新加坡中小學(xué)非常重視素質(zhì)教育，最典型的代表就是CCA課程，其實(shí)除了CCA，新加坡還有一個(gè)教育計(jì)劃，就是戶外教育，那么下面小編就帶著大家詳細(xì)了解一下戶外教育。

　　戶外教育

　　指學(xué)生通過(guò)直接體驗(yàn)戶外活動(dòng)來(lái)達(dá)到預(yù)期教育目的的一種方式。戶外探險(xiǎn)教育（簡(jiǎn)稱OAE）旨在課堂之外，塑造青少年的適應(yīng)能力、豐富青少年的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、鍛煉青少年堅(jiān)韌的品格。

　　赤手攀巖、劃獨(dú)木舟、戶外露營(yíng)這是在新加坡中、小學(xué)生的必修課。

　　露營(yíng)體驗(yàn)

　　從小學(xué)四年級(jí)到中學(xué)畢業(yè)，學(xué)校一般每年都會(huì)安排各個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一次為期3-5天的野營(yíng)。露營(yíng)并不是整個(gè)年級(jí)的同學(xué)去郊外搭帳篷、烤肉、吃吃喝喝。而是在一些訓(xùn)練員的帶領(lǐng)下，參加一些需要集體完成的活動(dòng)。

　　比如，中學(xué)一年級(jí)圍繞的是合作與尊重；到了二年級(jí)，核心目標(biāo)變成做出正確的選擇。游戲結(jié)束后，學(xué)生在訓(xùn)練員的帶領(lǐng)下寫(xiě)游戲后的反思。

　　遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，與同齡人交朋友，小組工作和嘗試新活動(dòng)，都是營(yíng)地里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。即使學(xué)生自己沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，但學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)。

　　除了學(xué)習(xí)生存技能和在戶外度過(guò)美好時(shí)光之外，還有很多寶貴的課程，無(wú)法通過(guò)書(shū)本或課堂學(xué)習(xí)。除了教授生存技能外，營(yíng)地還提供有關(guān)社交和情感技能的課程，這些技能即使在他們離開(kāi)學(xué)校后對(duì)學(xué)生也很有價(jià)值。

　　營(yíng)地為學(xué)生提供了一個(gè)了解來(lái)自不同背景的同齡人的機(jī)會(huì)。這使他們能夠?qū)W會(huì)與不同的同齡人進(jìn)行社交，并了解寬容和同理心的重要性。

　　在營(yíng)地期間，學(xué)生與家人和老師的聯(lián)系有限。這促使他們承擔(dān)起自己生活的責(zé)任和義務(wù)。由于學(xué)生是獨(dú)立的，他們將被要求在沒(méi)有成人干預(yù)的情況下解決他們的日常問(wèn)題。他們必須學(xué)會(huì)管理與隊(duì)友之間可能發(fā)生的沖突，或者在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　營(yíng)地教練經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生參加許多以前沒(méi)有嘗試過(guò)的游戲和活動(dòng)，例如攀巖和皮劃艇。鼓勵(lì)學(xué)生超越自己的舒適區(qū)域并嘗試新事物。雖然嘗試新活動(dòng)并不總是那么容易，特別是當(dāng)涉及到必須克服恐懼癥時(shí)。但是營(yíng)地活動(dòng)讓學(xué)生們互相鼓勵(lì)，不要放棄。