2017年,新加坡的五所理工學(xué)院和六所公立大學(xué)就是在中國(guó)教育部首批通過(guò)認(rèn)證的院校。新加坡共和理工學(xué)院是第五所由新加坡政府完全投資的政府理工學(xué)院,為五所國(guó)立理工學(xué)院之一。新加坡理工學(xué)院的文憑在全球范圍內(nèi)是受到廣泛認(rèn)可的,不用再通過(guò)任何考試,直接靠理工的學(xué)分和綜合表現(xiàn),就可以申請(qǐng)升學(xué)深造了。從理工畢業(yè)后,直接可以申讀新加坡的大學(xué)(國(guó)大、南大等),或者可以到歐美、澳洲等名校深造(如美國(guó)的常青藤大學(xué)、澳洲的8所公立名校),甚至還可以去海外的大學(xué)直接讀碩士。共和理工也為各個(gè)專業(yè)學(xué)生的深造,提供不同的專業(yè)進(jìn)修機(jī)會(huì)與方法,如與本地和澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)等海外大學(xué)達(dá)成了協(xié)議,優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后可直接入讀以上國(guó)家的大學(xué),最多可免讀50%的大學(xué)課程。
新加坡共和理工學(xué)院所有的專業(yè)都是受市場(chǎng)需求驅(qū)策和具有專業(yè)導(dǎo)向性的。其獨(dú)特之處在于通過(guò) “解析式教學(xué)法”使學(xué)生獲得一種終生受益處的學(xué)習(xí)方法,并不斷提高學(xué)生的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。為學(xué)生提供的服務(wù)包括有:1.為學(xué)生創(chuàng)造有意義的課內(nèi)外活動(dòng);2.為學(xué)生提供感受社會(huì)和其他多方面的平臺(tái);3.為學(xué)生創(chuàng)造充滿活力和創(chuàng)新的學(xué)習(xí),生活環(huán)境;4.讓學(xué)生肯定,接納共和理工學(xué)院的精神;5.為學(xué)生提供藝術(shù)資源。
新加坡共和理工學(xué)院所開(kāi)設(shè)專業(yè)包括:
應(yīng)用科學(xué)學(xué)院:生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、制藥科學(xué);工程學(xué)院:航空電子、工業(yè)和運(yùn)營(yíng)管理、供應(yīng)鏈管理、通用工程、可再生能源工程、航空工程、民用航空、電子電氣工程;資訊與通訊科技學(xué)院:信息科技、商務(wù)應(yīng)用、信息科技服務(wù)管理、商務(wù)信息系統(tǒng)、互動(dòng)和數(shù)字媒體、手機(jī)軟件開(kāi)發(fā);款待學(xué)院:綜合活動(dòng)管理、客戶關(guān)系和服務(wù)管理、酒店和款待管理、餐廳和烹飪操作、健康、生活方式和水療管理;體育、健康和休閑學(xué)院:保健管理、健康管理和推廣、戶外探險(xiǎn)學(xué)、體育教練學(xué)、體育與運(yùn)動(dòng)管理、體育與休閑管理;藝術(shù)科技學(xué)院:互動(dòng)設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、新媒體、音響藝術(shù)、技術(shù)與藝術(shù)管理。
新加坡共和理工學(xué)院還爭(zhēng)取到數(shù)十家國(guó)際及本地大型跨國(guó)公司,包括微軟,蘋果電腦,惠普等,參與制訂課程內(nèi)容及協(xié)助設(shè)立實(shí)驗(yàn)室并提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等,讓學(xué)生接受更廣泛的訓(xùn)練,為日后的工作打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
根據(jù)新加坡五所理工學(xué)院聯(lián)合公布常年的畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查,2020年有11909名學(xué)生理工學(xué)生畢業(yè),當(dāng)中的8946人接受調(diào)查,占總數(shù)約75%。截至2020年10月1日,也就是期末考試后約六個(gè)月,回應(yīng)調(diào)查的畢業(yè)生有56.4%已就業(yè),另有42.9%表示正在或準(zhǔn)備升學(xué),高于前年的38.9%。2017年畢業(yè)后完成國(guó)民服役的男畢業(yè)生有5461人回應(yīng)調(diào)查,其中42.3%已就業(yè),另有57.2%表示正在或準(zhǔn)備升學(xué)。這些學(xué)生是從2019年4月1日至2020年3月31日之間服完兵役。
調(diào)查顯示,畢業(yè)后半年內(nèi)找到工作的畢業(yè)生占87.4%,低于2019年的90.7%,以及2018年的89.5%。從事全職工作的畢業(yè)生占有52%,低于2019年的61.1%,以及2018年的59%。從事兼職或臨時(shí)工的畢業(yè)生占31.6%,高于2019年的25.5%,也高于2018年的26.4%。他們當(dāng)中約半數(shù)反映他們同時(shí)在升學(xué)或有意升學(xué),這與過(guò)去幾年的情況相同。未就業(yè)的畢業(yè)生占12.6%,高于2019年的9.3%,低于2018年的12.6%。當(dāng)中有2.9%表示已找到工作或準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè),接下來(lái)將開(kāi)工。
2020年理工學(xué)院畢業(yè)生全職工作的月薪中位數(shù)維持在2400元,與前年相同,也高于2018年的2350元。整體而言,工程、衛(wèi)生科學(xué),以及信息與數(shù)碼科技類課程的畢業(yè)生月薪中位數(shù),過(guò)去三年比其他課程的畢業(yè)生高。衛(wèi)生科學(xué)課程畢業(yè)生的月薪中位數(shù)2020年依然是各課程類別當(dāng)中最高的,達(dá)2553元。衛(wèi)生科學(xué)類課程包括:護(hù)理、藥劑科學(xué)、視光學(xué)等。信息與數(shù)碼科技類,以及人文與社會(huì)科學(xué)課程畢業(yè)生的月薪中位數(shù)則有2500元。