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選擇在新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)是什么感受?

專(zhuān)家講座周末去哪兒丨12月23日立思辰留學(xué)圣誕紅酒趴

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  • 2021-12-22 19:00
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  • 2021-12-01 19:00
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  新加坡是精英領(lǐng)導(dǎo)的地區(qū)發(fā)展典型,一直從未放棄過(guò)與影響世界的力量合作和學(xué)習(xí)。在新加坡總理李顯龍的介紹中,新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)成立的初衷是彌補(bǔ)其它大學(xué)課程設(shè)置的不足,同時(shí)從美國(guó)引進(jìn)世界最強(qiáng)的MIT工科教育,從最強(qiáng)的發(fā)展中國(guó)家中國(guó)的浙江大學(xué)引進(jìn)最新的發(fā)展教育。新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)在2012年5月初正式開(kāi)學(xué),是世界上第1所集設(shè)計(jì)與創(chuàng)新于研究與工程中的大學(xué),也是繼新加坡國(guó)立大學(xué),新加坡南洋理工大學(xué),新加坡管理大學(xué)后,新加坡的第四所公立大學(xué)。學(xué)生去新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)留學(xué),不僅能拿到獲得國(guó)際認(rèn)可的文憑,還能在升學(xué)上獲得好處,學(xué)生就業(yè)也有很好的前景。

  2017年,新加坡的五所理工學(xué)院和六所公立大學(xué)就是在中國(guó)教育部首批通過(guò)認(rèn)證的院校,他們的文憑在新加坡和國(guó)際上的地位與認(rèn)可度可想而知,這點(diǎn)對(duì)于學(xué)生就業(yè)升學(xué)都是非常重要的。新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)由于建校時(shí)間短,因此暫時(shí)還未被收錄在綜合大學(xué)排名中。不過(guò)在一些國(guó)際專(zhuān)業(yè)排名中已經(jīng)嶄露頭角。根據(jù)麻省理工大學(xué)2018年3月27日發(fā)布的“全球前沿工程教育”報(bào)告 ,新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)入選“全球十大工程教育新興領(lǐng)袖”,并排名第1。在上海軟科研制的“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名2019”中,新加坡科技與設(shè)計(jì)大學(xué)位列801-900名。其中在通信工程專(zhuān)業(yè),排名全球第19位,此外 在計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程的世界一流學(xué)科排名中,新加坡科技與設(shè)計(jì)大學(xué)位列101-105名。

  自2010年1月兩所大學(xué)簽署合作協(xié)議以來(lái),麻省理工學(xué)院(MIT)一直在為新科大開(kāi)發(fā)適合新加坡當(dāng)?shù)厍闆r的本科課表。最后設(shè)計(jì)的課表提供了一種跨越傳統(tǒng)院系的現(xiàn)代工程和建筑教育,使學(xué)生能夠在三年半內(nèi)完成八個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè),這一速度比新加坡其他大學(xué)都要快。新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)在前三個(gè)學(xué)期(也稱(chēng)為“freshmore”學(xué)期)為所有學(xué)生提供通用課程。這個(gè)基礎(chǔ)課程要求學(xué)生在科學(xué)、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)思維、程序設(shè)計(jì)和人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)(HASS)上開(kāi)設(shè)必修課。公共課程中的科學(xué)要求包括兩個(gè)學(xué)期的物理,兩個(gè)學(xué)期的微積分,一個(gè)學(xué)期的化學(xué)和一個(gè)學(xué)期的生物學(xué)。人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)(HASS)要求包括八個(gè)學(xué)期的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)課程,包括三個(gè)學(xué)期的普通HASS課程。從第4學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生們專(zhuān)攻四大系列之一的學(xué)習(xí):建筑與可持續(xù)設(shè)計(jì)(ASD)、工程產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(EPD)、工程系統(tǒng)與設(shè)計(jì)(ESD)或信息系統(tǒng)技術(shù)與設(shè)計(jì)(ISTD)。除核心課程外,所有學(xué)生還必須進(jìn)行兩次為期16周的實(shí)習(xí),其中包括到麻省理工學(xué)院或浙江大學(xué)的交流。在他們的最后兩個(gè)學(xué)期,學(xué)生還必須完成一個(gè)由多個(gè)SUTD院系組成的大項(xiàng)目。在實(shí)際的設(shè)計(jì)情況下,這個(gè)項(xiàng)目跨越多個(gè)學(xué)科,規(guī)模太大,一個(gè)人完成不了。正是考慮到這一點(diǎn),要求學(xué)生在高年級(jí)參加一個(gè)綜合性的項(xiàng)目。

