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新加坡科技設(shè)計大學在國內(nèi)知名度為什么這么高?

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  新加坡科技設(shè)計大學作為繼新加坡國立大學,新加坡南洋理工大學,新加坡管理大學后,新加坡政府成立的第四所公立大學,首批340名學生在2012年5月初正式上課。新科大與世界兩所頂尖大學——美國麻省理工學院和中國浙江大學合作,讓大學成為東西融會的樞紐。學生拿到新加坡科技設(shè)計大學學歷后,也是可以獲得中國教育部的學歷認證的。通過與浙江大學的深入合作,新科大在國內(nèi)的知名度也是在不斷增長的。

  而且新加坡科技設(shè)計大學每年還會派100名學生前往浙大進行交流。這些學生既可以旁聽多門浙大學術(shù)權(quán)威的課程,也可以進入一家與浙大擁有合作關(guān)系的中國一流大公司實習。浙江大學每年也將派遣50名學生前往新加坡交流學習。兩校間的教育合作體現(xiàn)在,浙大將開設(shè)多門課程,使得新加坡科技設(shè)計大學本科生能夠更深入地了解中國文化及企業(yè)家文化。而這些課程都將由來自浙大的最權(quán)威的老師用英文進行教學。教育合作還包括開展本科學生的畢業(yè)設(shè)計競賽。競賽將由兩校輪流主辦,在新加坡科技設(shè)計大學、浙江大學和麻省理工學院進行,為學生及學系提供交流創(chuàng)意的平臺。除了教育教學方面的支持,雙方還將通過開展聯(lián)合研究項目等方式開展科研合作。雙方科研合作領(lǐng)域包括:交通、清潔能源、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健以及其它雙方共同感興趣的科研領(lǐng)域。

  自2010年1月兩所大學簽署合作協(xié)議以來,麻省理工學院(MIT)一直在為新科大開發(fā)適合新加坡當?shù)厍闆r的本科課表。最后設(shè)計的課表提供了一種跨越傳統(tǒng)院系的現(xiàn)代工程和建筑教育,使學生能夠在三年半內(nèi)完成八個學期的學業(yè),這一速度比新加坡其他大學都要快。新加坡科技設(shè)計大學在前三個學期(也稱為“freshmore”學期)為所有學生提供通用課程。這個基礎(chǔ)課程要求學生在科學、數(shù)學、設(shè)計思維、程序設(shè)計和人文、藝術(shù)和社會科學(HASS)上開設(shè)必修課。公共課程中的科學要求包括兩個學期的物理,兩個學期的微積分,一個學期的化學和一個學期的生物學。人文、藝術(shù)和社會科學(HASS)要求包括八個學期的人文、藝術(shù)和社會科學課程,包括三個學期的普通HASS課程。從第4學期開始,學生們專攻四大系列之一的學習:建筑與可持續(xù)設(shè)計(ASD)、工程產(chǎn)品開發(fā)(EPD)、工程系統(tǒng)與設(shè)計(ESD)或信息系統(tǒng)技術(shù)與設(shè)計(ISTD)。除核心課程外,所有學生還必須進行兩次為期16周的實習,其中包括到麻省理工學院或浙江大學的交流。在他們的最后兩個學期,學生還必須完成一個由多個SUTD院系組成的大項目。在實際的設(shè)計情況下,這個項目跨越多個學科,規(guī)模太大,一個人完成不了。正是考慮到這一點,要求學生在高年級參加一個綜合性的項目。

  新加坡科技設(shè)計大學的研究生課程超越了傳統(tǒng)的教育界限,強調(diào)多學科的重點——設(shè)計、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神無縫地融入課程。新加坡科技設(shè)計大學碩士課程包括設(shè)計創(chuàng)新碩士,工學碩士(研究),城市科學、政策與規(guī)劃理學碩士,設(shè)計安全理學碩士,雙碩士在納米電子和設(shè)計,建筑學碩士;博士專業(yè):博士學制為3-5年,博士學位課程的學術(shù)日歷從9月開始,到次年8月結(jié)束,每個學年分為三個學期。建筑與可持續(xù)設(shè)計(ASD):專注于可持續(xù)建筑和城市解決方案,以滿足建筑物和城市的當前和未來需求;工程產(chǎn)品開發(fā)(EPD):專注于涵蓋多個學科的創(chuàng)新技術(shù)密集型產(chǎn)品;工程系統(tǒng)和設(shè)計(ESD):專注于性能和功能取決于其技術(shù)和社會經(jīng)濟背景的大型復(fù)雜系統(tǒng);信息系統(tǒng)技術(shù)與設(shè)計(ISTD):專注于與物理世界,人類和機器交互的信息系統(tǒng);科學與數(shù)學:專注于基于科學與數(shù)學基礎(chǔ)以及實際應(yīng)用的廣泛跨學科研究;人文,藝術(shù)和社會科學 (HASS):通過賦予人文和社會科學的力量,著重于理解社會和技術(shù)變革。

  在中國學生關(guān)注的就業(yè)方面,新加坡科技設(shè)計大學也是表現(xiàn)極其出色的。近期新加坡科技設(shè)計大學發(fā)布了一項最新的就業(yè)調(diào)查報告,報告顯示,雖然有著疫情的不利影響,但新加坡科技設(shè)計大學畢業(yè)生的整體就業(yè)率創(chuàng)下新高。據(jù)了解,該項調(diào)查于今年2月進行。畢業(yè)生受雇的主要領(lǐng)域包括信息與通訊、金融與保險,以及科研與發(fā)展。在新科大的去年畢業(yè)生中,有95.9%在半年內(nèi)找到工作。找到全職工作的畢業(yè)生占80.9%,當中超過九成獲得至少一份工作機會,約一半獲得兩份或更多工作機會,四分之一是接到之前實習公司的聘請。另有2.5%畢業(yè)生已獲聘但尚未開始工作,或沒有工作但正在積極創(chuàng)業(yè)。此外,新科大去年畢業(yè)生的薪金也仍具競爭力,找到全職者的起薪中位數(shù)比前一年略多28新元,達4100新元,平均月薪則增加134新元,達4369新元。

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