畢索大學(xué)創(chuàng)辦于1843,是魁北克省政府管理的公立大學(xué),于1853年獲得頒發(fā)學(xué)位證書資格。它由當(dāng)時(shí)的英屬圣公會主教Right Reverend G.J. Mountain爵士贊助建成,為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生提供良好的、自由的教學(xué)場所。畢索大學(xué)學(xué)生來自世界各地: 13%學(xué)生來自全球40多個(gè)國家,55%的學(xué)生來自魁省以外,其中法語為母語的學(xué)生約占25%。雖然身處講法語的魁省境內(nèi),卻是一所英語教學(xué)的大學(xué),這令小班教學(xué)以及英法雙語環(huán)境成為畢索大學(xué)的特色。學(xué)校不斷招收國際學(xué)生,2010年9月,新生人數(shù)較2009年將增幅約20%,這預(yù)示著學(xué)校競爭力的提升,校園生活和跨文化交流活動也將更加豐富。
國內(nèi)認(rèn)可度
畢索大學(xué)國內(nèi)認(rèn)可,同時(shí)學(xué)歷也是受到中國教育部認(rèn)可的,畢索大學(xué)是在中國教育部認(rèn)可名單之列的,所以這所大學(xué)所頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位等證書都是受到中國教育部的認(rèn)可的,畢索大學(xué)的很多課程都是和業(yè)界人士共同設(shè)計(jì)的,學(xué)校和各行業(yè)都建立了密切的聯(lián)系。
申請要求
學(xué)術(shù)要求:GPA75%,商科專業(yè)80%;語言要求:雅思6.5/托福90,雙錄取無最低語言要求;審理周期:5周;主課開課時(shí)間:1,9月;語言每月滾動開課;能接受大專生,成績好的話可考慮轉(zhuǎn)學(xué)分,需要課程描述。
大學(xué)優(yōu)勢
優(yōu)勢一:畢索大學(xué)獨(dú)特的地理位置,魁北克省。絕大部分學(xué)生畢業(yè)都擁有英、法語的能力,而且學(xué)生在畢索大學(xué)學(xué)法語只需要交本地學(xué)生的學(xué)費(fèi),大概是$90/學(xué)分。如果是中國學(xué)生,擁有這兩種語言能力,加上通曉中文,聯(lián)邦政府工作的大門將會大大敞開。相當(dāng)部分中國的學(xué)生、家長甚至留學(xué)中介也許很少有聽說過畢索大學(xué),可是這學(xué)校在歐洲和北美的知名度是很高的。畢索大學(xué)有30%的學(xué)生都是來自法國、英國等歐洲國家,該校以美國和加拿大本地的學(xué)生為主。
優(yōu)勢二:文理學(xué)院的辦學(xué)特色,辦學(xué)規(guī)模小。2010年畢索大學(xué)的在校生只有2100人左右,師生的比例在1:13。與大學(xué)和很多社區(qū)學(xué)院相比,文理學(xué)院平均課堂規(guī)模更小,學(xué)生與教授的接觸和交流更多,得到的關(guān)心也更多(普通大學(xué)一個(gè)班的平均人數(shù)是70人,教授基本上是不能夠認(rèn)識所有學(xué)生的)。
優(yōu)勢三:強(qiáng)調(diào)本科教學(xué),教師能夠集中精力進(jìn)行教學(xué),而不必花費(fèi)大量的精力從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)和論文發(fā)表。跟其他大學(xué)相比,畢索大學(xué)基本上都是全職教師,其中有很多是本領(lǐng)域最高學(xué)位的研究者。以本科教育為主要任務(wù),研究生教育不多,這意味著本科生是最受關(guān)注的對象。
優(yōu)勢四:雖然畢索大學(xué)規(guī)模不大,但是它的研究生錄取比例是其它大學(xué)的兩倍,是多年來維持升讀研究生、博士生比例最高的加拿大大學(xué)。
82% 物理專業(yè)畢業(yè)學(xué)生完成博士學(xué)位
80% 化學(xué)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入到研究生院,包括醫(yī)學(xué)和牙醫(yī)專
Dr.Michael Childs,西方歷史專業(yè),所推薦的學(xué)生全部被研究生院錄取
畢索大學(xué)的畢業(yè)生有很多都獲得獎學(xué)金去了麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)、約克大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)和喬治城大學(xué)。
優(yōu)勢五:畢索大學(xué)實(shí)施住宿制。跟其他大學(xué)不一樣的地方,畢索的領(lǐng)導(dǎo)層十分強(qiáng)調(diào)把學(xué)生的住宿經(jīng)歷看作是教學(xué)的一部分。學(xué)生一方面能夠得到學(xué)校專業(yè)化的學(xué)生服務(wù),另一方面通過聘任學(xué)生擔(dān)任管理助理發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。住宿制是在于允許和鼓勵學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教授之間的接觸與交流,增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感有重要作用。畢索大學(xué)在學(xué)生的畢業(yè)率、學(xué)生對學(xué)校和教師的滿意度等方面連續(xù)多年都是名列前茅,住宿制所起功勞是非常大的。