  新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)的研究生課程超越了傳統(tǒng)的教育界限,強(qiáng)調(diào)多學(xué)科的重點(diǎn)——設(shè)計(jì)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神無(wú)縫地融入課程。新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)碩士課程包括設(shè)計(jì)創(chuàng)新碩士,工學(xué)碩士(研究),城市科學(xué)、政策與規(guī)劃理學(xué)碩士,設(shè)計(jì)安全理學(xué)碩士,雙碩士在納米電子和設(shè)計(jì),建筑學(xué)碩士;博士專(zhuān)業(yè):博士學(xué)制為3-5年,博士學(xué)位課程的學(xué)術(shù)日歷從9月開(kāi)始,到次年8月結(jié)束,每個(gè)學(xué)年分為三個(gè)學(xué)期。建筑與可持續(xù)設(shè)計(jì)(ASD):專(zhuān)注于可持續(xù)建筑和城市解決方案,以滿(mǎn)足建筑物和城市的當(dāng)前和未來(lái)需求;工程產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(EPD):專(zhuān)注于涵蓋多個(gè)學(xué)科的創(chuàng)新技術(shù)密集型產(chǎn)品;工程系統(tǒng)和設(shè)計(jì)(ESD):專(zhuān)注于性能和功能取決于其技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景的大型復(fù)雜系統(tǒng);信息系統(tǒng)技術(shù)與設(shè)計(jì)(ISTD):專(zhuān)注于與物理世界,人類(lèi)和機(jī)器交互的信息系統(tǒng);科學(xué)與數(shù)學(xué):專(zhuān)注于基于科學(xué)與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及實(shí)際應(yīng)用的廣泛跨學(xué)科研究;人文,藝術(shù)和社會(huì)科學(xué) (HASS):通過(guò)賦予人文和社會(huì)科學(xué)的力量,著重于理解社會(huì)和技術(shù)變革。

  2019年,新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)的合作機(jī)構(gòu)數(shù)量增加到15個(gè)國(guó)家共45個(gè)機(jī)構(gòu),其中包括12個(gè)國(guó)家的29個(gè)交流伙伴和10個(gè)國(guó)家的31個(gè)暑期項(xiàng)目。世界一流的斯坦福大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、歐洲創(chuàng)新學(xué)院和加州大學(xué)伯克利分校等,還與新科大合作,提供暑期課程。預(yù)計(jì)將達(dá)到40%的海外留學(xué)生增量。

  新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)每年派100名學(xué)生前往浙大進(jìn)行交流。這些學(xué)生既可以旁聽(tīng)多門(mén)浙大學(xué)術(shù)權(quán)威的課程,也可以進(jìn)入一家與浙大擁有合作關(guān)系的中國(guó)一流大公司實(shí)習(xí)。浙江大學(xué)每年也將派遣50名學(xué)生前往新加坡交流學(xué)習(xí)。兩校間的教育合作體現(xiàn)在,浙大將開(kāi)設(shè)多門(mén)課程,使得新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)本科生能夠更深入地了解中國(guó)文化及企業(yè)家文化。而這些課程都將由來(lái)自浙大的最權(quán)威的老師用英文進(jìn)行教學(xué)。教育合作還包括開(kāi)展本科學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。競(jìng)賽將由兩校輪流主辦,在新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)和麻省理工學(xué)院進(jìn)行,為學(xué)生及學(xué)系提供交流創(chuàng)意的平臺(tái)。除了教育教學(xué)方面的支持,雙方還將通過(guò)開(kāi)展聯(lián)合研究項(xiàng)目等方式開(kāi)展科研合作。雙方科研合作領(lǐng)域包括:交通、清潔能源、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健以及其它雙方共同感興趣的科研領(lǐng)域。

  新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)發(fā)布了一項(xiàng)最新的就業(yè)調(diào)查報(bào)告,報(bào)告顯示,雖然有著疫情的不利影響,但新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)畢業(yè)生的整體就業(yè)率創(chuàng)下新高。據(jù)了解,該項(xiàng)調(diào)查于今年2月進(jìn)行。畢業(yè)生受雇的主要領(lǐng)域包括信息與通訊、金融與保險(xiǎn),以及科研與發(fā)展。在新科大的去年畢業(yè)生中,有95.9%在半年內(nèi)找到工作。找到全職工作的畢業(yè)生占80.9%,當(dāng)中超過(guò)九成獲得至少一份工作機(jī)會(huì),約一半獲得兩份或更多工作機(jī)會(huì),四分之一是接到之前實(shí)習(xí)公司的聘請(qǐng)。另有2.5%畢業(yè)生已獲聘但尚未開(kāi)始工作,或沒(méi)有工作但正在積極創(chuàng)業(yè)。此外,新科大去年畢業(yè)生的薪金也仍具競(jìng)爭(zhēng)力,找到全職者的起薪中位數(shù)比前一年略多28新元,達(dá)4100新元,平均月薪則增加134新元,達(dá)4369新元。

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