本國(guó)特色的景點(diǎn)、動(dòng)物、服裝、食品等) 和文藝表演。文藝表演每個(gè)班、每個(gè)小朋友都要參加,即使有不少小朋友演的是一些只需甩甩胳膊、踢踢腿的次要角色,幼兒園也不會(huì)只挑選所謂的 “好學(xué)生” 上臺(tái)。
據(jù)南昌留學(xué)云介紹,當(dāng)有孩子過(guò)生日時(shí),幼兒園還會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園與小朋友一起慶祝。家長(zhǎng)一般會(huì)自備生日蛋糕,并準(zhǔn)備一些 goody bag (禮品袋),人手一份送給小朋友們。
家 園 溝 通
在與家長(zhǎng)的溝通方面,每年開學(xué)初,幼兒園會(huì)舉行說(shuō)明會(huì),介紹幼兒園各方面的情況,教師會(huì)與家長(zhǎng)見面。之后會(huì)組織家長(zhǎng)與教師一對(duì)一的見面會(huì),教師也會(huì)定期對(duì)孩子的表現(xiàn)和發(fā)展提供反饋報(bào)告。
這些做法與國(guó)內(nèi)幼兒園比較類似,但感覺(jué)略有不同的是,新加坡的幼兒園比較強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)應(yīng)信任幼兒園,信任老師,因此家長(zhǎng)平時(shí)的介入并不多,教師對(duì)孩子們也比較一視同仁。