學(xué)生簡介：

　　姓名：孫同學(xué)

　　性別：男

　　學(xué)歷層次：碩士

　　GPA：75

　　錄取信息：

　　入學(xué)時間：2021年9月

　　錄取專業(yè)：工程技術(shù)與商務(wù)管理

　　錄取院校：利茲大學(xué)

　　OFFER展示：

　　辦理過程：

　　學(xué)生本身專業(yè)是制造工程，他希望可以在研究生階段學(xué)習(xí)一些商科方面的知識來補(bǔ)充自己純工科的學(xué)習(xí)背景。另外學(xué)生由于本科平均分不高，如果直接申請商學(xué)院的商科碩士，也有一定難度。所以綜合考慮這兩點，我?guī)退�推薦了工程管理或工程與商業(yè)管理相交叉的專業(yè)來申請，這樣可以提高學(xué)生錄取幾率，也有機(jī)會申請到排名上更高的學(xué)校。

　　學(xué)生申請的幾所學(xué)校中，利茲大學(xué)是他最中意的大學(xué)，我在申請方案中重點研究了學(xué)校的課程設(shè)置和入學(xué)要求，以此來有針對性的包裝學(xué)生自身優(yōu)勢和突出學(xué)生申請該專業(yè)學(xué)習(xí)動機(jī)。最終學(xué)生收到多所學(xué)校的工程管理專業(yè)的錄取通知書，目前正在準(zhǔn)備雅思考試，預(yù)計今年秋季可以順利入學(xué)。

　　心得感言：

　　要深入了解學(xué)生的訴求，才能對癥下藥。很多學(xué)生說想學(xué)商科，但是本身沒有商科背景，遇到不專業(yè)的機(jī)構(gòu)老師，就會拒絕其要求，告知不能申請。其實不然，國外有很多較差學(xué)科，是可以滿足學(xué)生訴求的。